為夢想而執著堅守

于紅　夏崇

摘 要 班主任工作是學校的重要的工作，他全面負責班級學生思想、學習、健康和生活工作，是班級活動的組織者、領導者和教育者，是溝通學校、家庭和社會的橋梁。班主任是班級的核心和靈魂，是教師隊伍的中堅力量，其一言一行影響著學生的一切，進而影響著學生一生?？梢院敛豢鋸埖卣f，一個優秀的班主任，必定能帶出一個好的班級；一個好的班級，必定要有一個優秀的班主任，而一個積極、健康的班集體，是每一個學生健康發展的必要環境。

關鍵詞 班主任 學生 家長

中圖分類號：G715 文獻標識碼：A

做為一名有著近30年教齡的小學老師，多年來，筆者一直擔任班主任工作。工作中，始終堅持站在教育工作的最前沿，“做人做事德為先”是筆者追求的目標；“育人先育己，方可為人師”是筆者從事教師工作的信條。

1心有多大，舞臺就有多大

一個心懷夢想的人，會執著而努力地付出，為實現心中之夢無怨無悔；一個心懷夢想的人，也會變得激情澎湃、魅力四射，時時刻刻在向周圍釋放正能量。用豐富的知識，高度的責任，博大的愛心，努力成為受孩子們愛戴的老師是筆者孜孜以求的人生目標。

開學后，筆者積極將自己所學在教學中靈活運用。運用思維導圖講解課文，幫學生快速而準確地弄清文章脈絡；運用思維導圖引領學生集中復習，讓學生系統全面地復習重、難點；拓展思維導圖運用范圍，引導學生舉一反三，讓思維導圖成為指導學生自覺規劃學習和生活的有效工具。

因為心懷夢想，筆者堅守這份執著追求，故小有收獲，撰寫的《讓愛點亮學生的心燈》、《用心靈塑造靈魂——讀〈魏書生班主任工作漫談〉有感》、《讓激情燃起孩子學習的熱情》、《畫我所想 寫我所畫——低年級寫話訓練嘗試》等多篇論文獲獎或發表，所教學生考試成績一直名列前茅，且在寫作與科技制作等方面也取得了令人欣喜的成績。

2期待有多高，孩子就有多優秀

《一個都不能少》這部電影給筆者的震撼至今難忘——一個十三四歲的代課女教師魏敏芝在代課時，為了實現自己對高老師“一個都不能少”的承諾，歷經千難萬險，最終找到了逃學的張慧科。雖說區里抽測有5%的同學可以不計入考核成績，但我們教師有什么理由能夠放棄自己班里的任何一個孩子呢？

教書育人是教師義不容辭的職責，我們教師是人類知識的擺渡者，更是人類靈魂的工程師。教給孩子做人遠比教給孩子知識要重要。“機會對每個人都是均等的，抓住機會，努力拼搏，你就一定會成功?！笔枪P者的教育格言。通過自己的努力，使孩子成長為正直、誠實、友善、積極進取、健康樂觀的大寫的人是我的期待。

班主任工作是繁瑣的，但筆者始終告訴孩子，我們班沒有笨孩子，你們都是最棒的。因為堅守了這份期待，使得班級的孩子都在自己的舞臺上進步著，班級的各項工作都名列前茅。

3有多少付出 ，就有多少收獲

美國教育博士簡.尼爾森編撰的《正面管教》一書，為我們提供了現在孩子的管理新方式——即一種既不懲罰也不嬌縱的正面管教孩子的方法……筆者有幸拜讀了《正面管教》，并參加《正面管教》智慧父母訓練營培訓，使筆者感受《正面管教》的理念和管理方法的神奇。學習后，筆者又參加微信群里的讀書交流，每天反思自己一天的教育然后分享，不管時間多晚，工作多忙，身體多累，筆者都會堅持。一年的時間，寫了幾萬字的讀書分享，這些分享不但培養了我的意志力，更讓筆者的教育理念發生了質的轉變。

為了把這種教育理念傳遞給家長，也為了提高家長素質，更為了讓我們的孩子能在一種“和善而堅定”的教育氛圍中，學習更多的生活技能。家長會上，筆者讓家長看到了孩子學習成績及解決問題能力的提高，并鄭重向家長推薦《正面管教》一書，傳達了在這種理念的影響下，基于孩子們的轉變。最后大膽提出自己的設想：組織班級家長自建讀書群，利用寒暑假，雙休日，晚上的時間，帶領家長讀《正面管教》。為了激勵家長的讀書興趣，筆者每天帶頭在群中分享自己的收獲，和家長交流教育孩子的方式方法，鼓勵家長互相溝通交流，在我的努力下，家長的讀書積極性空前高漲，班上90%的家長已經走上閱讀之路，更可喜的是不但媽媽參與讀書中，越來越多的爸爸也開始參加讀書活動中，班級的微信群里，家長們互相分享育子經驗，轉發教育孩子的優秀文章，整個群里釋放的是滿滿的正能量。家長的教育觀念在轉變，家庭氛圍在改變，孩子更是改變中的受益者。孩子們學習到了解決問題的方法，學生間相處更融洽了，家長之間關系也非常和諧。

一份付出，一份收獲。老師的教育影響一個個孩子，一個個孩子帶動一個個家庭，一個個家庭組成我們文明的社會，這就是我所期待的教育引領。

懷揣著夢想，我為自己搭建一座豐厚而寬大的舞臺；執著堅守，在一次次期待中，孩子們變得越來越優秀；努力付出，家校心連心，收獲科學育人新天地。我慶幸我選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業，我將無怨無悔地在教育這片熱土上耕耘，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放！

參考文獻

[1] （美）簡.尼爾森著.正面管教[M].玉冰譯，劉力譯校.北京：京華出版社，2008，12.endprint