淺析兒童繪本存在的問題

魏巍

摘要：本文基于市場分析得出當前繪本市場存在的問題，為高校順應市場發展培養人才提供指導。

關鍵詞：創新創業；兒童繪本；繪本市場

一、市場分析

1.現階段國內繪本發展現狀

（1）我國繪本品種漸趨豐富，從最開始的“洞洞書”形式發展到現在的互動發聲繪本、觸摸繪本等多種形式。兒童繪本的形式趨向多樣化。

（2）我國繪本市場的培育能力逐步增強。如希望出版社的《外國兒童文學名著》系列、《繪本世界經典童話》系列，二十一世紀出版社的《米切爾·恩德經典繪本》系列，依靠成熟的市場和運作手段，占據了兒童繪本的多半市場。

（3）80、90后家長越來越重視幼兒的教育問題?，F在許多家長越來越重視學齡前教育，愿意為幼兒的教育投入更多的資金。

2.繪本銷售現狀

（1）按銷售碼洋計算，2016年最受讀者歡迎的圖書品類是童書，繼2015年增長378%之后，再次創造同比增長超過10%的紀錄，碼洋值271億，是所有圖書中最活躍的板塊。其中，繪本在童書增長數量中位居第一，銷售呈逐年增長的趨勢。

（2）在2017年北京圖書訂貨會的采訪過程中了解到，近幾年來童書銷量一直呈現持續上升趨勢。2015年度童書同比增長70%，2016年度童書銷量同比增長超過10%，達到298億冊，是各類圖書中最活躍的板塊。兒童繪本已經占據了童書的大部分市場。

二、存在的問題

1.引進繪本過多，原創隊伍發展不足

大量的引進繪本給出版社帶來了方便的盈利方式，長此以往，必然影響市場對于我國原創繪本的興趣，從而導致繪本原創隊伍發展的不足。

2.兒童繪本市場有待培育，缺乏品牌出版社

目前，我國的兒童繪本市場處于諸侯混戰的局面，缺乏細分市場的品牌出版社。由于國家政策對兒童讀物的限制，現在很多出版社認為引進國外繪本比原創繪本要省時省力。

3.兒童讀者年齡劃分不細

在幼兒來到這個世界最初的幾年里，從出生到上小學，這期間短短的幾年是生理和心理變化最大的幾年。不同年齡的幼兒年齡特征非常明顯。許多出版商為了銷量，對兒童讀者的年齡劃分不細。針對不同年齡特征開發不同的繪本，應該是所有繪本研究者最應該關注的問題。

4.兒童繪本編排缺乏合理性

繪本的受眾是幼兒，即使是由成人讀給兒童聽，也不能不考慮圖畫和文字的比例。文字的數量，插圖的大小，字體、字號、用色、頁數等是否符合兒童的閱讀特點都需要認真考慮。目前來說，我國的繪本對此似乎不夠重視，或者缺乏相關經驗。

5.繪本閱讀的人性化設計不足

每個兒童都有讀書的權利，殘障兒童也是如此，不能因為殘障，而忽視他們的存在。同時，兒童繪本編排缺乏趣味性，普通兒童無法在繪本閱讀中保持閱讀興趣；許多兒童對繪本的理解不夠，沒有反復閱讀的興趣。

三、營銷策略的改進措施

1.線上服務

目前兒童繪本的線上銷量雖然很好，但缺乏家長與作者之間的互動交流（主要原因在于缺少中國原創繪本）。出版商可以創建微信群或微信公眾號，讓家長與作者進行實時交流，更好地表達兒童繪本的含義，讓家長與兒童共同閱讀，既體會到親子共讀的樂趣，又可以讓兒童更好地了解作者的心聲，讓孩子從心里愛上繪本。

2.線下銷售

出版社可以組織繪本聽眾會，讓兒童、家長與作者一起互動，讓孩子愛上閱讀。

參考文獻：

[1]王軍、田春英等.參加技能大賽是提升大學生實踐與創新能力的新途徑[J].經濟師，2015（5）.

[2]宋婕.中國傳統美術元素在兒童繪本中的藝術性和作用研究[D].北京：中央美術學院，2014.

[3]李硯祖.藝術設計概論[M].武漢：湖北美術出版社，2009.

注：本文系山東協和學院校教師組級創新創業課題“基于創新創業兒童繪本的發展現狀及對策研究”。endprint