建立健全交換生管理制度推動交換生項目的發展

葉奎

摘 要 全球國際化的教育發展推動了我國高校在校生與海外學校相接連，在校高校生可在學好本專業課程的基礎上選擇跨校學習交流。由于自主海外留學交流的費用比較高，因此衍生了交換生的學習模式，在一定程度上減少了留學的費用。但由于文化的差異性，交換生的管理制度顯得日益嚴峻。

關鍵詞 健全發展 交換生 管理制度 建立 推動

中圖分類號：G717 文獻標識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.08.079

Establish and Improve the Exchange Student Management System and

Promote the Development of Exchange Students Projects

YE Kui

（Urban Vocational College of Sichuan， Chengdu， Sichuan 610101）

Abstract The development of education globalization promotes the connection of the Chinese college students with overseas schools， and college students can select cross-school study and communication besides learning the professional courses. Due to the high cost of studying abroad independently， the learning mode of exchange students has been derived， which reduces the cost of studying abroad to a certain extent. However， due to the cultural differences， the exchange student management system has become increasingly grim.

Keywords sound development； exchange student； management system； establish； promote

0 前言

北京時間2017年1月28日，美國總統特朗普燒起了新官上任的第一把火——收緊移民新政，暫停向7個國家發放簽證。而在過去8年里，奧巴馬政府給了中國人很多出入境便利，包括10年期簽證，寬松的留學和移民政策。現在看來，特朗普上臺后都將要收緊簽證政策，可以預估未來幾年里，中國人獲得美國簽證的便利性可能會有所降低，10年期簽證隨時可能取消或縮短。這給我國國際化教育發展帶來了新的機遇，同時也面臨著除美國外其他國家的競爭。因此，建立健全交換生管理制度才可推動交換生項目的發展。筆者對這幾年里的交換生管理上存在的問題進行分析，并提出一些管理制度改革建議。

1 交換生模式吸引國際優秀生

實施交換生項目，有利于國際學生進入我國境內高校學習與生活，國際學生在我國特色學習制度及優秀學術研究的氛圍中對我國產生好感，促進了國際間的交往。國際學生與我國本土學生在交往互動中，互相交流彼此間的文化習俗、風土人情，使國際學生對我國目前的經濟發展水平及人民的生活情況有深刻的了解，有利于吸引優秀且富有創造力的學生在我國進行學術研究或創業。當交換生交換時間到期時，良好的交換互動基礎也有利于生生間的持續交流，為國際間的合作創造了好的開端。

與此同時，交換生項目使得我國高等教育走向了國際化，在交換期間看到他國的優勢，激勵學生努力學習，提升國際競爭力。交換生項目還有利于引進國外先進高等教育資源，提高我國高等教育的質量。西方發達國家的高等教育的發展狀況優于我國高等教育，通過交換生出國體驗，可將優秀的教學設施及經驗引入我國，為我國高等教育改革提供有效經驗。

2 交換生項目可緩解就業壓力

作為交換生，其通過交換學習與生活，開拓了視野并增加了就業機會。同時，能力與素質的提高均為交換生的就業增加了籌碼，不但增加了其就業機會，更提高了其就業質量。

例如，天津外國語大學斯瓦西里語專業的畢業生唐競宇，通過其大三時的交換生項目，以國家公派交換生的身份到達累斯薩拉姆大學學習8個月。在這8個月中，唐競宇對這片土地從一無所知到深深眷戀，交流學習期間，其與當地的一家中國民營企業“四達傳媒坦桑尼亞有限公司”簽訂工作合同。唐競宇說：“四達傳媒坦桑尼亞有限公司自2009年成立以來，已經在坦桑尼亞的18個主要城市開通數字電視信號，用戶數量達150萬，他簽的是該公司的公關市場經理這個職位。”唐競宇認為在國內像其這樣剛畢業的大學生，必須從基層一步一步做起，但在國外就不同，國外的公司會對年輕人委以重任。

3 交換生發展趨勢

3.1交換生出國留學的增長趨勢是在放緩

中國這三十年經濟高速發展，中國人最重視子女的教育，所以中國人現在占領了世界的大學、高中。作為一個出國留學行業的從業者，當我們追蹤這些年的發展變化的時候，發現其實留學這個行業也在進入其平臺期。先來看看世界上最大的留學入口國家——美國，在美國就讀本科和研究生的學生中，每三個學生就有一個是來自中國大陸的。這也證明了中國學生在世界留學領域的強大，也說明了中國是世界上最大的留學市場。

