高職旅游學院對接地方旅游產業思路探索

盧歡慶

摘要：屬于第三產業的旅游產業在我國的發展勢頭良好，發展前景廣闊，這直接帶動旅游學院的迅速發展，而保證旅游學院的發展穩定性的主要方式之一就是對接地方旅游產業。這也是本文研究的主旨，這樣能夠保證高職旅游學院培養出的人才，快速適應地方旅游產業，能夠為我國旅游產業的壯大以及完善提供保障以及堅實的基礎。

關鍵詞：高職旅游學院 對接地方旅游產業 思路探索

中圖分類號：G712 文獻標識碼：A 文章編號：1009-5349（2016）21-0221-01

高職旅游學院教學存在的主要問題就是教學內容安排不合理，教學方式使用不科學等，導致的直接結果就是所培養的旅游人才與社會需求不相符，無法快速適應旅游產業的發展，旅游產業的人才缺口會越來越大，旅游產業的發展也會受到極大的限制。并且旅游產業的發展空間被縮小，不利于第三產業在我國的進一步完善發展。改變高職旅游學院教學質量與旅游產業發展之間的矛盾的最佳方式就是，將高職旅游學院與地方旅游產業相聯系，改進完善高職旅游學院的教學內容，保證教學與社會實際情況的結合，保證教學的最終效果，能夠培養旅游行業所需的人才，促進旅游行業的穩定發展。

一、高職旅游學院對接地方旅游產業注意事項分析

第一，全面、詳細分析地方旅游產業的發展現狀、發展趨勢以及發展要求，進而確定高職旅游學院教學內容、教學形式以及教學技能的改進方向。這樣能夠防止出現教學內容無用化、教學無序化情況的出現，能逐步捋順教學節奏以及教學內容。使教學逐步實現計劃性以及現實符合性。第二，高職旅游學院要及時與當地的旅游產業合作以及商談。保證地方旅游產業與高職旅游學院的順利對接。同時要及時、合理、有效地使用資源。第三，保證學生能及時接觸地方旅游產業的運作以及地方旅游產業的內容。實質性地提升學生的綜合能力，保證學生能夠提前適應旅游行業的運作形式以及有方向地提升自我能力。完善自我知識層面。

二、高職旅游學院對接地方旅游產業對策探究

（一）政府參與其中，發揮搭橋作用

高職旅游學院對接地方旅游產業的實現不能夠單純依靠兩者的努力。主要原因就是地方旅游產業以及高職旅游學院不是私人的，不能夠通過個人的決定而實現對接。這會打亂地方的運作以及地方旅游產業的穩定發展，同時也會導致出現個人為達到某種目的而采取不正當操作。只有政府參與、調控，才能夠保證對接進展的可控性以及進展的順利性，同時也能夠保證高職旅游學院對接地方旅游產業的目的純粹性，切實促進高職旅游學院與地方旅游產業的共同發展、共同進步。政府可根據地方旅游產業的發展需求、發展方向以及發展現狀，向院校推薦制定高職旅游學院的教學內容以及教學范圍，確定高職旅游學院的教學目標。并在此基礎上引導高職旅游學院與地方旅游產業合作，保證兩者資源的相互融合。為學生提供豐富的實習機會。使學生的綜合能力得到穩步提升，畢業后能夠快速融入到旅游產業之中，實現自我價值以及作用。這樣既可以促進旅游產業的發展，也可以為地方旅游產業不斷供應高素質人才。

（二）通過宣傳以及參觀，提高學生的認同度

高職旅游學院通過與地方旅游產業的合作，實現引導學生參觀地方旅游產業，實際感受到地方旅游產業的發展前景，同時通過實例展示，讓學生產生認同感以及向往感，改變旅游行業工作性質在學生心目中的地位以及認知。這能夠進一步推動高職旅游學院學生的主動性、積極性以及高職旅游學院學生對地方旅游產業堅定從業想法，能夠實現高職旅游學院與地方旅游產業的高度融合。

（三）管理操作嚴格化

政府參與也不能夠完全杜絕不合理的對接行為。這是我國旅游行業穩定快速發展的潛在威脅。因此，需要加入相關部門的管理，具體操作就是對地方旅游行業的資格證以及營業證進行全面管理。保證與高職旅游學院合作的地方旅游產業的穩定性，促進高職旅游學院的教學發展。實現旅游產業的機制完善化，旅游產業的人才劃分明確化。

三、結語

高職旅游學院對接地方旅游產業能夠促進高職旅游學院的教學模式以及教學內容的完善、有效以及有序，同時能夠引導地方旅游產業發展的穩定、科學、機制合理、人才充足。進而保證我國旅游產業對于我國經濟起到促進作用。

責任編輯：楊國棟