基于思想政治教育理論加強初中生人際交往的指導

陳嬌

摘 要：正確的人際交往和良好的人際關系是初中生健康成長、個性發展和生活具有幸福感的必要前提，是衡量人們心理健康與否的重要指標。然而，眾多初中生人際交往狀況并不理想，甚至寧人堪憂。本文在前人發展的基礎之上，運用思想政治教育的相關理論有效分析和解決存在的突出問題，以期為提高初中生人際交往能力，進而促進其積極健康發展提供方法支撐。

關鍵詞：初中生；人際交往特點；思想政治教育

面對初中生人際交往特點方面存在的不足，到底該如何應對呢？筆者通過對華師一附中初中部學生的調查及對其中問題的理性疏導，并從思想政治教育理論的維度提出有效解決問題的策略，以促進初中生人際交往積極健康的發展

一、構建民主和諧家庭環境，促進初中生健康交往

親情之間的人際互動是中學生人際交往的第一步，也是最為基礎性的一步，對初中生人際交往社會化產生潛移默化的影響，因而倍受重視。那么，如何從思想政治教育角度促進初中生親情交往的良性發展呢？

（一）優化撫養模式，做好德育教育

家庭是孩子成長的第一任港灣，家庭教育的恰當與否直接影響孩子的性格、態度觀念和行為。因此，在家庭教育上，家長要端正教育態度，對子女既要撫養又要教育。在步入學習型社會以后，家長的觀念也要發生變化，從以前的以孩子學習為中心到關心各方面綜合能力素質全面發展，從以前的打罵孩子轉化為與孩子充分溝通交流?！?br>