孩子是左撇子怎么辦

編輯同志：

我的孩子今年6歲，就要上小學(xué)了。可是他很怪，是個(gè)左撇子，做事喜歡用左手。我很為孩子擔(dān)心。是不是需要讓孩子改過來。我到底應(yīng)該怎么辦?

讀者徐欣雅

徐欣雅讀者：

您好!在世界上，每10個(gè)人中就有1個(gè)人是左撇子。您何必開口便說“這孩子真怪，是個(gè)左撇子”呢?這樣的話很可能誘發(fā)孩子的自卑，嚴(yán)重影響孩子心理健康。您應(yīng)該讓孩子明白：左撇子并非低人一等。左撇子只是面臨比一般人更多的挑戰(zhàn)。當(dāng)然，左撇子的孩子發(fā)生意外事故，如跌跤、被尖銳硬物割傷、運(yùn)動中受傷的可能性要比一般孩子大。您要注意對孩子的安全教育和適應(yīng)能力的培養(yǎng)。強(qiáng)迫左撇子改用右手會造成左右腦功能失調(diào)，阻礙孩子創(chuàng)造力的發(fā)展，還可能造成孩子口吃、語音不清、閱讀困難、智力發(fā)育遲滯，甚至神經(jīng)質(zhì)。

最好的辦法是順其自然，因勢利導(dǎo)。通常人的大腦僅左半球的功能較發(fā)達(dá)，右半球的功能開發(fā)利用較少。而左撇子的右腦得到充分的開發(fā)利用，這就極大地提高了整個(gè)大腦的工作效率。所以，“左撇子聰明”這句話有一定道理。這啟示我們，為了讓孩子的左右腦功能都得到有效的開發(fā)利用，不僅對左撇子不必強(qiáng)行糾正，對平常的孩子還應(yīng)有意識地訓(xùn)練孩子使用左手、左腳。家長可采取以下方法訓(xùn)練：一是夾積木。要求孩子用左手拿筷子把積木圖案擺出來。二是拍皮球。要求孩子在拍皮球時(shí)雙手交替。三是揀火柴。要求孩子把火柴一根一根擺進(jìn)火柴盒內(nèi)。只能用左手。不準(zhǔn)用右手。四是跳皮筋。要求孩子用左腳跳，不可用右腳跳。多多引導(dǎo)孩子這樣鍛煉。孩子會更加聰明!

天津 馬志國