培養執行力是人生最大的一件事

朱仲南

誰都喜歡有執行力的人。恐怕只有一種人不喜歡有執行力的人，這就是我們常說的“小人”。小人決不可能喜歡執行力很強的人，因為一對照，會使小人相形見絀，露出無能而奸詐的原形。

從古至今，我們的教育對民族的強盛做出很大貢獻，對社會發展做出不懈的努力。但是，落后的呆滯的教育觀念也影響著受教育者。從科舉至今，那種陳舊呆板滯后的教育培養的人，令人感到十分奇特。這些教育培養出的官迷，是四體不勤、五谷不分的人。今天，這些人更為能說會道，精細，功利，記憶力特好，嘴巴特能說，就是不想干活，厭惡勞動。他們寧可騙親戚朋友同學老鄉的錢，幾十人擠在幾十平方米的房子里搞傳銷，也堅決不去勞動。他們熱衷于辦公室白領的生活，向往“動口不動手”的工作，自己租城中村的房子住，卻天天當豪宅房屋銷售中介，天天說“快買，快買，又漲價了，房東后悔啦，毀約啦”。那種手段，像農村集市村姑的口氣。或者天天在那里打一些房貸租借的電話，問這問那，十分怪異。

培養一批、兩批這樣的人，影響不會太大，但幾十年，上百年都培養這種沒有執行力、不愛勞動實踐的人，這事情就十分麻煩了。他們說治污不難，但水越來越污，魚兒翻肚；他們說治堵不難，但天天在堵，開車不如人走路；他們說水質越來越好，只見桶裝水品種越來越多；他們說看病不難，他自己可以找熟人，但他們的親戚朋友一樣難，難，難；他們說要講真話，可你一聽他們的話，沒幾句是心里話，都是場面上的客套話、大話；他們說要感恩，搞了幾十年上百年，都不清楚誰是恩人。

執行力強的人，每個人都有不堪回憶的過去，往事并不如煙。在做多錯多的歲月，能給他們什么？給他們的只有批評、批判、斗爭、謾罵、侮辱、攻擊。所以，他們中不少人慢慢學會了“動口不動手”；學會了寧可多決策，而不去實踐；學會了多說少做，甚至不做。

但他們中也有人懂得民族的利益，懂得100張圖紙不如一次實踐；懂得100個承諾不如一個兌現；懂得要吃面包必須種麥，要吃米飯必須插秧種禾苗；懂得一場電影雖然只有幾個主要的角色，但卻經常需要千軍萬馬，需要路人甲、乙、丙、丁。于是，他們甘于做這樣的人。幸好近年來的形勢發展急劇轉型，執行力強的人越來越吃香了，人們越來越注重各種實踐活動了，德國人那種藍領文化受到關注了，人們開始慢慢注意執行力這個問題了。

怎樣培養自己的執行力呢？大家要永遠清醒地知道，實踐出真知，“實踐是檢驗真理的唯一標準”。你若是一個讀書很細、悟性較高的人。你可以把這兩句話變成自己的座右銘——實踐出賢人。實踐是檢驗一個人能否成功的唯一標準。弄明白知行合一關系的人，其實已經醒悟了。

思想上覺悟后，第一件要悟的事是什么呢？必須學會做事要有頭尾。我們不管做什么事，決不可拍胸脯接任務，拍大腿說“糟糕”，后拍腦袋說“吸取教訓”。要思考能否勝任，一旦承接，決不可甩手交給別人，或半途而廢，或三心二意。“有頭尾”的意思很明白，你必須從開始到結束全程參與，必須放下虛偽的架子，認認真真干活去。

第二件事是學會在合作中補臺而堅決不拆臺。每個人干事時，都會遇到不順心、不順手、不順意的事情，所以有“好事多磨”這一說。在這過程中，不管是你不順心還是你的合作者、團隊中有人不順心，一定要補臺，一定要全身心相助。實話說，現在媒體披露的電梯事故、建筑工地棚架倒塌、醫院醫生被砍、小販和城管打架，筆者逐件分析，都與沒有人及時補臺、善于補救有極大關系。筆者在工廠待過幾年，深知舉手之勞，助人一臂之力，多一句勸導和藹的話，許多惡性事件就會迅速扭轉。這就像演話劇，如果你的同臺演出伙伴忘了臺詞，卡住了，你必須圓場，補救，把話接到你的臺詞中去，把戲演下去。這樣的人，才是高人，才是能人，你必須如此，決不可冷場或到此為止。

第三件事是在執行工作、任務時，出現困難不可輕易往上交或往下推。什么是往上交呢？是說干不了了，沒有能力完成了，等等，說一大堆困難。什么是往下推呢？是責任下移，一個個按官位、按資歷往下推，推給一個最倒霉的人。切記，這是一種很壞的手法。我們一旦承接了任務，一定要知難而上，一定要下苦功夫，用巧勁，要臉露笑容但心是繃緊的，勝利常常在堅持一下的努力之中。齊心合力困難就會少，人人推責困難如天大。不要攬功推困擾，要努力去解決，善于解困。

培養自己的執行力是有很多辦法的，但要重實踐，愛勞動，有智慧，善動手動腦，這是時代的需要，也應是一個人的理想目標之一。

告訴你一個筆者的發現，廣東珠海是從來不出乞丐的，因為他們有一種當地文化：堅信一人乞食，三代被人瞧不起。并且他們堅信，只要勤勞，必可溫飽，干活不會累死人，只會受氣后氣死人。雖然執行力不可和勞動畫上簡單的等號，但它畢竟是落實某件事、操作某項任務、完成一件工作的過程。所以，不妨從中吸取養分，養成一種身心并動的習慣、一種抓落實的品性、一種熱愛勞動的本色。那，你還會當乞丐嗎？笑話。

（黃言立薦自《品格是你最硬的背景》）

責編：天翼endprint