小鴨子的影子是天鵝

陸心島

“Hello！”在四川外國語大學附近的大街上，一個小伙子正在用英語聊微信語音。這在四川外國語大學附近，本是很常見的事，因為這里有很多英語系的大學生。但是，讓來往的路人驚訝的是，這個小伙子穿著制服，騎著電動車，車后的籃子里還有很多打包好的飯菜，完全是一個外賣小哥的模樣。沒錯，他就是一個外賣小哥，但卻是一個英語用得很溜的外賣小哥，他叫毛召木。

毛召木上中學時就特別喜歡英語，英語成績在班上也常常名列前茅。因此，他經(jīng)常得到老師和同學的贊揚。但是，毛召木來自一個普通的農民家庭，父親常年忙于農活，維持一家生計，母親又身帶殘疾。他還有一個年幼的妹妹，就快要到上學的年紀。為了幫助父親一起承擔家庭的重擔，毛召木不得不在高中時輟學，外出打工。

然而，輟學并沒有改變毛召木喜愛英語的心。即使在外打工，他也一直堅持學英語，早上早起背英語單詞，晚上休息讀英語新聞。毛召木曾經(jīng)很想找一個使用英語的工作，但是這些工作都是需要英語的實踐技能。而他一直只是通過書本去學習英語的理論知識，達不到工作需要的實踐要求，加上沒有大學學歷，所以他只能先干別的活。因為堅持在業(yè)余時間學習英語，在一起打工的朋友總是笑話毛召木，還給他取了個外號叫“毛老外”。也有朋友曾勸他說：“看你現(xiàn)在這情況，學那么多英文根本沒有用武之地，還不如省下時間來多掙點錢更重要。”但是毛召木不為所動，不論在哪里打工，做哪種工作，他都一直保持著自己學英語的習慣。

但是朋友的話也不是全無道理。一方面，因為環(huán)境的原因，毛召木學習英語的效率低，事倍功半，進步緩慢；另一方面，他學到的英語沒有地方可以運用，盡管一直堅持，卻難以從實踐出真知，達到活學活用。毛召木一直很苦惱，想找到可以得到實踐的好辦法。除了英語，毛召木還很喜歡看書，一天，他在書中看到這樣一個現(xiàn)象：現(xiàn)在很多互聯(lián)網(wǎng)公司在發(fā)布一項產品前，都會開發(fā)布會，做宣傳，為即將發(fā)布的產品造勢，到了真正發(fā)布時，就可以很快被市場接受。看到這里，毛召木突然靈光閃現(xiàn)，雖然現(xiàn)在的環(huán)境不能讓他更好地學習和運用英語，但是他可以給自己創(chuàng)造一個有利的環(huán)境啊。毛召木想到要有這樣的環(huán)境，必須要有可以用英語來交流溝通的人。于是，他立刻想到了在同一座城市里的四川外國語大學，如果能夠跟大學生們接觸與交流，應該能夠讓自己的英語快速進步。于是毛召木來到四川外國語大學附近找了個送外賣的工作，這是他想到的，最能夠接觸到大學生們的工作了。

于是，毛召木便在給川外的大學生們送外賣時，用英語發(fā)信息，很多曾向他點過外賣的大學生、老師，都覺得他既勇敢又好學，于是向他點外賣的大學生和老師就越來越多，他們還主動輔導毛召木練口語。因此，雖然毛召木剛開始和大家用英語交流時還會磕磕絆絆，但逐漸就熟練起來。有一位大學生還把與毛召木訂外賣的經(jīng)過發(fā)到網(wǎng)絡上，讓毛召木的勵志經(jīng)歷得到網(wǎng)友熱棒，他竟意外成了“網(wǎng)紅”。

現(xiàn)在，毛召木不但英語用得溜了，還通過自學考試考入川外，變身為一名英語系的大學生，他的英語之夢從此不再只是幻想。一些媒體得知毛召木的事跡后便來采訪他，采訪中他曾這樣說道：“從前的我是只小鴨子，但是我一直有著成為天鵝的夢想，所以每一天我都在按天鵝的模樣活著。也許是這樣，總會讓我等到活成天鵝模樣的那一天。”

毛召木的經(jīng)歷告訴我們，只要我們肯堅持自己的夢想不放棄，那我們就是一只有了天鵝影子的小鴨子。總有一天，我們會突然發(fā)現(xiàn)，經(jīng)歷了風雨，我們自己已經(jīng)長成影子里天鵝的模樣。endprint