環境描寫有方法

杜春香

名作概述

《駱駝祥子》是老舍的代表作之一，主要以北平（今北京）一個人力車夫祥子的行蹤為線索，以20世紀20年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子坎坷、悲慘的生活遭遇為主要情節，深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統治階級對勞動者的剝削、壓迫，表達了作者對勞動人民的深切同情，向讀者展示了當時軍閥混戰、黑暗統治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景。

作者檔案

老舍，原名舒慶春，字舍予，老舍是其筆名，另有筆名絜青、鴻來、非我等。因為老舍生于陰歷立春，父母為他取名“慶春”，大概含有“慶賀春來、前景美好”之意。上學后，老舍自己更名為舒舍予，含有“舍棄自我”亦即“忘我”的意思。他是北京滿族正紅旗人，是中國現代小說家、作家，語言大師，也是新中國第一位獲得“人民藝術家”稱號的作家。代表作有小說《駱駝祥子》《四世同堂》、劇本《茶館》等。

名作節選

六月十五那天，天熱得發了狂。太陽剛一出來，地上已經像下了火。一些似云非云似霧非霧的灰氣低低地浮在空中，使人覺得憋氣。一點風也沒有。祥子在院子里看了看那灰紅的天，喝了瓢涼水就走出去。

街上的柳樹像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷；枝條一動也懶得動，無精打采地低垂著。馬路上一個水點也沒有，干巴巴地發著白光。便道上塵土飛起多高，跟天上的灰氣連接起來，結成一片毒惡的灰沙陣，燙著行人的臉。處處干燥，處處燙手，處處憋悶，整個老城像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出紅舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大，小販們不敢吆喝，柏油路曬化了，甚至于鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。街上非常寂靜，只有銅鐵鋪里發出使人焦躁的一些單調的叮叮當當。拉車的人們，只要今天還不至于挨餓，就懶得去張羅買賣：有的把車放在有些陰涼的地方，支起車棚，坐在車上打盹；有的鉆進小茶館去喝茶；有的根本沒有拉出車來，只到街上看看有沒有出車的可能。那些拉著買賣的，即使是最漂亮的小伙子，也居然甘于丟臉，不敢再跑，只低著頭慢慢地走。每一口井都成了他們的救星，不管剛拉了幾步，見井就奔過去，趕不上新汲的水，就跟驢馬同在水槽里灌一大氣。還有的，因為中了暑，或是發痧，走著走著，一頭栽到地上，永不起來。

祥子有些膽怯了。拉著空車走了幾步，他覺出從臉到腳都被熱氣圍著，連手背上都流了汗。可是見了座兒他還想拉，以為跑起來也許倒能有點風。他拉上了個買賣，把車拉起來，他才曉得天氣的厲害已經到了不允許任何人工作的程度。一跑，就喘不上氣來，而且嘴唇發焦，明明心里不渴，也見水就想喝。不跑呢，那毒花花的太陽把手和脊背都要曬裂。好歹拉到了地方，他的褲褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，沒用，風還是熱。他已經不知喝了幾氣涼水，可是又跑到茶館去。

兩壺熱茶喝下去，他心里安靜了些。茶從嘴里進去，汗馬上從身上出來，好像身子已經是空膛的，不會再儲藏一點水分。他不敢再動了。

坐下了好久，他心里膩煩了。既不敢出去，又沒事可做，他覺得天氣仿佛成心跟他過不去。想出去，可是腿真懶得動，身上非常軟，好像洗澡沒洗痛快那樣，汗雖然出了不少，心里還是不舒暢。又坐了會兒，他再也坐不住了，反正坐著也是出汗，不如爽性出去試試。

