淺談提高西藏高考物理計算題得分四方法

郭傳珍

【摘要】在西藏，物理學科是綜合學科中最難的科目，其中物理計算題所占分值比重較高，對于計算題，很多學生感到困惑甚至害怕，導致一些學生完全放棄物理計算題，甚至放棄物理。其具體表現為：在考試時優先考慮做化學和生物，然后才做物理，計算題更是看都不看一眼，隨便寫幾個公式了事。但是對考生來說物理計算題直接決定高考成敗與否。針對這種情況，根據平時的教學經驗和學生的學習情況，本人略談幾點有效提高高考物理計算題得分的方法，希望對廣大考生有所幫助。

【關鍵詞】西藏；高考物理；計算題；得分方法

【中圖分類號】G4 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-3089（2017）07-0148-01

一、調整好心態，樹立信心，從容面對

積極健康的心態是提高得分的重要保證，也是高考成功的關鍵。要調整好心態，關鍵是樹立信心，不要一味聽信他人，要堅定自己。既然知道計算題很重要，心里一定不要老是想著難，一味的畏懼，而是一定要堅信“我能行”。有的同學把這種畏難情緒當成一種包袱，一旦遇到物理計算題就感覺煩躁，頭痛，老是把物理計算題放在最后才做，但是當等到把其它的題做完了才發現時間不夠，最后得不償失，后悔不已。而積極的心態應該是變壓力為動力，一定要從平時做起，充分注重方法，總結反思，循序漸進，樹立信心，從容面對。平時可以每天堅持做一道典型的計算題，但要求一定理解深入，弄懂本質，還要做完之后總結反思，切忌蜻蜓點水，似懂非懂。多研究高考試題，比如每年必考粒子運動問題，那么我們平時做題就可以更加有針對性多練些這方面的試題，并掌握一般的考法。樹立好信心意味著已經成功一半。

二、認真審題

審題是解物理計算題的第一步，是能選擇正確解題策略的關鍵，只有正確的審題，才能夠找出解題的突破口和相應的解題思路，從而快速地、準確地完成解題的全過程，可以說解物理計算題“成也審題，敗也審題”，這一步學生必須仔細，穩重，要不然全盤皆錯。其實我們不難發現在平時的學習過程中很多同學感覺一拿到物理題目就無從下手，聽老師講解或一提醒就“我其實全會”；“物理能聽得懂老師講，但自己做題卻做不來”；“物理題目容易做錯”等。原因在什么地方？我想這主要是學生不會審題造成的，那么，如何將審題環節做得更好呢？我想應該從以下幾個方面做起：

1.慢慢讀題，弄清題意，不要急于求成，弄清楚物理情景，首先必須了解題目敘述的是一個怎樣的物理現象（過程或模型），最好是能自己敘述一遍物理情景。

2.畫草圖，在弄清題意的情況下，最好是畫一個草圖，這樣有助于記住已知量以及弄清已知量和未知量之間的關系。

3.注意關鍵詞句的理解。比如：“恰好”，“至少”，“最多”，“可能”等等，只有認真斟酌關鍵字句，才能充分明確對已知量和未知量作出的規定與限制。

4.深入挖掘隱含條件。如“平衡”隱含合力為零；“相距最遠、最近”隱含兩物體速度相等；力學中“緩慢”隱含合力為零；“速度最大”隱含加速度為零；“碰撞”、“爆炸”隱含動量守恒；“絕熱過程”隱含與外界無熱交換，等等。深入挖掘隱含條件，能讓審題豁然開朗，從而才能迅速解題。

三、盡量不要留空白，用分解法做題，盡量簡單題得全分，中檔題不要失分，難題能拿幾分算幾分

在高考中計算題給出的物理情景一般比較復雜，研究對象多或者研究過程多，但無論怎樣復雜其實都是一個個小過程搭接出來的，所以考生要做的工作就是將復雜問題分解，把自己能夠搞懂的部分過程做出來，把能得的分得到，做到最大限度的抓分。所以，遇到生題、難題也不要輕言放棄，寫出能寫的，處理能處理的，一定會將損失減到最低。

四、注意書寫的規范化

考完后總有這樣一部分同學物理計算題感覺良好然而考分卻不理想，產生這類結果的因素很多，但最主要的因素是物理解計算題時書寫不規范，表述不清，卷面不整潔，過程凌亂等等，必然造成很多的過失性失分，必然就達不到自己理想的成績。規范化書寫可以把學生的知識水平清楚的表達出來，令閱卷教師賞心閱目，有利于閱卷教師掌握平衡，獲得客觀圓滿的評分，因此要有效提高物理計算題的得分，規范化書寫是最簡單也是最直接有效的方法。通過平時教學的經驗和閱卷的經歷我想要規范化書寫必須做到以下細節問題：

1.必要的畫圖分析不可少。如：受力分析圖，帶電粒子運動過程軌跡圖，電路圖，光路圖等等，它有助于快速理解題意。

2.必要的文字描述不能少。如題設中沒有的物理量要假設表述為：“設……，令……”等，解題過程中承上啟下：“由……，得……”；“將……，代入……”；對結果說明：“負號表示……”；“不符合題意舍去”；“根據牛頓第三定律知……”。

3.符號使用要規范。解題過程中符號不能重復使用，比如題上有幾個物體的重力必須用下腳標區別，如：G1，G2……等；還有就是有些近似符號要區別開，忌字跡不清，如ρ與P，m與M，v與γ，U與μ，E與ε等。

4.列方程必須注意。①列方程前必須用必要的語言敘述，如：“根據動能定理得”；“由能量守恒有”；“據動量守恒得”等等。②要先有表達式，然后再代入數據，忌開門見山只有數據。③方程最好分步寫，這樣寫有助于細化得分，避免一錯全錯。④列方程式要列原始方程式，不要列變形式。⑤要寫出最基本的標準形式方程，不能以結果代替方程，如不能用“”

代替“”，不能用“”代替“”

做到以上幾點，則高考中再難的物理計算題至少可以得到一半的分數，絕不會出現零分的情況。實際上，只要學生克服恐懼心理，掌握最簡單直接的學習方法，計算題將是提高得分的主要地方。但是要做到以上兩點，其實最重要的是一種意識，在平時學習中的意識，高考中意識并很好的應用，這樣才會做的更好，得分更高。endprint