家規
——人生的起跑線

文|習翼

家規
——人生的起跑線

文|習翼

俗話說，國有國法，家有家規。什么是家規？家規就是居家的規矩。不同的家有不同的規矩，總體上都是貶惡揚善、教導兒孫做人的。老北京人重視家規教育，告訴孩子“坐有坐相，站有站相”；對于調皮搗蛋、惹是生非的孩子一語概括，“沒規矩，少調失教”。不僅北京，千百年來，華夏子孫都重視家庭教育，所以，家規的傳承成為一個家族的精神基因。不論什么人，都是從家庭走向社會的，如果從小沒有受到良好的家庭教育，沒有樹立起規矩意識，就很難見融于社會。

俞敏洪在《行走的人生》中說起在圣彼得堡看芭蕾舞劇《天鵝湖》時，組織者已經明令嚴禁拍照，還是有不少國人站起，按動快門。“坐在我后面的六個人，大大小小好像是一家子，看樣子是地方上的土豪人物，他們除了照相，就是講話，地方口音濃重。這家人一邊看一邊議論，兩個小孩也興奮參與，嘰里呱啦，其中一個壯漢還往地上吐痰。”顯然這家人違反了看演出的規矩：不照相、不大聲講話，以免影響他人欣賞。至于在歌劇院吐痰，是基本素質問題，更是沒有教養的表現。我想，假如這一家人從小恪守規矩，就不會在觀看《天鵝湖》時表現出如此的素養。

這樣的事例在國內更多。近些年來，有些人的家庭教育跑偏了方向，大多數家長，都不愿孩子輸在起跑線上，從幼兒園開始送孩子參加鋼琴、美術、英語等不勝枚舉的培訓班。到了初中、高中花上幾萬元送孩子去國外參觀、游學，目的是讓孩子增知識、添技能、長見識。偏偏是對孩子的規矩教育缺失，于是乎就出現：聚會時長輩們還沒落座，孩子已經大快朵頤；公共場合追逐打鬧，影響他人工作、生活；上課遲到，不遵守課堂紀律……而家長以種種借口掩飾并為其開脫，不敢或不愿正視孩子沒有規矩的現實。更有甚者，認為規矩是給他人定的，自己可以選擇性遵守，排隊加塞、托人走后門，以不遵守規矩獲利為榮。僅就遵守交通法規而言，開車上路搶行、猛拐、闖紅燈、不禮讓斑馬線、釀成車禍屢有發生，以至于交通管理者和新聞媒體要聯合進行大張旗鼓的宣傳督導，倡導不闖紅燈、禮讓斑馬線，樹立遵守交通法規意識。這不能不說是對成年人規矩意識的一個極大地諷刺。清代陳宏謀在《養正遺規》中說：“天下有真教術，斯有真人才；教術之端自閭巷始，人才之成自兒童始。”所以，每個家長責任重大，要從孩子小時就灌輸家規，讓他有規矩意識，在規矩的約束內為人處世，犯病的不吃，犯法的不做，老老實實做人。什么是人生的起跑線？家規就是真正的起跑線。為人父母者，沒有不愿孩子走向社會后活得開心、活得高興的。把孩子培養成能與他人、與社會和睦相處的人，傳授給他們的不二法門就是守規矩的意識。守規矩，就不會侵犯他人的利益；守規矩，就會“發乎于情，止乎于禮”；守規矩，就會牢記“不義而富且貴，于我如浮云”。養成守規矩的習慣，不斷地克制隱忍，修己安人，積善成德，錘煉品質，才能行己有恥，遠離災禍。

家規除了規勸、引領外，還有懲戒和震懾的作用。山西裴氏家規中有這樣一條：“考不上秀才者，不能進宗祠”，用以倒逼后世子孫讀書，做一個對社會有用的人。宋代包拯家規中說：“后世子孫仕宦，有犯贓濫者，不得放歸本家，亡歿之后，不得葬于大塋中。不從吾志，非吾子孫。”高懸懲戒之鞭，不可作奸犯科，貪贓枉法。顏之推在《顏氏家訓》中告誡：“笞怒廢于家，則豎子之過立見；刑罰不中，則民無所措手足。治家之寬猛，亦猶治國。”家長要從孩子幼小之時，通過家規培養孩子規矩意識，逐漸養成遵守規矩習慣，形成好的品德，塑造好的人格，并無捷徑可選。韓愈在《寄崔二十六立之》說：“諸男皆秀瑯，幾能守家規。”家規之重要不言而喻。