關于軍事信息化管理的發展現狀與策略分析

王力+葛浩天+臧琛+謝弘伯

摘要：隨著社會的發展，信息化技術不斷進步，對高科技的需求也越來越高。本文針對軍事信息化管理的發展現狀與策略進行研究，論述了軍事信息化管理的內容，軍事信息化管理的發展情況，以及軍事信息化管理的策略。

關鍵詞：軍事信息化；管理；發展現狀；策略分析

前言：隨著科技的進步，信息化技術不斷發展，并且逐漸應用在軍事領域。軍事化信息管理，可以提高管理效率，代替人工管理，降低管理成本，符合時代的需求。由于信息化技術的研發范圍有限，各別人員對軍事信息化管理的認識不足，導致信息化管理無法發揮效用。軍事信息化管理，可以提高戰斗力，幫助決策分析，有利于軍隊建設。

一、軍事信息化管理的內容

軍事信息化管理，以統一的行為管理作為基礎，將信息化技術應用到對應的層面。通過對信息資源的收集、利用、分析，從而提高軍事管理、軍事訓練、軍事裝備等方面的管理水平。軍事信息化管理，以信息化技術作為基本，以提高軍隊的戰斗力為主要目的。軍事管理理念與軍事管理技術，組成了軍事信息化管理。軍事信息化管理的內容，主要有以下幾方面：（1）軍事層面的管理，需要信息化技術作為基礎，通過信息化管理手段，能夠有效的提高管理水平，降低人工成本。（2）軍事對抗層面，應用信息技術，可以有效的對抗戰斗系統，幫助決策分析，從而提高戰斗力。（3）信息技術在軍事領域的應用，提高了指揮能力與自動化控制。（4）能夠對軍人的素質、戰斗技能、指揮能力等進行培養，強化武器裝備，從而提高軍事化管理的綜合效率[1]。

二、軍事信息化管理的發展情況

（一）對軍事信息化管理的認識不足

軍事化管理，主要應用于武器裝備的管理、軍隊人才培養教育管理、軍事科學系統管理、后勤資源管理等。目前有關單位與工作人員，對軍事信息化管理認識不足。軍事信息化管理，是軍隊的重要組成部分。為發展信息化管理，需要與單位，相關部門進行合作。各別單位的工作人員，對軍隊的意義與戰爭的認識，不夠全面，少數工作人員的思想，還停留在身體戰斗的階段，對信息化的科學技術，完全不理解。因為部門之間沒有統一，導致管理松散，無法進行一致管理。所以，部門之間無法進行資源共享，軍事信息化管理遭到阻礙。

（二）軍事信息化管理模式落后

我國的軍事信息化管理處于初級階段，由于軍事系統的保密性質，其管理系統主要是國家進行開發和研究。諸多方面的研究資金有限，缺乏對應的人才，與高科技的設施，導致軍事信息化系統研究范圍有限。無法根據需求，研發出對應的信息化系統。我國的軍事資源較為分散，軍事管理部門距離較遠，溝通較麻煩，造成管理分散的現象，無法實現資源共享與統一管理。諸多單位設計研發自身需求的管理方案，但是只是適用自身單位，并不適用其它事業單位。軍事信息化管理，以信息技術為主，由于軍人的素質不同，教育程度不同，對信息化技術的認識不同，導致各別人員不認同軍事信息化管理，給統一標準化管理帶來阻礙[2]。

三、軍事信息化管理的策略

（一）培養軍事信息化管理人才

隨著科技的快速發展，軍事信息化技術也在不斷進步，對軍事管理的各個領域都帶來一定的影響。目前我國的軍事信息化管理，還處于初級階段，信息技術發展受阻。為滿足未來軍事管理的需求，國家需要提高軍事信息化管理水平。培養軍事信息化管理人才，是提高軍事信息化管理水平的關鍵。現代戰爭不僅需要軍隊以及先進的設備，還需要完整的信息管理系統，進行指揮操控。提高工作人員的操作水平，與基本文化素養，是提高管理水平的基礎。培養優秀的軍事人才，加強對信息化技術的研發，統一進行管理，才能從根本上提高軍事管理水平[3]。

（二）建立統一的管理模式

我國的軍事管理相對分散，針對這一現象，建立統一的管理模式是有效的解決方案。建立管理層進行決策，下屬機構統一執行的管理模式，對各單位進行一致管理。各個單位的實際情況不同，需要的管理方案也不同，管理層需要進行分層研究，綜合考慮，制定出適合各個單位的管理方案。傳統的戰斗模式已經無法滿足現代戰斗的需求。國家需要加強對軍人的培訓，提高其文化素養，使其對現代科學技術有新的認識，從而促進軍事信息化管理的發展。提高落后的人文思想，是發展進步的關鍵。跟隨科技的發展步伐，不斷創新，從而滿足現代化社會的需求。

結論：綜上所述，軍事信息化管理，以統一的行為管理作為基礎，將信息化技術應用到對應的層面。目前我國的軍事信息化管理遇到的問題有，對軍事信息化管理的認識不足、以及軍事信息化管理模式落后。培養軍事信息化管理人才，建立統一的管理模式，是解決問題的關鍵。

參考文獻：

[1]談芳吟，張卉.出入庫信息管理系統設計與實現[J].電子技術與軟件工程，2016，（19）：202-203.

[2]唐藝靈，凌海風，蘇正煉.軍事信息系統的運維問題和對策研究[J].裝備學院學報，2016，（02）：107-110.

[3]李藝，秦忠俊.軍事學術期刊信息化建設芻議[J].黃岡師范學院學報，2015，（03）：79-81.endprint