企業黨建與企業文化創新的共生效應分析

樊紅軍

摘要：本文以企業黨建與企業文化創新的共生效應為主體展開論述，首先對企業黨建和文化創新的內在聯系進行了簡要分析，然后重點從加強黨建工作人員的職業能力培訓、加強對黨建工作的監督和控制、加強企業員工思想政治教育等方面對具體措施進行了探討。

關鍵詞：企業黨建；文化創新；共生效應

一、企業黨建和文化創新的內在聯系

（一）在思想理論上存在共同性

在我國社會經濟發展過程中，企業發揮了重要的作用，特別是國有企業，其黨建工作和內部文化建設工作明顯體現了中國特色社會主義理論內容，所以，在企業管理過程中，黨建與文化創新具有共同性，為了有效推動企業的發展，必須將兩方面工作進行緊密結合，以體現企業黨建與企業文化創新的共生效應。

（二）內容上存在交叉互補關系

在企業黨建工作中，黨員干部的思想政治建設是重點，以此來不斷提高企業的組織能力，進而為企業良好社會形象的樹立奠定基礎，因此，黨建工作已成為現代企業競爭力提升的重要影響因素之一。企業文化創新工作的開展，重點是從企業理念、員工思想以及精神等方面入手，進而營造良好的企業文化氛圍，在為員工提供良好環境的同時不斷提升員工工作積極性，所以，從內容方面來看，企業黨建與文化創新存在交叉互補性，通過對兩方面工作的完善，不斷提升企業黨員干部以及普通員工的思想素質，營造企業良好內部環境氛圍，以體現企業黨建與企業文化創新的共生效應。

二、實現國有企業黨建與國有企業文化創新共生的有效措施

（一）提高黨建工作人員的職業能力，實現企業文化創新

對于現代企業而言，黨建工作的開展必須由專門的部門及其人員完成，所以，企業必須不斷提升黨建工作人員的職業能力。具體而言，一方面，企業可以針對黨建工作人員職業能力提升建立三級培訓體系，一級培訓指的是企業針對剛剛接觸黨建工作的人員開展的培訓活動，當職員剛剛接觸這一項工作時，企業應該引導職員對企業的內部環境有一個全面的了解，以明確工作開展基礎。二級培訓指的是針對管理人員開展的業務培訓，通過培訓活動的開展，使其在企業能夠充分發揮帶頭和引導作用，在完善自己崗位工作的同時，對其他員工進行科學引導。三級培訓指的是黨建工作實際業務培訓，在這一階段的培訓中，培訓工作針對性更強，培訓內容也更加的全面，也是職員培訓的最重要環節，通過開展完善的培訓工作，不斷提升職員黨建工作能力，使其更好的為企業黨建工作服務。另一方面，企業應該加強黨建工作制度完善。以制度的形式對企業黨建工作的各個環節進行硬性規定，明確工作責任，進而確保企業黨建工作的高效開展。

（二）加強對黨建工作的監督和控制，加強其與企業文化創新共生效應

為了充分體現企業黨建與企業文化創新的共生效應，必須不斷加強對企業黨建的監督和控制，針對黨建工作的開展，企業高層領導干部必須引起足夠的重視，并定期進行監督檢查，并且及時了解企業的文化創新建設效果，在監督過程中，全面搜集內部老黨員干部的意見建議，以此來指導企業的下一步黨建及文化建設工作。另外，企業應該利用新媒體建立相應的工作監督舉報平臺。監督舉報是推動反腐倡廉的重要途徑，而利用新媒體則可以明顯提升監督舉報成效，為此，在企業黨建工作中，有必要建立相應的工作監督舉報平臺，具體包括設立相應的匿名信箱、監督舉報郵箱、曝光臺以及投訴舉報辦理進度查詢等，通過這種方式，使得企業的各種業務變得更加的透明，促使企業黨員干部以及普通員工能夠自覺接受監督，在此過程中不斷提升其思想素質。利用這一平臺，促使企業黨員干部以及普通員工能夠自覺遵守內部管理規定，進而不斷規范企業的經營管理活動，而且利用這一平臺，可以及時公布內部違規違紀的處理結果，使企業內部人員產生一定的警醒作用，進而為企業的健康發展提供良好的保障。

（三）加強企業員工思想政治教育

員工思想政治教育是企業黨建以及文化建設的重要內容，為充分突顯企業黨建與文化創新的共生效應，在員工思想政治教育中，應該重點從兩方面入手：一方面將人本主義理念融入到思想政治教育中。在企業的日常管理過程中，首先企業高層領導干部應該頻繁開展與廣大職工的交流活動，通過這種方式，全面了解廣大員工的心理需求，然后根據員工的建議對企業員工管理方式進行適當的改進和調整，進而不斷滿足員工的實際心理需求。在員工思想政治教育中，應該特別強調人本主義，這符合我國企業黨建以及文化建設方向，在思想政治教育中融入人本主義理念，有助于提升員工的思想政治素質。對于企業黨員干部而言，必須能夠以身作則，通過不斷規范自身的工作，在員工中樹立榜樣，以此來激勵員工不斷提升自身的思想政治素質，進而更好的推動企業黨建以及文化建設工作。另一方面，要不斷加強企業員工思想道德教育。為了充分體現企業黨建與文化創新的共生效應，在員工思想道德教育中，應該做好兩點工作，第一，突出主體參與性。在思想道德教育中，鼓勵員工積極主動參與其中，例如，企業定期組織部分員工開展思想道德建設實踐活動，包括對國家新政策的學習、參觀教育基地等，通過科學規劃，為不同的員工進行分工，并要求員工在活動結束后以書面的形式提交學習認識和感受。第二，突出組織性。在思想道德教育中，不論是活動的計劃、管理，還是在后期的考核，都是一種有組織的行為。而且，為了確保思想道德教育目標能夠順利實現，企業必須對教育活動進行嚴格管理和組織。

三、總結

綜上所述，企業黨建與企業文化創新具有密切的聯系，對于企業的建設發展有著重要的促進作用，為了有效突顯企業黨建與企業文化創新的共生效應，必須從多個角度入手，具體包括加強黨建工作人員的職業能力培訓、加強對黨建工作的監督和控制、加強企業員工思想政治教育等。

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