邂逅版畫 相遇美好

周新民

溱潼地處里下河地區，是典型的蘇北水鄉古鎮，尤以形態各異、栩栩如生的磚雕而聞名。版畫與磚雕一脈相承而異曲同工，開發版畫校本課程，實施版畫教育既實現了地方文化的有效傳承，又豐富了學校獨特的文化內涵，是彰顯我校辦學特色、實施素質教育的重要篇章。

一、挖掘地域資源，確立版畫教育方向

江蘇省泰州市姜堰區溱潼中心小學位于中國歷史文化名鎮——溱潼。璀璨的民間藝術造就了獨特深厚的人文底蘊和民俗風情。國家5A級濕地公園溱湖風景區坐落鎮之南，一年一度的“中國·溱潼會船節”是世界最大水上廟會。充滿濃郁地方文化特色的磚雕、古民居、會船等，為我校版畫課程的開發提供了豐富的資源，取之不盡、用之不竭。

2012年，我校創辦了“印象溱湖”少兒版畫社團，以古民居、會船、風土人情等為素材創作版畫，參加了全國版畫年展，多幅作品入選畫冊，央視亦對社團進行了專題報道，版畫課程成為助推我校文化特色發展的新引擎。我校抓住“國家、地方、學校三級課程管理”的良好機遇，根據本土文化資源編寫了版畫校本教材《印象溱湖》，在教學中逐步開發與完善，滿足了學生具體需要，開闊學生的眼界思路，提高了他們的審美欣賞水平，促進了學生健康、多元化發展。

結合本地獨具特色的文化資源，從學生生活環境的實際出發，把民間鄉土文化素材轉化為學校特色文化教學的課程性資源，是構建、整合和創新學校特色文化課程的一種有效形式，更能切合教育創新，使得“課程、教師、學生”同步成長，為教師的專業成長與發展提供更好的機會。

經過三年探索和實踐，學校創立了教育新品牌“版畫”，藝術教育做到普及與提高相結合，平時教學與特長培育相結合，腳踏實地，不斷創新，開創了“班班有特色，人人都參與”的良好局面。近年來，我校師生版畫作品先后在東海美術館、黑龍江美術館、西安天朗美術館、東莞莞城美術館、南京等地展出近30幅版畫作品。在實踐中我們認識到，學校的文化建設和特色定位，乃至整個學校的發展，就是要創造一個適合學生和教師發展的教育環境。回顧學校發展歷程和文化積淀的基礎上，在專家的引領下，經過全校老師的集思廣益，我們把教育品牌“版畫”再次梳理了發展思路，進行了更深層次的思考和探索。

二、研發校本課程，打造版畫特色文化

版畫品牌究竟落腳何處？做好美術教學常規外，我們積極創立了“五個出”的做法：一是“校長說得出”，在辦學理念中集中體現；二是“師生做得出”，在師生行為中重點落實；三是“校本開得出”，以校本課程的形式擴大普及；四是“科研研得出”，以科研引領內涵發展；五是“校園看得出”，在校園環境、校園活動中體現，讓師生共參與，共體驗。

1.“校長說得出”。學校發展離不開文化。立足于學校精神文化、學校核心價值及版畫教育品牌這三者之間的內在聯系，我校以“崇德文化”為核心價值追求，以版畫教育為重要抓手和切入點，培養學生實踐能力、創新能力和藝術素養，塑造學生熱愛家鄉、熱愛生活、熱愛藝術的人格魅力。

2. “師生做得出”。以專職美術教師為骨干，聘請本地版畫專家為特約藝術顧問，全員參與發展版畫教育，建立了“粉印班”、“黑白樹脂版畫班”等社團，加強與外界的交流，取長補短，優秀的學生版畫作品不斷涌現，碩果累累。

3. “校本開得出”。美術老師結合自身實際和優勢，開發了《版畫溱潼》等校本課程，打開了我校版畫教育的普及面。我們的版畫校本課程，不是等到成型后再去推廣，而是著重在版畫創新班去實驗、在全校美術課堂去實踐，不斷整合完善，從而貼近學生，為學生所喜愛。既重全體學生的整體參與，又兼顧特長學生的專題輔導，實現量與質的全面豐收。

4. “科研研得出”。2009年，我校《鄉土美術“秦磚漢瓦”教學實踐研究》成功申報為省教育科學“十一五”規劃課題，并于2012年順利結題。我校美術教師自發組成科研團隊，正在開展《“印象溱湖”少兒紙版畫教學研究》的子課題研究，優秀論文不斷涌現，如論文《在觀察中表現美》《磚瓦寄思 葉脈傳情》發表在《江蘇美術教育》雜志中，論文《版畫為舟 暢游藝海》發表在《中國美術》中，保證了版畫教育的生命力和拓展力。

5. “校園看得出”。“讓每一面墻壁都說話。”我校強調版畫品牌文化要在校園環境中體現，在校園活動體現。學校版畫教育動態、學生版畫作品能及時在學校的版畫室、學校宣傳欄、展板、黑板報、墻壁、樓梯等校園環境中公布、展示。“藝術節”“愛我家鄉 版畫溱潼”版畫展及“百名兒童畫溱潼”等活動，進一步營造了校園版畫教育文化氛圍。

開發建設版畫課程，讓學生在版畫的創作中，感受真、善、美。以美養德、以美啟智、以美怡情、以美導行。

三、擦亮版畫品牌，提升學校文化品位

經過不斷的探索與發展，我校的版畫教育逐步走向成熟，版畫特色初步形成。

1. 我們的學生。在美術老師的辛勤培育下，我校學生在國家省市區各級的美術大賽中，成績斐然。繪畫類獲獎作品300余幅，其中，獲得國家級獎項30余項、省級70余項、市級100余項、區級100余項。

2. 我們的老師。正是因為在藝術教育工作中表現優異，我校許多藝術教師屢獲佳績。李如芳老師被授予“區師德標兵”、“區名師工作室核心成員”、“市教壇新秀”等榮譽稱號；另外，學校多次獲國家級“集體組織獎”等獎勵。李如芳參加泰州市中小學優秀課例評比、中小學美術課堂錄像評比獲一等獎；國畫作品入選2016年《江蘇省花鳥畫研究》畫冊。翟云云老師的多篇論文獲省一等獎。

3. 我們的學校。如今，我校處處洋溢著“版畫藝術”氣息，并在學校精神文化、核心價值追求的協同下，帶動學校整體發展、全面進步，得到了家長的認同、社會的認可，區域影響逐步放大。2014年以來，我校師生版畫作品先后在臺灣、西安、黑龍江、溱湖風景區等地展出近80幅版畫作品，獲得各級領導的高度贊揚！近年來，我校版畫教育特色品牌的創建被中央電視臺書畫頻道、姜堰電視臺、《姜堰教育周刊》《泰州晚報》等媒體報道。

“隨風潛入夜，潤物細無聲。”我們將繼續用智慧打造高品位、優品質的學校品牌文化，為師生營造良好的教育生態環境，使我校的版畫教育成為兒童藝術教育中一朵絢麗的奇葩！endprint