一出來，才曉得自己錯了。天上的那層灰氣已經散開，不很憋悶了，可是陽光也更厲害了：沒人敢抬頭看太陽在哪里，只覺得到處都閃眼，空中，屋頂上，墻壁上，地上，都白亮亮的，白里透著點紅，從上至下整個地像一面極大的火鏡，每一條光都像火鏡的焦點，曬得東西要發火。在這個白光里，每一個顏色都刺目，每一個聲響都難聽，每一種氣味都摻和著地上蒸發出來的腥臭。街上仿佛沒了人，道路好像忽然加寬了許多，空曠而沒有一點涼氣，白花花的令人害怕。祥子不知怎么是好了，低著頭，拉著車，慢騰騰地往前走，沒有主意，沒有目的，昏昏沉沉的，身上掛著一層粘汗，發著餿臭的味兒。走了會兒，腳心跟鞋襪粘在一塊，好像踩著塊濕泥，非常難過，本來不想再喝水，可是見了井不由得又過去灌了一氣，不為解渴，似乎專為享受井水那點涼氣，從口腔到胃里，忽然涼了一下，身上的毛孔猛地一收縮，打個冷戰，非常舒服。喝完，他連連地打嗝，水要往上漾。

走一會兒，坐一會兒，他始終懶得張羅買賣。一直到了正午，他還覺不出餓來。想去照例地吃點什么，可是看見食物就要惡心。胃里差不多裝滿了各樣的水，有時候里面會輕輕地響，像騾馬喝完水那樣，肚子里咣咣咣地響動。

節選欣賞

這個片段節選自《駱駝祥子》第十八章，是祥子出去拉車時的自然環境描寫。

作者開始從“面”上通過柳樹、馬路、動物、小販和眾車夫表現描寫天氣的炎熱：“柳樹像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷；枝條一動也懶得動，無精打采地低垂著”；“馬路上一個水點也沒有，干巴巴地發著白光”；“狗趴在地上吐出紅舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大”；“小販們不敢吆喝”；“拉車的人們，只要今天還不至于挨餓，就懶得去張羅買賣”；等等。精準而細膩地描摹出一幅炎夏暑熱圖，給人一種酷熱難耐的整體感覺。

接著作者又從“點”上集中描寫主人公祥子的切身感受：“從臉到腳都被熱氣圍著，連手背上都流了汗”；“身上非常軟，好像洗澡沒洗痛快那樣”；“腳心跟鞋襪粘在一塊，好像踩著塊濕泥，非常難過”；“可是看見食物就要惡心”；等等。這樣，就將炎夏的酷熱以人的感官形式展現出來，讓讀者覺得好像自己就和主人公一樣，親身感受到了那種酷熱。

另外，作者將聲、色、味結合到描寫中，如“只有銅鐵鋪里發出使人焦躁的一些單調的叮叮當當”“在這個白光里，每一個顏色都刺目，每一個聲響都難聽，每一種氣味都摻和著地上蒸發出來的腥臭”“像騾馬喝完水那樣，肚子里咣咣咣地響動”等句，讓人不由得不為這樣的暑熱而大汗淋漓。

尤其是一些擬人句、比喻句，非常形象生動，讓讀者如受其熱，如見其境，如臨其處。如“地上已經像下了火”“枝條一動也懶得動”“整個老城像燒透了的磚窯”“從上至下整個地像一面極大的火鏡，每一條光都像火鏡的焦點，曬得東西要發火”等句都很直觀形象。

寫作借鑒

自然環境描寫看起來很簡單，但要寫好、寫得生動就不容易了。結合上面的名作片段，我們可以借鑒：首先要寫出整個環境，這個環境會給讀者以整體印象，如上文，作者先給讀者描畫出一幅炎夏暑熱圖，讓讀者從整體上把握住了炎夏的酷熱。其次要點面結合，緊扣一點來寫，以突出環境的特殊性，如上文，作者緊扣一點，主要以主人公的感受“這一點”來寫酷熱，把酷熱寫得很具體，也很詳細。第三，通過人的感受來寫，會給讀者更真實直觀的印象，就像上文主人公的一系列感受一樣，給讀者以真實的直觀的印象。第四，要從多個角度、多個側面來寫環境，如此才能將環境描寫得更全面，也更具體。如上文中，作者從視覺、聽覺、嗅覺、感覺等角度寫酷熱，從天空、植物、動物和人等側面多方位描寫，就把總體環境寫得全面而直觀。當然，環境描寫離不開修辭手法，單獨運用或綜合運用多種修辭手法寫環境，更能讓讀者有身臨其境之感。endprint