關(guān)于新版CSSCI來源期刊目錄引發(fā)動態(tài)的思考

黃滋淳+張世杰

摘 要： 關(guān)于新版CSSCI來源期刊目錄引發(fā)動態(tài)進(jìn)行思考，認(rèn)為在影響因子已不足以表達(dá)需求的情況下，建議引入學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)化的指標(biāo)評價(jià)期刊的被引表現(xiàn)。

關(guān)鍵詞： CSSCI 期刊 影響因子 學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)化

日前，CSSCI（2017—2018）擬收錄來源期刊目錄公布，引起廣泛關(guān)注與爭議?！癈SSCI來源期刊”目錄刊物每兩年評選一次，每次都有刊物進(jìn)出，這次的爭議包括兩點(diǎn)：一是《武漢大學(xué)學(xué)報(bào)》（人文科學(xué)版）和《同濟(jì)大學(xué)學(xué)報(bào)》（社會科學(xué)版）兩個(gè)知名學(xué)報(bào)由“C刊”降為“C擴(kuò)”；二是有評論認(rèn)為“C刊”評選要求單一，重點(diǎn)依靠影響因子，甚至有人批評“C刊”一家獨(dú)大影響學(xué)術(shù)生態(tài)。

一、幾大數(shù)據(jù)庫簡介

SCI：科學(xué)引文索引（Science Citation Index），由美國科學(xué)信息研究所創(chuàng)建，收錄文獻(xiàn)的作者、題目、源期刊、摘要、關(guān)鍵詞，不僅可以從文獻(xiàn)引證的角度評估文章的學(xué)術(shù)價(jià)值，還可以迅速方便地組建研究課題的參考文獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)。SCI創(chuàng)刊于1961年，劃分為SCI和SCI-E。SCI涵蓋學(xué)科超過100個(gè)，來源刊有3500多種；SCI-E是SCI的擴(kuò)展庫，來源刊有5600多種。SSCI：社會科學(xué)引文索引（Social Sciences Citation Index），為SCI的姊妹篇，亦由美國科學(xué)信息研究所創(chuàng)建，是目前世界上可以用來對不同國家和地區(qū)的社會科學(xué)論文的數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的大型檢索工具。1999年SSCI全文收錄1809種世界最重要的社會科學(xué)期刊，內(nèi)容覆蓋包括人類學(xué)、法律、經(jīng)濟(jì)、歷史、地理、心理學(xué)等55個(gè)領(lǐng)域。收錄文獻(xiàn)類型包括：研究論文，書評，專題討論，社論，人物自傳，書信等。來源期刊1300多種。CSCD：中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫（Chinese Science Citation Database）。創(chuàng)建于1989年，收錄我國數(shù)學(xué)、天文學(xué)、生物學(xué)、農(nóng)林科學(xué)、醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域出版的中英文科技核心期刊和優(yōu)秀期刊千余種。CSCD提供了數(shù)據(jù)鏈接機(jī)制，支持用戶獲取全文。中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫具有建庫歷史最為悠久、專業(yè)性強(qiáng)、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確規(guī)范、檢索方式多樣、完整、方便等特點(diǎn)，被譽(yù)為“中國的SCI”。CSSCI：1998年，教育部委托南京大學(xué)中國社會科學(xué)研究評價(jià)中心開發(fā)研制引文數(shù)據(jù)庫，用來檢索中文人文社會科學(xué)領(lǐng)域的論文收錄和被引用情況，即CSSCI中文社會科學(xué)引文索引“Chinese Social Sciences Citation Index”。入選這一索引的刊物，俗稱“C刊”。CSSCI數(shù)據(jù)庫的學(xué)科分類依據(jù)《學(xué)科分類與代碼（GBT 13745-2009）》并參照《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄（2011年）》和《國家社會科學(xué)基金學(xué)科分類目錄》進(jìn)行。目前設(shè)23個(gè)基于學(xué)科分類的期刊類別，同時(shí)根據(jù)我國期刊發(fā)展的實(shí)際情況設(shè)置“高校綜合學(xué)報(bào)”和“綜合社科期刊”等兩個(gè)綜合期刊類別，總計(jì)25個(gè)學(xué)科類別。CSSCI（2017-2018）擬收錄來源期刊目錄554種。它與北大核心的差別在于，如果說北大核心是211的話，那么CSSCI是985，CSSCI與北大核心相比，要少而精。

