郭新志,張向葵,沙晶瑩
(1.山西省腦癱康復醫院, 山西 太原 030006; 2.東北師范大學兒童發展研究中心,吉林 長春 130024; 3.東北師范大學心理學院, 吉林 長春 130024)
·論著·
中輕度腦癱兒童生活質量現狀及改善對策
郭新志1,張向葵2,3*,沙晶瑩3
(1.山西省腦癱康復醫院, 山西 太原 030006; 2.東北師范大學兒童發展研究中心,吉林 長春 130024; 3.東北師范大學心理學院, 吉林 長春 130024)
腦性癱瘓是一組持續存在的中樞性運動和姿勢發育障礙、活動受限癥候群。這種生理性功能障礙常會導致患者產生心理和行為障礙,影響其生活質量。本研究在編制腦癱兒童生活質量問卷的基礎上,對144名中輕度腦癱患兒的生活質量進行測查。結果表明:輕度腦癱兒童對朋友和家人感覺、對參加各種活動感覺均顯著好于中度腦癱兒童;5歲以上腦癱兒童對交流感覺顯著好于5歲以下腦癱兒童;由母親評價的腦癱兒童對朋友和家人感覺、對健康狀況感覺均顯著低于來自父親及他人評價,但母親對孩子疼痛和困擾感覺的評價卻顯著高于父親及他人的評價。
中輕度腦癱兒童;生活質量;現狀調查;改善對策
生活質量是個體在生理、心理、社會功能以及物質生活條件各方面的客觀狀態和主觀感受[1]。客觀狀態的生活質量是指人們生活的現實狀態和生活水平,主觀感受的生活質量則強調人們在實際生活中的體驗和感知。已有研究發現,生活質量對個體的發展存在三種影響模式:(1)身體機能改善模式。良好的生活質量能夠促進個體關愛生命,力圖擁有健康的身體。……