新形勢下地方高職院校學生管理模式創新

劉 冠

(長春汽車工業高等專科學校，長春 130000)

新形勢下地方高職院校學生管理模式創新

劉 冠

(長春汽車工業高等專科學校，長春 130000)

高職院校的發展目標是為社會培養高素質、高質量的職業型人才，注重的是以就業為導向的教育方針，因此在學生管理模式上應主要從單向層級式向開放式管理模式轉變，以制度為導向向以就業為導向的管理模式轉變，重點分析了新形勢下地方高職院校學生的管理模式創新。

新形勢；高職院校；學生管理模式；制度；創新

在社會對職業教育高度關注的大環境下，怎樣才能提高高職院校教育改革力度，讓其能夠更好地適應經濟社會發展的實際需求，已成為我國高職教育教學中重點研究的課題。很多管理理念和管理模式都是在企業發展過程中出現的，而高職院校又是培養技能型人才的基地，如果高職院校沒有改變傳統的管理思想和管理模式，那么培養出來的學生被就業市場淘汰的可能性非常大。因此，要求高職院校要以實際的就業為導向，并以學生的職業發展為核心，創建一個全新的學生管理模式，運用新型管理模式更好地適應現代社會的實際需求。

1 單向層級式——開放式

在我國傳統的高職院校學生管理中，管理模式始終沿襲著傳統單向層級式的管理方法(如圖1)，這種管理模式的弊端非常明顯，因為在這一管理模式中，學生是最底層的管理對象，而且學校的管理層在落實該管理模式時，并沒有注意到下層與社會交流收集的信息，這對學生的實際發展來說是非常有影響的，但是卻便于學校的管理。因為在該管理模式落實過程中，所有的制度條款都可以直接使用，并不需要對這些條款進行創新，更不用考慮學生的需求。而新的管理模式最大的優點是其開放式特征，新模式對高職院校各個部門及就業市場的反饋信息都非常關注(如圖2)。

圖1 單向層級式管理方法Fig.1 One-way hierarchical management methods

圖2 開放式管理方法Fig.2 Open-type management methods

全新的開放式管理模式比較注重管理信息流通的雙向性特征，這對傳統模式而言是非常大的改變，這一改變不僅是管理模式上的改變，更是管理觀念上的改變。從這一點不難看出，新型管理模式是否成功與管理者是否重視管理對象的相關反饋信息是有直接聯系的。在全新的管理模式中，學生可以直接與高職院校的有關部門溝通，甚至還可以和院長直接交談，這一點在傳統的管理模式中是不存在的。

高職院校的學生在畢業之后需要獨立生存，學生面對復雜的社會環境，在學校中多了解不同層次、不同類型的人對學生是有益的，且這種開放式的管理模式對高職院校院長也提出了更高的要求。院長要時刻關注高職院校各個部門的工作動態，及時掌握院校各個部門的反饋信息，待信息收集后還要對其進行整合，并將信息融入學校工作。從傳統的角度來看，這種做法無疑增加了高職院校管理的難度，且對學校各級管理機構的要求也更高，但是從整體戰略來看，這種開放式的管理模式可以有效提升學生的社會適應能力。從長遠角度考慮，全新的管理模式對高職院校長久發展所起的促進作用是非常明顯的。

2 以制度為導向——以就業為導向轉變

在以制度為導向的管理模式下，管理人員考慮的重點是管理行為本身的可操作性和管理的成本，在管理情況與管理制度發生沖突時，管理者需要以不變應萬變的方法來應對沖突。

圖2中，高職院校的院長與就業市場之間是以單向虛線箭頭來表示，也就是說在就業市場面前，高職院校是沒有選擇的，只能去適應市場，想要改變市場是不現實的。最主要的是企業在激烈的市場競爭中不可能花時間去等待一個還沒有鍛煉出來的技能型人才。再加上我國豐富的人力資源，使得用人單位并不會過于擔心招工問題。只有快速適應企業環境的畢業生才能被企業引進。學校一方要根據就業市場的實際需求，制定學校的相關管理制度，具體如圖3所示。

圖3 以就業為導向的管理模式Fig.3 Employment-oriented management model

在前期的學生管理中，高職院校需要根據就業市場的實際要求，制定科學合理的招生計劃，開設與社會發展相適應的專業，這樣學生在入學后就可以及時進入到學習狀態，有針對性的進行就業教育。在中期管理中，高職院校要根據就業的實際需求，開設相關的就業課程，在日常管理中完善學生的相關行為，提升學生的道德素養，為今后的就業奠定基礎。后期的管理是針對就業市場而言的，高職院校要根據市場的實際變化來選擇適合學生實習的單位，促進高職院校學生綜合能力的發展。

3 結語

對于高職院校來說，培養的人才要滿足社會的相關需求，除了要培養高素質、高技術水平的人才外，學生自身能夠適應社會的程度也是高職院校必須要考慮的問題。社會企業對人才的需求是隨著社會經濟的發展而發生改變的，高職院校不僅要培養符合社會發展需求的人才，還要不斷更新完善自身的管理模式，全面促進技能型綜合人才的培養，更好地提升高職院校的教學質量，為社會各個領域的發展提供專業型人才。

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Theinnovationofstudents’managementmodeinlocalhighervocationalcollegesunderthenewsituation

LIU Guan

(Changchun Automotive Industry College, Changchun 130000, China)

The development goal of higher vocational colleges is to cultivate high-quality professional talents for society, and pay attention to employment-oriented education policy. Therefore, student management mode should be transformed mainly from one-way to open-type management mode, from system-oriented to employment-oriented management model, this paper focuses on the analysis the local vocational college students management model innovation under the new situation.

New situation; Vocational college; Student management model; System; Innovation

G717

A

1674-8646(2017)18-0144-02

2017-07-30

劉冠(1989-)，女，研究生。