二、關(guān)于CSSCI新版目錄

（一）評選流程

1.形式審查：中國社會科學(xué)研究評價(jià)中心（以下簡稱中心）對遴選范圍內(nèi)的學(xué)術(shù)期刊的出版規(guī)范和形式規(guī)范等要件指標(biāo)進(jìn)行審查和記錄。2.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：中心根據(jù)CSSCI系列數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計(jì)形成《期刊引證指標(biāo)統(tǒng)計(jì)報(bào)告（統(tǒng)計(jì)年）》。3.數(shù)據(jù)發(fā)布：中心向來源期刊（集刊）及擴(kuò)展版期刊定向發(fā)送年度形式審查結(jié)果和統(tǒng)計(jì)報(bào)告，并獲得反饋意見。4.問卷調(diào)查：中心根據(jù)具體需要邀請學(xué)科專家或編輯專家就期刊的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)和學(xué)術(shù)影響力等進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)評議。5.信息匯總：匯集各刊反饋信息和問卷調(diào)查信息及其他必要信息所反映的問題，擬定解決方案，提交專家會議審議。6.專家審議：由南京大學(xué)召開“中文人文社會科學(xué)綜合評價(jià)學(xué)術(shù)委員會”會議，綜合評議并通過實(shí)施細(xì)則。7.南京大學(xué)根據(jù)實(shí)施細(xì)則進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計(jì)工作，根據(jù)數(shù)據(jù)直接生成下一年度來源期刊（集刊）及擴(kuò)展版期刊目錄，并在網(wǎng)站進(jìn)行公示，公示期滿后正式公布。8.以上流程，每兩年進(jìn)行一次。

（二）遴選指標(biāo)

CSSCI遴選包括出版規(guī)范、形式規(guī)范、學(xué)術(shù)影響、專家評價(jià)4個(gè)一級指標(biāo)。其中最重要的學(xué)術(shù)影響包括影響因子、總被引頻次、即年指數(shù)3個(gè)二級指標(biāo)；專家評價(jià)包括網(wǎng)絡(luò)評議和學(xué)科終審2個(gè)二級指標(biāo)。在整個(gè)指標(biāo)體系中，定量評價(jià)與定性評價(jià)相結(jié)合，兩者權(quán)重約為6：4。定量指標(biāo)中，影響因子權(quán)重最大，占到約80%。指標(biāo)體系如下：

“影響因子”是國際上通用的期刊評價(jià)指標(biāo)，計(jì)算方法是期刊前兩年發(fā)表的論文在該報(bào)告年份中被引用總次數(shù)除以該期刊發(fā)表論文總數(shù)?！翱偙灰l次”指該期刊自創(chuàng)刊以來所登載的全部論文在統(tǒng)計(jì)當(dāng)年被引用的總次數(shù)。“即年指標(biāo)”是一個(gè)表征期刊即時(shí)反應(yīng)速率的指標(biāo)，主要表述期刊發(fā)表的論文在當(dāng)年被引用的情況，具體算法為：即年指標(biāo)=該期刊當(dāng)年發(fā)表論文在當(dāng)年被引用的總次數(shù)/該期刊當(dāng)年發(fā)表論文總數(shù)。

（三）社會反應(yīng)

武漢大學(xué)學(xué)報(bào)（人文科學(xué)版）在1月17日刊發(fā)的致作者信中稱未來將“開始改變稿件的學(xué)科結(jié)構(gòu)，增加部分影響因子高的政治學(xué)、社會學(xué)類稿件”；19日，孫周興主編在個(gè)人新浪博客上發(fā)表聲明，提出5條整改措施：1.以市場為中心，以影響因子的提升為本刊辦刊目標(biāo)。2.今后凡在本刊發(fā)表論文者，須自行安排好引用事宜。3.積極與兄弟學(xué)報(bào)和其他學(xué)術(shù)期刊合作，形成相互引用的穩(wěn)定機(jī)制。4.大幅提高稿酬，激勵(lì)校內(nèi)外作者投稿積極性。5.為籌措資金，預(yù)留三分之一版面用于發(fā)表收費(fèi)論文。孫主編的五條聲明中，有三條涉及影響因子、引用。

社會評價(jià)眾說紛紜，嚴(yán)厲批評者有之，正面肯定者亦有之。有專家指出“目前學(xué)術(shù)評價(jià)體系對人文科學(xué)嚴(yán)重不公”。談了多年的“論文問題”、“核心刊物問題”、“學(xué)術(shù)造假問題”，教育主管部門應(yīng)該拿出一個(gè)治理方案。有人認(rèn)為根源在中國高校的科研評價(jià)體系一直未得到改變。教授考核要論文、升職要論文、研究生拿學(xué)位也要論文、論文大行其道，如何提高高校的創(chuàng)新驅(qū)動能力。有人認(rèn)為CSSCI有還是比沒有好，如果沒有，那么發(fā)論文用什么指標(biāo)，說不定比現(xiàn)在還混亂。中國政法大學(xué)楊玉圣早前就指出，CSSCI反映出的兩個(gè)最重要問題是利益勾兌問題和學(xué)術(shù)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的異化問題。

