關于加強中職學生社會主義核心價值觀教育研究

薛貞

【摘要】在當代中職生中培養社會主義核心價值觀，是中職學校思想政治教育的重要任務，本文從兩個方面闡述了如何抓好中職生的社會主義核心價值觀教育的問題。

【關鍵詞】中職生 社會主義核心價值觀

【中圖分類號】G711 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）33-0198-01

黨的十八大提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法制，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。

青少年是國家的未來，民族的希望，他們能否認同和踐行社會主義核心價值觀，影響著中華民族偉大復興中國夢的實現。

當代中職生作為青少年，生活成長環境更加多元化。處于這個特殊的人生階段，他們思想不夠成熟，人生經驗不足，容易受外界不良因素的影響而導致人生觀、價值觀的迷失。所以在這一時期，要加強思想道德教育，強化價值觀引導。

認識到社會主義核心價值觀的重要性和必要性，就要提高教育的針對性和實效性。只有深入了解中職生的身心特點和成長規律，合理選擇教育方法，把社會主義核心價值觀教育融入到教育教學環節，才能培養出德智體美勞全面發展的中國特色社會主義事業建設者和接班人。

抓好中職生社會主義核心價值觀教育，首先要將“三個倡導”24字價值標準講清楚?！案粡姟⒚裰鳌⑽拿?、和諧”，是我國社會主義現代化國家的建設目標，也是從價值目標層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。“自由、平等、公正、法制”，是對美好社會的生動表述，也是從社會層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。“愛國、敬業、誠信、友善”，是公民基本道德規范，是從個人行為層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。

其次，要提高中職生的價值判斷力和道德責任感，引導他們分善惡，明是非，增強自主認知能力，充分利用QQ群、微博、微信等新載體，全方位培養他們積極健康的人生關、價值觀。積極開展志愿服務等實踐活動，引導中職生在服務他人、奉獻社會的過程中完善和提升自己。

強調受教育者的主體性，是現代教育的核心理念。對中職生的社會主義核心價值觀教育，要將中職生放在教育的主動者地位，要在教育理念上不斷更新，讓他們在實踐活動中學會積極探索。通過宣傳典型、學雷鋒活動、德育活動課、美麗中國、五好小公民系列活動，形成我為人人，人人為我的良好風氣。從升國旗、唱國歌等活動中進行愛國教育，開展禮儀教育，弘揚優秀傳統文化。把培育和踐行社會主義核心價值觀融入國民教育全過程。

參考文獻：

[1]韓震.《社會主義核心價值觀五講》，人民出版社，2012.

[2]《中國共產黨第十八次全國代表大會文件匯編》，人民出版社，2012.