從2008到2014年，維持著接近20%的復合增長率，2010年甚至達到了30%。現在中國的經濟進入了“L”形的平臺期，隨著GDP增速的下降，中國的房價是大家關心的問題，用于花在學生身上的錢也受到了擠壓。2013年開始，中國學生留學增長率呈下降趨勢，我們預測到2017年，中國赴國外讀書的增長率很有可能是接近0的。這個行業最好的七年已經過去了，原因是中國家長在選擇學生出國留學的時候會變得更加清晰化、明確化和理性化。現在我們更關注的是一個學生在國外讀書，他到底能學到什么，他出國是不是開闊了他的眼界，鍛煉了他的能力，他回國的時候我們應更加綜合地去評估。

3.2交換生留學低齡化

本研究追蹤了這方面的大數據，這已經不是一個趨勢了，這就是一個現實。現在留學生是以低齡留學生，也就是18歲以下的未成年人為主。2015年去美國就讀本科的學生數量第一次超過了去美國就讀研究生的學生數量。18歲以下的學生要去國外讀書，會面臨著非常多的風險。筆者接待了很多學生的家長，他們經常會很猶豫，對國外很多事情很擔心，現在很多學生都是家長的心頭肉，他到底能不能適應國外的學習，適應國外的生活，這是一個巨大的挑戰。這還僅僅是高中畢業生去美國讀本科，更加低齡化的趨勢是初中畢業的孩子去美國讀高中。現在在美國讀高中的學生中，中國的學生所占比例更高了，美國57.2%的高中學生是來自東亞，主要是中國、韓國，現在增長速度較快的是越南。中國現在在美國就讀高中的學生達到了23000人，美國高中每三個留學生中，就有一個是中國學生，現在排名第三是德國學生，第二是韓國學生。德國和韓國學生去國外讀書更多是公立交換生，是在公立學校就讀的。中國95%以上的學生是在私立學校就讀。

4 交換生管理制度改革建議

4.1做好出國留學規劃

學生到底適不適合出國？他應該讀什么專業？文憑的含金量幾何？他應該怎樣開拓他的視野？還要詳細向他介紹當地的情況。特朗普上臺后，美國的經濟政治文化會不會影響到他的學習與生活？他會不會受到歧視？他去讀書的地方是否安全？前兩年有一則新聞，加州有小留學生互相欺負的事情。如果確定一個學生出國，他也要去讀一個好的、適合他的學校，在留學規劃這個階段，應該走出追逐名校的誤區。既然要開始接受西方的教育，就需要提升學生的軟實力，鼓勵學生積累實習經驗、社會實踐經歷，這不僅是幫助學生申請好學校，也為了幫助他在國外能夠更好地生活。

4.2境外服務

現在有越來越多的境外機構開始關注學生的境外服務，筆者曾經采訪過一名留學生，他說：“雖然已經過去快十年了，我還清晰記得我剛下飛機的時候就遇到一個問題，我已經大學畢業了，我打個車就可以到學校了，但是我的學校在一個小地方，出租車需要提前預約，我整個人傻掉了，當時的想法就是買一張機票回國。”目前，中國出國留學的群體是以18歲以下的學生為主，境外機構提供的服務，從接機、保險、育苗、體檢、住宿、意外情況緊急處理，如果他在國外學習跟不上，協助他找到老師進行課程輔導。筆者認為境外服務將成為未來整個留學行業的核心，留學服務機構將真正為學生提供全方位的引導與服務。

4.3實習和工作

當一個學生真正走上社會的時候，幫助他尋找實習機會，包括怎樣寫簡歷，怎樣面試，怎樣通過各種平臺找工作。這也是中國學生面臨的巨大挑戰，隨著各個國家的就業難度加大，一個學生選擇什么樣的專業，怎樣找工作，就成為了未來的核心工作。我們美聯國際教育集團希望能夠打造一條完整的留學產業鏈，幫助學生從留學規劃，到語言培訓，到軟實力提升，到留學申請，到境外服務，一直到正式工作，為學生的留學之路保駕護航，打造一家國際教育集團。

5 結束語

綜上所述，交換生管理制度有利于不同國家及地區的文化交流，健全交換生管理制度，有利于吸引外來優秀人才，同時也能防止我國優秀人才外流。政府可重視高等教育、科研投入，建立高校與科研機構的現代管理機制，將外部環境的消極影響降到最低，使我國高等教育和科研充滿活力，推進我國國際化教育的發展。

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