三、分析與思考

（一）建議引入學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)化的指標(biāo)評價(jià)期刊的被引表現(xiàn)

CSSCI遴選是定量（影響因子、總被引頻次、即年指數(shù)）評價(jià)與定性（學(xué)科專家同行評議）評價(jià)相結(jié)合。關(guān)于定性：在中國20世紀(jì)90年代以來不斷惡化的學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境下，同行評議的公信力已不如以往，均質(zhì)的高水平學(xué)者群體缺失。比如高校推薦各種專家?guī)?，均存在行政的人為因素，建議引入國際同行評價(jià)。關(guān)于定量：定量指標(biāo)包括影響因子、總被引頻次、即年指數(shù)。其中影響因子權(quán)重最大，占到約80%。孫主編的五點(diǎn)聲明中，有三點(diǎn)涉及影響因子；武漢大學(xué)學(xué)報(bào)（人文科學(xué)版）稱將增加部分影響因子高的政治學(xué)、社會學(xué)類稿件；社會廣泛爭議點(diǎn)也是集中在“影響因子”、“引用”上。一旦把重點(diǎn)放在引用率上，那么想辦法提高引用率無疑成了各期刊的上策，而且隨著全球化發(fā)展，影響因子已不足以表達(dá)需求。最早提出影響因子的是美國科技情報(bào)研究所，一家私人公司提出影響因子的初衷是在圖書館預(yù)算有限時(shí)，幫助圖書館遴選期刊，后來逐漸演化為刊物水平評價(jià)指標(biāo)。影響因子有諸多局限性，依賴于學(xué)科，不同學(xué)科的影響因子也不可比，如何改進(jìn)，建議用學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)化的指標(biāo)評價(jià)期刊的被引表現(xiàn)。首先計(jì)算期刊中論文學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)化的被引頻次，其次對論文標(biāo)準(zhǔn)化的被引頻次求均值得到期刊標(biāo)準(zhǔn)化的被引表現(xiàn)。在對論文的被引頻次進(jìn)行學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)化時(shí)，將論文與同行論文（同學(xué)科、同出版年、同文獻(xiàn)類型論文）的平均被引頻次進(jìn)行比較，考察其相對于同行論文的相對被引表現(xiàn)。這樣能有效促進(jìn)同行期刊競爭，抵制同類期刊抱團(tuán)取暖的現(xiàn)象。比如某發(fā)表于2016年的某篇中西醫(yī)結(jié)合學(xué)科論文，被引頻次為5，2016年中西醫(yī)結(jié)合學(xué)科論文的篇均被引頻次為4，那篇論文學(xué)科規(guī)范化的被引數(shù)次為5/4=1.25。此為單篇論文學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)化的被引頻次的計(jì)算，期刊的被引表現(xiàn)則為期刊中論文的學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)化的被引頻次的平均值。

（二）建議形成有效學(xué)術(shù)對話

近年來，每一新版“核心期刊”、“來源期刊”的發(fā)布都會在學(xué)術(shù)界和期刊界引起震動，“以刊評文”盛行使學(xué)術(shù)評價(jià)的危機(jī)正在顯現(xiàn)。危機(jī)的表象是被異化和簡化成排行榜的學(xué)術(shù)評價(jià)大行其道，在危機(jī)的背后是評價(jià)機(jī)構(gòu)與評價(jià)對象間雙重的信息不對稱，危機(jī)的后果則是學(xué)術(shù)誠信的缺失。建議學(xué)者、期刊人、評價(jià)機(jī)構(gòu)之間能形成有效的學(xué)術(shù)對話，分析CSSCI的意義與局限，明確其應(yīng)有的定位和可能的作用，并對其發(fā)展進(jìn)路問題，提供一個(gè)思路。

值得提出的是，學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)化只能消除學(xué)科之間的差異，使不同的學(xué)科盡量可比，但依然無法消除人為惡意提升論文被引頻次的行為。

參考文獻(xiàn)：

[1]梁啟東.CSSCI及其評價(jià)作用[J].中國圖書評論，2005（04）.

[2]朱劍.歧路彷徨：核心期刊、CSSCI的困境與進(jìn)路——“三大核心”研制者觀點(diǎn)述評[J].清華大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會科學(xué)版），2016，1（31）：5-26.

基金項(xiàng)目：江蘇省社會科學(xué)基金，項(xiàng)目名稱：中醫(yī)學(xué)學(xué)科評價(jià)體系構(gòu)建及其應(yīng)用研究；項(xiàng)目編號：14JYB010。南京中醫(yī)藥大學(xué)教育教學(xué)改革2015年度課題，項(xiàng)目名稱：中醫(yī)藥學(xué)科特點(diǎn)及評估體系研究；項(xiàng)目編號：NZYJG2015-24。江蘇高校優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)工程資助二期項(xiàng)目。

通訊作者：張世杰