詩書禮樂，文質兼美
——記張家港市南沙幼兒園體驗式禮樂環境

策劃 本刊編輯部

環境創設

詩書禮樂，文質兼美
——記張家港市南沙幼兒園體驗式禮樂環境

策劃 本刊編輯部

張家港市南沙幼兒園毗鄰詩情畫意、人文薈萃的4A級香山風景區，一直遵循“以禮治天下，以樂平天下”的古訓，堅持傳承與創新，現已形成了“禮樂”特色文化。

戶外體驗，親近自然。陶行知先生說：“大自然、大社會是活教材”。水車低語、花香滿園，孩子們流連忘返于果實累累的大樹、紫藤纏繞的連廊、郁郁蔥蔥的菜園……園外美麗的香山是我們的后花園，豐富的自然環境拓展了教學空間，孩子們在大自然的懷抱里，盡享自主教育、采擷快樂碩果。

古樸與現代巧妙融合。經典閣中的育德書院、禮樂書院、香山書院融合國學經典教育內容，每周定時開放，鼓勵幼兒學習、演繹，傳遞、發揚經典文化，并結合不同的主題更新內容。春天有綠色的暢想，夏天有悅耳的旋律，秋天有收獲的喜悅，冬天有迎新的呼喚，四季變換，觸動幼兒心靈最深處。

體驗長廊，各具特色。我們緊密結合香山、周邊社區、人文景觀來創設環境，形成了“十二條禮樂體驗街”。實踐人與人、人與自然、人與社會的融合與滲透，形成三大特色文化長廊：社區文化體驗中心——悠閑生活每一天；景區文化體驗長廊——品味文化每一周；職場文化交流會所——沉淀內涵每一月。讓幼兒參與到環境的創設中，讓孩子玩在其中，樂在其中，學在其中。

小小轉角，大大空間。我園充分利用樓梯下的小空間，給予幼兒自由、私密的活動空間，為幼兒營造了一個個溫馨的自主閱讀區、休息區。鋪上地墊，擺上小沙發、小靠墊、投入大家喜歡的繪本，幼兒在這里可以聞書香芬芳，享快樂時光。活動后也可以在此休息，和好朋友互訴童年的秘密。

在第十期江蘇省教研重點課題《幼兒園體驗式禮樂教學案例研究》、蘇州市“十二五”教科規劃課題《基于體驗的幼兒禮樂教育實踐研究》、蘇州市“十三五”教科規劃課題《有效利用鄉土資源開展幼兒園體驗式活動的研究》等課題引領下，南沙幼兒園創設了豐富的體驗式環境，營造出雅致、溫馨的氛圍，幼兒自由徜徉其中，真正實現了“愛滿幼小心靈，德潤幸福童年”的核心理念，向著詩書禮樂，文質兼美的幼兒園繼續出發!

（圖文由張家港市南沙幼兒園提供）