謝干蘭++陳勇
摘 要:校園文化建設是高校精神文明建設的重要組成部分,同時也是培養高素質應用型人才的重要途徑之一。2016廣西漢字聽寫大賽雖說考核的是中學生,但漢字書寫是我們日常交流的重要形式之一,漢字書寫教育不應僅限于中小學階段,更應在大學階段借助創新校園文化活動進行強化學習。
關鍵詞:校園文化;漢字聽寫;創新建設
[中圖分類號]:G64 [文獻標識碼]:A
[文章編號]:1002-2139(2017)-27--01
隨著《漢字英雄》、《漢字聽寫大賽》、《中國詩詞大賽》等一系列漢字聽寫及語言文化類電視節目的熱播,充分說明了漢字文化之魅力,同時也將人們“提筆忘字”的尷尬場面暴露無遺。2016年廣西漢字聽寫大賽在南寧學院拉開了戰幕。這場激烈的比賽除了弘揚中華優秀傳統文化,切實提高學生乃至公民規范、端正、整潔地書寫漢字的能力和漢字應用水平,更是想讓社會各界共同感悟漢字的深厚智慧,體驗中華文化的魅力,加強熱愛祖國語言文字的情感。
一、2016廣西漢字聽寫大賽帶來的思考
1.提筆忘字引發的漢字危機
智能化時代,一筆一畫的漢字書寫方式逐漸被各類高科技輸入法所替代,書寫漢字似乎正面臨著一場嚴峻的挑戰,提筆忘字或寫成錯別字等現象屢見不鮮。比賽現場,當考官輕聲念著唐代詩人溫庭筠《商山早行》中的詩句“槲葉落山路,枳花明驛墻。”并要求選手30秒寫出槲葉的正確寫法,選手們要么聽得摸不著頭腦的,要么“葫葉”“縠葉”“楜葉”等寫什么的都有。……