把思想教育滲透到煤礦安全生產工作中

呂鑫剛

摘 要：在煤礦企業的正常運營中，安全工作永遠是第一位的，安全問題也關系到煤礦企業的未來發展，煤礦工作本身就是一項危險性較高的工作，煤礦企業員工在工作過程中可能會受到水災、火災、煤氣泄漏等災害的威脅，此外還可能受到各種人為因素或者施工設備的威脅，這樣就會影響煤礦企業的安全生產工作，其中人為因素是影響煤礦企業安全生產的主要原因之一。基于此，我滿可以吧思想教育滲透到煤礦安全生產工作中，提升員工的安全思想意識，這樣才能推動煤礦企業的長遠健康發展。

關鍵詞：思想教育；煤礦安全；生產

一、安全思想教育的自身特征

煤礦安全生產工作的落實離不開相關制度的規范，通過分析以往的煤礦安全事故不難發現，幾乎每個安全事故都是潛伏一段時間后才發生的，也就是說大部分安全事故可以通過安全思想教育來降低發生率的。安全思想教育的價值具體如下文所示：

第一，安全思想教育的滲透性更強。與其他工作相比而言，安全思想教育更加具體，它是一個逐漸滲透的過程，當然滲透的方式有很多種，可以通過刺激員工的視覺、聽覺來增強員工對安全教育知識的記憶，不斷的把教育內容形象生動的貫穿到教育全過程，達到教育實施者的目的。煤礦井下作業環境千變萬化，很多問題難以預料，員工思想稍有閃失，“安全為天”這根弦稍有松弛，就會導致事故的發生。實施安全思想教育，是要教育者通過細心觀察，認真分析員工的思想情緒、感情變化，由此及彼、由表及里，把安全生產的目的、意義貫徹和滲透到員工心田，起到防微杜漸，防患于未然的作用。

第二，思想教育工作具有一定的潛在性。實際上，思想教育工作就是一個由淺到深的教育過程，也是員工從理解、認識、落實的蛻變過程。一般的安全教育知識宣傳只能從表面上影響員工的思想教育，開展礦井安全評估等一系列安全教育活動，使員工從思想上受到震動和鼓勵，加深感性認識的程度。深層效應表現為：人們“安全第一”的思想樹立得牢不牢，國家法律、法規、企業安全生產的指令是否貫徹徹底以及安全業務技術水平是否不斷提高，安全與生產效益、整體工作目標發生矛盾時是否堅持安全第一等。所有這些反映，都從根本支配著人的言行，具有較強的潛在性。實施安全思想教育就是通過淺層次的效應感性認識，不斷提高到人們對安全生產理性認識高度，但它不是一朝一夕就能達到的。

第三，思想教育的方法比較多元化，能夠更好的提升思想教育工作質量。思想教育工作可以不分時間、地點進行開展，可以在上班時間內落實員工的思想教育工作，也可以在業余時間進行思想教育工作。可針對某個員工的思想癥結“對癥下藥”、“量體裁衣”，應用一把鑰匙開一把鎖的方法進行教育，也可以通過加強對員工理性的思想意識教育，規范和約束員工的行為。因此它具有較強的針對性、靈活性，多樣性及實用性。企業可根據自身在安全管理中的薄弱環節，制定可實施的教育辦法，將靈活性與科學性有機結合，適應各企業的不同情況，既有宏觀的指導性，又有微觀的實用性。

第四，思想教育工作還擁有較強的實用性。煤礦企業的安全生產管理對象主要有兩種，一種是人，一種是物，歸根結底還是需要依靠人的力量完成安全管理工作。基于此，我們需要充分發揮思想教育工作在員工中的重要作用，激勵人們的工作熱情，調動人們的工作積極性，把人們的行為引向正確軌道和既定的目標，是目前安全思想教育工作的中心。安全思想教育工作能不能促進安全生產，關鍵還在于安全思想教育有沒有實效性。

二、把思想教育滲透到煤礦安全生產工作中

第一，借助輿論的力量宣傳安全第一的思想，讓每一個員工都認識到安全的重要性，同時還應該創造安全的生產環境，讓員工從思想上重視安全生產工作，嚴格按照相關要求落實工作，從根本上落實安全第一的思想。企業可以通過以下幾個方面的活動方式達到目的：可以應用廣播、電視、板報、標語、員工風雨走廊等安全宣傳工具和陣地；可以通過各班前會、安全例會、旬檢會、安全辦公會、家屬協管等宣傳教育方式；可以通過安全知識競賽、演講、安全圖片展覽、文藝表演、討論座談等活動形式。在方法和內容上可以不拘一格，靈活多樣。

第二，深入了解并分析每個員工的心理狀況，根據不同員工的不同情況制定相應的思想教育模式。不同級別的黨組織領導者或負責人應該定期調查該部門員工的思想狀況及心理狀況，針對不同員工的不同現狀落實思想教育工作。教育一定要因人而異，如對一些慣犯、常犯，屢教不改的員工，決不留情面，決不姑息養奸；而對員工常犯的、易犯的一些普遍共性的錯誤行為和錯誤的思想，教育者要掌握其思想活動規律，抓住重點，因勢利導，循循善誘，使其從思想上認清錯誤，行為上改正缺點，并做好事前預防，事中督促，事后跟蹤。

第三，增強員工的自我安全意識，讓員工嚴格按照安全制度辦事，樹立安全第一的思想觀念。煤礦企業員工也希望能夠確保生產過程中的人身安全，因此我們可以提升員工的自我保護意識，讓員工自覺遵守安全規定。企業必須為員工提高各方面的安全生產知識及綜合素質，使員工能夠在工作中正確的保護自己和預防事故的發生：組織員工學習黨的安全生產路線、方針、政策，學習安全知識和規章制度，安全生產法律法規，正確掌握安全生產知識；提高員工對突發事變的應變能力，員工要依靠自己所學的知識和所積累的經驗，來應變和處理事故，依靠自己，管好自己，把安全這根弦繃緊；牢固樹立“安全第一、預防為主”的安全思想觀念，這一觀念是至關重要，企業要通過安全思想教育這個途徑，牢牢的把這一觀念扎根在員工的思想上、腦海里。

第四，煤礦企業的領導者應該帶頭做好安全教育工作。領導人員應該重點關注思想教育工作，把思想教育工作運用到安全生產中，還要加強自身安全思想教育的學習力度，各級領導干部應明確責任，在具體工作中，分階段提出與長遠目標相適應的安全思想教育計劃，通過各種渠道，各種教育手段提高領導、管理人員和員工思想意識，牢固樹立“安全第一、預防為主”的安全生產理念，不斷增強抓安全管理的自覺性和責任心。

把思想教育滲透到煤礦安全生產工作中，能夠有效提升煤礦企業運營的安全性，確保員工的自身安全及他人的生命財產安全。安全思想教育工作并不是一層不變的，需要各個企業通過長期實踐積累，制定出一套適合本企業實際的安全教育管理模式，從而實現企業安全管理效果的最優化。

參考文獻：

[1]潘興，袁金牛. 煤礦安全思想教育工作之我見[J]. 江西煤炭科技，2013，（01）：128-129.endprint