偶得的美好

王金娣

文題展示●●●

生活，像一本隱藏著無限精彩的大書，總有許多讓你意外的發現和驚喜，給你帶來不一樣的心靈體驗。或許，這稍縱即逝的瞬間就在一次經歷中、一次散步時……那些偶然迸發的美好情愫，定會讓你怦然心動，感慨萬千。

請以“偶得的美好”為題，寫一篇作文。要求：（1）角度自定，文體自定（詩歌除外）；（2）要表達出自己的真情實感；（3）力求做到文從字順；（4）不少于600字；（5）文中不得出現真實的人名、地名和校名。

思路點撥●●●

一、審清題意。這是一道并不復雜的命題作文。首先，要找出題目中的關鍵詞，弄清其含義。題目中的關鍵詞是“偶得”，即這份發現和驚喜一定是在不經意間得到的，是偶然的、突發的。

二、選好角度。在審清題意的基礎上，可以讓構思的方向變得更加多元化。如這份美好可以來自他人，比如父母、朋友、陌生人抑或是一位古人；也可以來自事物，比如音樂、書籍、季節、藝術等。但不管怎么選，都要緊扣“偶得”一詞來選材。

三、描摹細節。同學們應對所選擇的材料進行細節上的生動描摹，如通過環境描寫、心理描寫、場面描寫等營造作文的美好意境，進而感染讀者。

從情感的角度出發，精選自己和家人相處的點點滴滴，寫出心中那份曾經偶得的美好，但要注意敘事上的詳略得當。

偶得的美好

◎李佳軒

記不清有多少個夜晚，在我翻閱書頁的指間滑落；記不清有多少支蠟燭，在我的凝視中化為灰燼。逝者如斯，我時時刻刻能聽見自己對生命的承諾，感覺到歲月的流轉在漸漸地稀釋著我的年少無知……

——題記

伴著晚霞，乘著汽車，我踏上了回家之旅。

車窗外，各色美景盡收眼底，尤其是那片綠油油的田野，總給人一種舒服的感覺，心中的那份念想再次被激起：爺爺身體可好？家里的那片竹林現在怎么樣了？長出小竹筍了嗎？我的思緒不由得飛向了遠方……

去年，我同樣滿懷期待地回到家鄉，想要看看竹林是不是大變樣了！一路上，我按捺不住自己的心情，蹦蹦跳跳的，想要給竹林一個大大的擁抱。不遠處，一位個子偏矮、身材偏瘦的老人正手搭涼棚，朝我招手。是爺爺！“爺爺，我回來啦！咱們家那片竹林怎么樣啦？”我滿懷期待地發問，可爺爺卻一聲不吭，非常奇怪。

終于到家了，我迫不及待地朝院中的那片竹林望去，一幅可怕的畫面出現在我眼前，讓我的心猶如被針刺了般，好生痛苦。僅兩米高的竹子筆直地伸向天空，但根部卻遭受到致命的傷害，原本碧綠的外殼此時如煤炭般烏黑，格外可憐。“怎么會這樣呢？”我的憂傷終被觸發。“唉，被意外燒啦。”爺爺說完后，轉身便走，留我一人跪坐在土地上，任眼淚一滴滴落下，浸潤了皸裂的土地……

自那天起，爺爺變得很奇怪，總是早出晚歸的。我想要好好地陪陪他，卻始終找不到他的蹤影。直至那一天的到來——

那天午飯后，爺爺偷偷地帶著一堆工具躡手躡腳地走出家門，我也緊隨其后。山坡旁的竹林中，一位老人在烈日下，埋頭苦干著，他的后背已被汗水浸透，鏟子在空中來回飛舞，疲倦似乎早已被他遺忘了。此情此景，如一朵鮮花般在我心中綻放，雖烈日炎炎，但美好滿滿。

就這樣，在那片竹林中，又新增了些許嫩竹，那正是爺爺對孫女的愛。竹子不知不覺地長大了，我也在悄然成長，但爺爺卻在時光中漸漸老去……

第二年，大片的竹林美景再次出現在我眼前。但我知道，正因為有了那顆真心，才有了這片美景！

（河南沁陽市第二中學）

點評

家中的那片竹林是小作者的心頭愛，但當她回到家后，卻發現竹林已被燒得面目全非了，于是，失落、傷感充斥心間。爺爺表面上默默無語，心中卻早已發現孫女的傷心，于是不顧烈日炎炎，只為種下嫩竹，讓孫女有景可賞。也正是在那個瞬間，小作者發現了生活中存在許久卻被忽略了的那份愛。

作文情感真摯，語言流暢，貼近生活，引人共鳴。

偶得的美好

◎賈 昊

我贊嘆過旭日的輝煌，也驚異過落日的燦爛；我感慨過星空的浩瀚壯觀，也贊美過大海的博大深沉。可當我面對烏云密布或大雨滂沱的天氣時，就會不自覺地皺起眉頭。

其實換一換心情，就可以感受到雷雨來臨前氣氛的變化，也可以看到中國水墨畫在烏云上的體現；還可以奔進大雨中，切身體會大雨的氣勢；更可以靜下心來聆聽雨點敲打玻璃窗的聲音，是跳躍的，是美好的，也是動聽的。可以這么說，一些美好的東西早在不經意間，就來到了你身旁。

一個陽光明媚的下午，我決定去天鵝湖游玩。之前雖已去過很多次，但總覺得沒有真正用心觀賞過它。

伴著微風，我蹬著自行車來到天鵝湖邊。恰巧，今天的游人并沒有那么多，嘈雜聲也小了許多。

騎了好幾圈，我發現有幾個供游人休憩的小凳子，便停下車，向凳子走去。剛坐下，頓覺有股涼氣透過褲子，傳遍全身。突然，一陣“嘰嘰喳喳”的聲音響了起來，抬起頭向周圍看去，太陽從樹葉的縫隙間斜射進來，照到樹林中，喚醒了那些沉睡中的鳥兒。那些鳥兒經不住誘惑，一點熱量便把它們勾引住了。

大樹，為我遮擋陽光；小草，與我低聲呢喃。我不由自主地離開小石凳，躺在草坪上。抬起頭，我看到樹丫上，一些鳥巢被高高地“掛”起，還時不時地傳出幼鳥“嘰嘰嘰”的叫聲。我知道，我在和一群勤勞的小鳥們一起享受著這份靜謐的美好……

太陽漸漸西下，我站起身，輕輕地拍去身上的草葉，戀戀不舍地與我偶得的美好告別。

活在當下，珍惜當下，用心品味哪怕似針尖的生活滋味，心靈定會豐盈得如成熟的蜜桃。

（河南沁陽市第二中學）

點評

春日里的一次散步，讓小作者記憶深刻。尤其是當小作者在仔細觀察了溫暖的陽光、碧綠的草地以及精巧的鳥巢后，居然欣喜地發現這些看似平凡的美景其實從未離開過自己，只是自己少了雙發現美的眼睛，進而表達了“活在當下，珍惜當下，用心品味哪怕似針尖的生活滋味，定會心靈豐盈得如成熟的蜜桃”這樣相對深刻的主題。