發展校園足球的難點和路徑探析

任克隆

摘要：足球的重要作用和地位日益凸顯，加快發展校園足球是成就中國足球夢想的重要基礎。本文將針對校園足球存在的現實問題，針對性地提出解決方案。

關鍵詞：校園足球；立德樹人

足球是三大球之一，是全球影響力最廣的一項體育運動，被稱為世界第一運動。當今社會，足球的重要作用和地位日益彰顯，而加快發展校園足球是貫徹黨的教育方針、促進學生身心健康的重要舉措，是夯實足球人才根基、提高足球發展水平和成就中國足球夢想的重要基礎。本文將針對校園足球的發展現狀和存在問題，針對性地提出解決的基本路徑和思路。

一、發展現狀和現實困難

目前全國共有13000多所足球特色學校，70來個校園足球試點縣（區），校園足球得到了極大普及，但是整體發展還是比較緩慢，發展不平衡，存在普及面不夠廣、覆蓋面不夠大、體系不健全等問題，開展校園足球主要面臨以下幾大現實難題：

（一）觀念問題

整個社會大氛圍下，仍有較多人對中國足球有著不好的影響，這也極大影響了校園足球的發展。同時很多家長覺得踢足球不務正業并影響學業，不如花更多時間在文化課及其他方面，因此很多學生在小學階段已經被“望子成龍、望女成鳳”的家長塞滿了各種補習課程，踢足球被認為是得不償失的行為。

（二）場地限制

近年來，社會各界大力提倡發展校園足球，但是大多數學校的足球場地較為簡陋（如仍是塑膠場地或人造草非常短）或者根本不具備足球場地條件，當今社會寸土寸金，同時學生數量又在逐年增加，因此場地問題嚴重制約著校園足球的發展。

（三）師資不足

我國目前有足球專業背景的教師不多，有些學校雖然有足球教師也往往是兼職性的，同時學校招聘足球教師也面臨著編制難以解決的問題。或者是某些有專業足球運動員有相應的足球教學能力和資質但因教師資格證等門檻而被拒之校園門外。

（四）安全隱患

足球是一項相對比較危險的體育項目，踢球的時候受傷在所難免，而現在的孩子都是父母和長輩們的掌上明珠，因此家長最大的顧慮就是安全問題，擔心孩子受傷，所以不希望孩子踢足球，不支持他們練足球。

二、發展校園足球的若干思考和建議

（一）不斷普及足球知識，加強校園足球文化建設

學校要營造濃厚的足球文化氛圍，逐步建立校園足球俱樂部。先通過各種渠道普及基本常識性的知識，比如足球的發展歷程、基本比賽規則、比賽人數、基本戰術、場上位置的不同分工、重要賽事等，之后通過舉行校園足球文化節開展相關的足球知識競猜、足球繪畫比賽、足球攝影比賽、爭創校園足球吉尼斯紀錄等，每學期還可以評選“足球小明星”、足球墻壁文化建設優秀班級，并成立校園足球小小記者團宣傳和報道學校各類與足球相關新聞、活動和比賽等，使得校園足球的文化內涵不斷豐富。

（二）配齊配強體育師資，充分激發教學積極性

教育部門要采取多種渠道和多種方式配齊配強體育師資，至少保證每一所學校擁有一個專業的足球教師，并積極邀請高水平專業足球專家、講師、教練對各校的體育教師進行培訓，定期組織體育教師外出學習和交流從而提高老師們的專業素養和技術水平，同時積極吸收學習國內外先進的足球教學理念，堅持與時俱進。同時各級政府和財政部門并應給予相關的政策和經費支持，大力支持校園足球良性發展。各學校對取得優異成績的體育教師在晉升、評優等方面可以考慮給予一定的政策傾斜，激發教師熱愛足球教學的熱情，建立教師從事足球教學的激勵機制。

（三）實施分層分組教學，落實立德樹人教育使命

學生通過足球運動不僅能鍛煉身體，還能建立良好的心理品質。體育教師在教學中應首先培養學生對足球運動的興趣和喜愛，引導學生形成正確的足球觀和足球精神，同時用心了解每一個孩子，根據孩子的水平差異及各自的性格特點實施分組教學，對技術較好、個性較強的學生進行深層次提高教學，對技術一般、個性較弱的學生可采用耐心溫和的教學方法等等。教學中應采用正面激勵的語言來幫助學生學習掌握新知識，建立自信心，并引導學生自覺地克服困難，奮勇拼搏，以頑強的毅力達到奮斗目標，培育學生擁有健康的人格和美好的心靈，堅持足球精神。

（四）強化安全防范意識，做好安全制度建設

加強校園足球運動的風險管理，制定實施相關安全防范規章制度，并積極建立健全校園足球活動意外傷害的應急管理機制。教師應強化學生的安全運動教育和自我保護意識，運動前做好熱身運動，認真檢查設施及場地安全，同時完善安全保險機制，為學生建立體育（足球）運動意外險，提升校園足球的安全保障水平，解除學校和家長的后顧之憂。

參考文獻：

[1]《開展校園足球活動若干問題的探討》上海體育學院學報，董眾鳴、龔波、顏中杰

[2]《如何理解“立德樹人”的含義》，貴州民族報，李波

[3]《教育部辦公廳關于加強全國青少年校園足球改革試驗區、試點縣（區）工作的指導意見》，教體藝廳[2017]1號

[4]百度百科endprint