同題作文：一件糗事

一件糗事

江蘇海門市實驗小學(xué)三· 班 張嘉濤

我們的生活中，總是充滿了各種音符。快樂音符奏響了快樂的音樂，而那些不和諧的音符，卻……比如那天的糗事。

課間，李尤發(fā)現(xiàn)紅筆不停地漏油，便走到垃圾桶旁邊，等待紅筆油漏光，一下子吸引了好幾個湊熱鬧的同學(xué)，我也好奇地走了過去。可是讓我沒想到的是，李尤突然用力一甩，一滴紅筆油一下子飛濺到了我的臉上。毫無防備的我順手一擦，紅筆油在我臉上涂開了。“呀！紅筆油甩到你臉上了。”一旁的一個同學(xué)叫道。不會吧，我馬上用手來回擦了一次。這時，圍觀的幾個人都把目光聚焦到我的臉上了。孫昊大喊一聲：“大家快來看啊！講臺前面有一位‘紅臉大美女，走過路過不要錯過啊！”一下子，同學(xué)們都圍過來盯著我看，像觀看大明星表演似的。他們有的笑得前俯后仰，有的笑得直拍打桌子，還有幾個一下子竄到教室外面播報這個消息。我又羞又氣，恨不得馬上找個地縫鉆進(jìn)去。“有什么好笑的，不認(rèn)識我啦？”我一邊捂著臉，一邊向洗手間跑去。半路上遇到了沈雁翎，她看見我捂著臉，便問：“你捂著臉怎么了？受傷啦？”我低著頭，沒有回答，加快腳步直奔洗手間。

帥哥搖身一變成了“紅臉美女”，這樣的糗事真不是滋味啊！

一件糗事

江蘇海門市實驗小學(xué)三·4班 張心蕾

那天發(fā)生了一件糗事，現(xiàn)在回想起來，真不是滋味啊！

那天早晨，爸爸開車送我上學(xué)，下了車，我就哼著輕快的小曲兒高興地走進(jìn)了校園。來到教室，我習(xí)慣性地想要把書包放到座位上，可用手一摸，呀！我書包呢？我一下子傻眼了，上學(xué)忘帶書包，這可怎么辦啊？

我仔細(xì)回想起來：上車后，我把書包放在車后座上，到了校門口后，我從汽車?yán)锵聛恚缓缶椭苯舆M(jìn)了校門。對！書包一定是在爸爸的車上。這么低級的錯誤竟然發(fā)生在我身上？可能是因為爸爸平時難得在家，那天又是開汽車送我，瞧我那股高興勁兒，就這樣把書包拋到九霄云外去了。“張心蕾，你怎么不交作業(yè)啊？”組長正在催促我。這可如何是好啊？這時候，我想到了去找張老師給爸爸打電話，可思來想去，總覺得不好意思開口。但要是再等下去，爸爸要是沒有發(fā)現(xiàn)可怎么辦呢？

正在我糾結(jié)著要不要向老師開口時，一個熟悉的身影從教室外走了進(jìn)來，是爸爸！我長舒了一口氣，就像找到了救命稻草一樣，飛快地接過書包，一瞬間，糟糕的心情一下子飛走了。“小馬虎，你上學(xué)不要書包啦？”“偶爾忘記一回嘛！”我不好意思地對爸爸說。

這件事情也讓我吸取了一次教訓(xùn)，做事一定要認(rèn)真仔細(xì)，要不然可就真成了“馬大哈”了。

總評

臉上被涂成了大花臉，上學(xué)忘記帶書包，這些糗事發(fā)生在誰身上都不是滋味。兩位小作者都把這種“滋味”表現(xiàn)得淋漓盡致。臉上被涂了紅筆油時，小作者抓住了圍觀者的語言、神態(tài)、動作等側(cè)面描寫，烘托出自己的尷尬境遇。忘帶書包的小作者，抓住自己的心理活動：驚慌、尷尬、猶豫，心路歷程一一再現(xiàn)。一個專注側(cè)面描寫，一個專注心理活動描寫，各有所長，值得借鑒。

（張健）endprint