好作家不是宅出來的

作文君：朱天衣，中國臺灣文壇著名作家朱西寧與劉慕沙的三女兒，與姐姐朱天文、朱天心同為飲譽臺灣的“文學三姐妹”。朱天衣是一位身具浪漫情懷兼質樸可愛的才藝作家，著有《朱天衣散文集》及其他小說，同時她也愛好戲劇表演和音樂，曾以一首民歌《深秋濃濃的楓紅里》轟動臺灣歌壇，榮獲“金韻獎”，被鳳凰網文化頻道贊為“天衣是陶淵明”。除了自己的文學創作，朱天衣常去學校給學生們上寫作課，但她從來不教技巧、修辭或是好詞好句，更多時候，她和學生分享自己的寫作經驗，引導式地讓學生進入寫作的氛圍，勾起他們寫作的欲望。

一個人只要會說話又認識字，就應該會寫作，或者也可以這么說，寫作就像說話一樣，只不過寫作所使用的是文字而已。可是為什么大家都很怕寫文章呢？不光是小孩，連大人都怕呢！不信的話，你看看爸爸、媽媽寫報告時的煩惱便明白了。

如果文章是功課、寫來是要給人看的，還關系到比賽或考試，那真的就輕松不起來，但若是自己主動想寫，甚至是針對某個話題，想表達自己的想法時，寫作便成了我們抒發的管道，不必人催逼，不吐不快地自然就能完成一篇佳作。心情札記如此，告白信、情書也是如此。當然老師在課堂上出的某個習作，正好你有類似的經驗，那么就是你發揮的機會了。

所以常有人問，我是如何教作文的，我總會說，寫作是每個人與生俱來的能力，是不需要教的，我在課堂上所扮演的角色，只是做一個引導，或者說，我只是在營造一種氛圍，讓孩子們進入當天要書寫的主題的情境中，以經驗分享的方式，勾起孩子寫作的欲望，從而主動歡喜地寫下自己的所思所想。

常常又有人會問我，要如何才能讓自己寫出一篇好文章，我的答案是“閱讀”，因為當我們在看別人的作品時，常會勾起我們書寫的沖動，同樣一件事，同樣的經驗，別人是這么感覺的，別人是這么描繪的，那么換作是自己，又會如何闡述表達呢？此外我們也會不自覺地受一些作家的寫作風格影響，他的文筆，他的敘事技巧，可能在我們初學寫作時，難免成為我們仿效的對象，這是沒有關系的，隨著我們讀得越多、寫得越多，漸漸就會掙脫這些影響，從而找到屬于自己的風格。

而且閱讀不僅能提升寫作能力，還可以增強我們的學習力，也就是說，可以使我們學習任何科目、任何事情，都變得容易許多，簡單說，閱讀可以讓我們變得更聰明喲！

還有要寫出動人的文章，要多發揮自己的感官，多接觸真實的世界，若只是一天到晚“宅”在家里看電視、玩計算機，又如何細膩生動地描繪出人事物呢？一個對周遭環境無感的人，連春夏秋冬時令變遷都不知道，要如何敘述這世界的奧妙？一個連家人同學都不想搭理的人，怎能冀望他寫出深情款款的文字來？而不屑理會身邊的動物、蟲蟲、樹木、花草的人，又如何期待他能為生命的存在贊嘆呢？

所以寫作并不難，多讀多寫，像武林高手多練功即可，但真正要寫出動人的文章，就請你多和真實世界接觸，并時時走入大自然中，與各式各樣的生命來場邂逅吧！endprint