當代大學生寢室內(nèi)部人際關系現(xiàn)狀及建議

黃麗鳳?張琴?湯宇?胡嘉鈺

大學時代是人生的關鍵時期，在此期間，學生的身心日漸成熟和健全，自我意識和獨立意識逐漸增強。什么樣的寢室關系適合當代大學生，怎樣建立合適的寢室內(nèi)部人際關系等問題接踵而至。因此，對當代大學生寢室內(nèi)部人際關系交往現(xiàn)狀進一步研究與探討是十分必要的。

一、寢室內(nèi)部人際關系的現(xiàn)狀

寢室人際關系是校園人際交往中一個很重要的分支，因此處理好寢室人際關系對我們的大學生活尤為重要。根據(jù)以武昌工學院為例調(diào)查分析的結果，不難看出當代大學生寢室內(nèi)部人際關系現(xiàn)狀存在和諧與矛盾兩種情形，和諧的寢室人際關系讓每個同學有一種小家庭的感覺，而人際關系矛盾的寢室，小吵鬧和大矛盾都讓同學們感到心情煩躁。所以本次研究主要探討寢室內(nèi)部人際關系矛盾的原因并給出針對性的建議。

二、造成寢室內(nèi)部人際關系矛盾的原因

（一）家庭組成的差異

計劃生育政策的實施導致當代大學生分為獨生子女和非獨生子女兩類，而家庭成員數(shù)量的不同決定了大學生的不同成長環(huán)境和不同的家庭教育，性格、為人處世的方法、對人的依賴心等等都存在差異。根據(jù)我們的調(diào)查數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，在和室友相處時，獨生子女中認為和室友關系親密的人的比例高達52.28%，非獨生子女中卻有55.14%的人認為關系一般。整體上和室友相處時沒有獨生子女和室友關系融洽度高。另外，單親家庭和完整家庭的不同，再婚家庭和親生家庭的不同，這也導致當代大學生在與室友交往時態(tài)度的不同。綜上，家庭組成的差異對于學生之間的相處有很大的影響。

（二）生活習慣的差異

“一方水土養(yǎng)一方人”。不同的地域文化、民族文化、家庭教育都會造成當代大學生生活習慣上的差異，而作息時間、飲食習慣等不同讓寢室內(nèi)部人際關系更加緊張。根據(jù)我們對調(diào)查數(shù)據(jù)的分析，有44.4%的人認為生活習慣的不同是導致寢室關系惡劣的重要原因，其中最不能忍受的生活習慣包括：作息時間不同、室友“特有”的生活習慣、寢室衛(wèi)生。例如在走訪時有的學生表示自己有輕微潔癖，但是室友卻不注重寢室衛(wèi)生，還有些同學習慣晚睡晚起，打游戲看書到深夜，但室友卻早睡早起，起床聲音特別大，影響休息。寢室生活節(jié)奏往往出現(xiàn)錯位，積累后就會變成矛盾的導火索。

（三）生活開支的差異

生活開支的差異來自于家庭經(jīng)濟的不同。通過調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，生活費小于800元的人有71.79%的人選擇很少交流。有些學生由于生活費低于平均線極少參加寢室團體外出活動，在與人交往時小心翼翼，對于寢室交往也變得相對敏感，而生活費高于平均線的同學則課外生活較為豐富，與室友的溝通時間減少，可能有一種優(yōu)越感，有時表現(xiàn)自我。由于每個人的家庭經(jīng)濟不同，每個人為人處世的方式也存在差異。

三、緩解寢室內(nèi)部人際關系矛盾的建議

（一）個人層面：求同存異，我們不僅要正視差異，還要尊重差異。

學會理解，學會溝通。要站在室友的角度看待問題，尋求合理方式解決矛盾，如宿舍可以經(jīng)常來一次寢室夜聊；

積極參加寢室集體活動，不要特立獨行。如寢室組織外出活動或聚餐活動時，應該要積極參與，增進室友之間的了解，以便找到共同的興趣愛好，營造更好的寢室氛圍。

正確面對寢室公共問題。遇到宿舍公共問題時，要集體討論，不能個人主義，找出最優(yōu)的解決方法。

學會贊美。室友之間不要攀比，調(diào)整自己的心態(tài)，善于發(fā)現(xiàn)寢室成員之間優(yōu)點，不要吝嗇對他人的贊美。

（二）家庭層面：家長作為孩子的第一位老師，家庭教育十分重要。

互相尊重，平等交流。父母多關注自己孩子的心理狀態(tài)，經(jīng)常與孩子進行溝通，讓他們懂得與他人分享自己的想法和對事情的意見，使孩子能夠融入寢室這個大家庭。

營造和睦的家庭關系。家庭關系的和睦與否對孩子的個性成長會有影響，和睦的家庭氛圍會讓孩子給予他人更多的關愛和理解，讓孩子明白是非曲直，避免一意孤行，自我封閉等情況的發(fā)生。

（三）學校層面：制定更加符合自己學校實際情況的寢室分配和管理制度。

舉辦活動，擴大見聞。由于寢室成員都來自不同的地方，學校可以集中舉辦不同的民俗民風畫報展覽，不同的活動可以擴大寢室成員對其他民俗的見聞，同時增進室友之間的了解，加強寢室成員的文化、情感交流。

定時調(diào)查，合理調(diào)整。學校每年定時做一次問卷調(diào)查，了解寢室內(nèi)部人際關系情況，根據(jù)學生的生活習慣、興趣愛好等進行寢室分配和調(diào)整，營造更和諧的寢室人際交往氛圍。

四、結語

室友之間要學會理解和包容他人。每個人都有屬于自己的個性和不同于別人的生活習慣，我們應該懷著求同存異的的心態(tài)，多多尋找自己與別人相似的地方，對于不同的地方給予理解、寬容，共同創(chuàng)造和諧的寢室文化。作為寢室這個小團體中的一部分，平時注意一點，做任何事前都先換位思考一下，哪怕很難和對方相處到一起也不要相互厭惡排擠，去建立小團體，只有你用一顆真誠的心去對待別人，自然也就能獲得對方的真心了。（作者單位為武昌工學院）

本文系武昌工學院大學生科研項目（項目編號：2017XSC11）