土壤肥料科學施用及推廣

漢合青

1 土壤肥料管理科學性問題分析

67團在實際工作中，針對土壤肥料管理科學性問題進行分析，了解其不科學管理工作后果。具體表現為以下幾點：

1.1 土壤與生態平衡性受到破壞性影響

在棉花、玉米、甜菜、小麥種植的過程中，一旦出現土壤肥料的施加問題，將會影響土壤與生態環境之間的平衡性，不能保證各方面工作的合理性。例如：在土壤中磷肥較高的情況下，會含有CD與AS等重金屬元素，如果不能全面控制磷肥的使用數量，將會出現土壤重金屬污染等問題，導致整體生態環境受到破壞，不能保證其處理效果。且在土壤出現污染問題之后，將會影響整體生態環境的和諧性與穩定性。

1.2 土壤養分嚴重缺失

一些不科學觀念中認為，在土壤中如果肥料的濃度較高，土壤的肥力就會逐漸提升，有利于農作物的良好生長。但是，此類觀念存在較多錯誤的理論，主要因為土壤中如果肥料的濃度過高，不僅不能全面提升其肥力，還會導致出現養分缺失的現象，不能保證農作物生長健康性。目前，當地區域在農作物種植的過程中，開始使用高濃度的肥料，低濃度肥料的用量逐漸減少，在一定程度上，導致土壤的使用效果降低。一些低濃度肥料中，含有土壤缺少的微量元素，例如：CA元素、S元素等，如果長期使用高濃度的肥料，將會導致出現養分缺失等問題。

1.3 農作物質量與產量逐漸降低

在棉花、玉米、甜菜、小麥農作物實際種植的過程中，應當根據其生長特點與需求等，制定質量與產量管理機制，然而，目前部分部門在土壤管理工作中，不能保證工作科學性與合理性，導致出現肥料使用反作用現象。例如：在過量施加肥料的情況下，土壤中的肥力較高，導致幼苗受到傷害，不能保證農作物的生長速度，無法滿足相關要求。且在氮肥施加的過程中，如果不能對其數量進行嚴格的管理與控制，將會出現農作物徒長或是晚熟的現象，很容易出現病蟲害問題，降低實際生產產量。

2 土壤肥料科學施加措施

在施加土壤肥料的過程中，應當保證其科學性，以便于發揮有機肥、化肥，提高農作物產量與質量，加大管理力度，滿足其實際發展需求。具體措施包括以下幾點：

2.1 有機肥的科學使用

首先，可以使用牲畜的糞便肥料。在使用此類肥料的過程中，應當合理開展管理工作，保證肥料施加科學性，提升其工作效率。例如：豬糞肥料中含有較高成分的鉀元素、磷元素、氮元素等，在腐熟之后，有利于農作物的生長。且此類肥料在一定程度上，適合應用在各種類型的土壤中，能夠全面優化農作物的生長機制。對于牛糞肥料而言，其養分的含量較低，在實際使用期間，應當先對其進行晾曬處理，然后加入少量的草木灰，以便于提高牛糞肥料的養分。

第二，科學使用綠肥。此類肥料能夠全面增加土壤中的養分，更好的轉化土壤難以溶解的養分，有利于農作物對其進行全面吸收。在一定程度上，還能改善土壤的物理化形狀，加快土壤微生物活動速度，以便于開展管理工作。在施加綠肥的過程中，應當根據農作物的實際生長需求，對肥料的種類與數量進行控制，一般情況下，應當將綠肥的肥量控制在1300kg/畝左右，保證可以滿足農作物的實際生長需求。在此期間，不可以過量施加綠肥，避免出現晚熟的現象。

第三，漚肥。此類肥料在使用之前，應當將農作物秸稈與綠肥等融合在一起，然后添加在牲畜的糞尿中，在堆積一段時間之后，通過腐熟作用成為有機肥。通常情況下，人們會將此類肥料作為底肥，對其進行全面的處理。

2.2 化肥的實際施加措施

在施加化肥的過程中，應當對其使用量與平衡性進行嚴格控制，在保證使用效果的情況下，科學管理化肥的施加方式，制定完善的處理機制，逐漸優化其發展體系，滿足當前實際處理需求。具體措施包括以下幾點：

第一，科學控制施肥量。相關部門應當對施肥量進行嚴格的控制，保證可以符合相關規定。嚴格控制化肥的使用量，不僅可以規避土壤板結問題，還能減少破壞性影響，全面降低其中生物的活性，利用科學的方式，對其進行處理。同時，化肥中的無機鹽成分含量較高，如果施加的用量過高，將會在少雨季節出現土壤堿化現象，不能保證農作物質量。

第二，嚴格控制施肥平衡性。在對施肥工作進行管理的過程中，不可以出現盲目處理的現象，應當制定因地制宜的管控機制，在施肥之前，必須全面了解土壤中的各類缺陷情況，利用先進的檢測技術對其進行處理，以便于掌握土壤肥料的使用要求，提高化肥選擇工作效果，合理對其進行調配，達到科學施肥與管理的工作目的。

3 土壤肥料的推廣措施

在對土壤肥料進行推廣的過程中，應當制定完善的管控方案，明確各方面工作原則與要求，創新相關管理機制，滿足當前實際發展需求。

第一，要加大技術指導工作力度，在實際發展的過程中，能夠通過技術與示范指導等方式，完成各方面工作任務，提高其工作效率與質量。同時，在管理工作中，可以利用先進的媒體方式，對各類技術進行全面推廣，例如：開展送科技下鄉活動、培訓班活動等，也可以復印一些技術資料，對其進行宣傳，還可以利用電視廣播等途徑開展各類工作。在相關部門與農民相互接觸的過程中，能夠及時發現施肥問題，采取有效措施解決問題，以此提高技術推廣工作效果。

第二，在技術推廣期間，政府部門應當予以一定重視，制定完善的優惠政策與獎勵機制，對于一些技術學習成效良好的農戶，應當予以足夠的獎勵，以此提高其積極性。同時，可以與各類農業技術學校相互合作，邀請高素質教師到各個農村區域中開展講解工作，以便于解決農民在肥料使用中存在的問題，全面提高土壤肥料使用的科學性與合理性，滿足當前實際發展需求。在相互配合的情況下，促進土壤肥料的科學性與合理性。endprint