這樣的參考答案要講授給學(xué)生聽嗎
2017-10-09 19:27:00孫鋆
中學(xué)數(shù)學(xué)雜志(高中版)
2017年5期
孫鋆
【摘要】從學(xué)生對一道高三聯(lián)考模擬試題解答的低得分率發(fā)現(xiàn)函數(shù)最值概念理解的缺失.由考題追本溯源揭示出問題的本質(zhì)屬性，由最值定義拓展出一類解題的新視角，同時指出教師需要把握高中數(shù)學(xué)核心概念教學(xué)的精準(zhǔn)性和深刻性.
【關(guān)鍵詞】高考模擬；函數(shù)最值；數(shù)學(xué)本質(zhì)endprint
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