體育課時(shí)教學(xué)計(jì)劃

翁世蘭

教學(xué)內(nèi)容：

籃球進(jìn)攻擋拆配合戰(zhàn)術(shù)速度練習(xí)。

教學(xué)理念：

本課堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想，有針對(duì)性地選取能促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展和增進(jìn)學(xué)生健康的籃球進(jìn)攻擋拆配合戰(zhàn)術(shù)的教學(xué)內(nèi)容，使之符合學(xué)生學(xué)習(xí)需要；在教學(xué)中，以學(xué)生為主體，采用啟發(fā)式教學(xué)方式，異化處理好教材以及教材之間的關(guān)系，以促進(jìn)學(xué)生速度協(xié)調(diào)、靈敏、爆發(fā)力發(fā)展為目的，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生積極參與到運(yùn)動(dòng)中去，并在樂學(xué)、好學(xué)體育知識(shí)技能過程中，享受體育快樂、成功、挑戰(zhàn)和合作的樂趣。達(dá)到增進(jìn)健康，增強(qiáng)體質(zhì)和培養(yǎng)發(fā)展心理品質(zhì)的課程任務(wù)。

一、學(xué)情分析

1.學(xué)生心理、生理年齡學(xué)習(xí)特征。

2.學(xué)生已有體育水平。

3.場(chǎng)地器材：籃球15個(gè)、1塊籃球場(chǎng)地、音響1套。

二、教材分析

本次課是新授課，其主要目的是建立籃球進(jìn)攻擋拆配合戰(zhàn)術(shù)的概念，學(xué)習(xí)并掌握籃球進(jìn)攻擋拆配合戰(zhàn)術(shù)的知識(shí)技能，并能順利完成籃球進(jìn)攻擋拆配合戰(zhàn)術(shù)。

三、教材處理

1.籃球進(jìn)攻擋拆配合戰(zhàn)術(shù)教材，采用程序法教學(xué)，要求學(xué)生基本上能完成籃球進(jìn)攻擋拆配合戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作。

2.游戲教材，半蹲雙手交替運(yùn)球接力。

3.學(xué)習(xí)重點(diǎn)：側(cè)掩護(hù)時(shí)腳的卡位。

4.學(xué)習(xí)難點(diǎn)：擋、拆的時(shí)機(jī)。

四、目標(biāo)定位

1.運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：要求每個(gè)人積極投入到游戲和籃球進(jìn)攻擋拆配合戰(zhàn)術(shù)運(yùn)動(dòng)中去，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣；

2.運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：85%學(xué)生能獨(dú)立完成籃球進(jìn)攻擋拆配合戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作，并能發(fā)揮群體力量；

3.身體健康目標(biāo)：有效發(fā)展速度，協(xié)調(diào)，靈敏等素質(zhì)和隨機(jī)應(yīng)變的能力；

4.心理健康目標(biāo)： 培養(yǎng)自己的美感和積極克服自卑心理的良好意志品質(zhì)；

5.社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：逐步培養(yǎng)和實(shí)踐良好的合作精神和體育道德。

五、教案（學(xué)的設(shè)計(jì)）