個性化護理對化療肺癌患者生活質量的影響

謝嘉芮 鄭瑋

新疆醫科大學附屬腫瘤醫院 83000

個性化護理對化療肺癌患者生活質量的影響

謝嘉芮 鄭瑋

新疆醫科大學附屬腫瘤醫院 83000

目的:通過對個性化護理對化療肺癌患者生活質量的影響的研究分析，來全面提高化療肺癌患者的生活質量。方法:選取于2016年1月～2016年12月到我院接受肺癌化療的106例患者作為本次的研究對象，按照患者的就診時間，劃分為觀察組與對照組，各53例。給予對照組患者常規護理方法，觀察組患者在對照組的基礎上，進行個性化護理，對結果進行對比。結果:研究結果顯示，觀察組患者在嘔吐、疼痛、社會功能、認知功能、軀體功能以及角色功能方面的生活質量評分顯著優于對照組患者，差異有統計學意義（P＜0.05）。觀察組患者的護理滿意度為92.45%，對照組患者的護理滿意度64.15%，差異有統計學意義。結論:肺癌患者具有較低的生存率，對其進行個性化護理，不僅可以幫助其患者身體疼痛，還能改善其負性情緒，例如，抑郁、恐懼以及焦慮等，提高患者的生活信心，強化其生存質量。

個性化護理；化療肺癌患者；生活質量；影響

研究結果顯示，肺癌已成為我國發病率和死亡率最高的疾病，對患者的器官功能造成損傷，降低患者的免疫能力，使患者逐漸消瘦等。肺癌的治療主要是化療，但是對患者的心理以及生理造成傷害。本院對化療患者施以個性化護理，發現該護理措施可以幫助患者緩解負性情緒，提高其治療依從性，強化患者生活質量，具體如下。

1.資料與方法

1.1 一般資料

選取于2016年1月～2016年12月到我院接受肺癌化療的106例患者作為本次的研究對象，按照患者的就診時間，劃分為觀察組與對照組，各53例。其中，對照組女19例，男34例，年齡 50～78歲，平均（60.2±3.8）歲。觀察組女 16例，男 37例，年齡 51～77歲，平均（62.7±3.5）歲。對兩組患者進行全面檢查，確保患者均符合Ⅳ期肺癌組織病理學臨床診斷標準，且不存在精神疾病以及認知障礙等情況。對比兩組患者的臨床資料，差異無統計學意義，具有可比性。

1.2 方法

給予對照組患者常規護理方法，觀察組患者在對照組的基礎上，進行個性化護理，具體如下：（1）心理護理：由于疾病的折磨，患者疼痛難忍，長期如此容易產生焦慮抑郁等情緒，配合治療的意識逐漸減弱，護理人員要及時和患者進行交流溝通，了解患者的需求，給患者講解治療的效果以及護理的措施，增強患者的治療信心。護理人員還可以采用音樂療法舒緩患者的心情，使患者放松心情，借助音樂的氛圍完成化療。（2）健康教育：部分患者由于文化程度低對肺癌的了解較少，也不能正確的對待的肺癌化療健康教育，護理人員需要根據患者的文化程度對患者采用不同的文化方式解說健康教育，尊重患者的尊嚴和知情權，讓患者更加了解肺癌的相關知識以及健康護理常識。（3）社會支持：肺癌患者不僅是自身的生理心理上的痛苦，家庭更是承擔著巨大的經濟壓力和心理壓力，親朋好友的任何話語對患者及家屬來說都是有影響的，需要親朋好友多多鼓勵患者及其家屬，給予精神上以及物質上的幫助，幫助患者及家屬渡過難關[1]。（4）其他護理：肺癌患者在化療過程中，極易誘發多種并發癥，例如，胃腸道反應、脫發等，護理人員需要結合患者的實際情況，對其進行個性化護理干預。

1.3 觀察指標

記錄并對比兩組患者的生活質量以及護理滿意度。生活質量評價標準：通過生活質量核心量表，對患者的嘔吐、疼痛、社會功能、認知功能、軀體功能以及角色功能6個因素進行評分。護理滿意度評價標準：在患者出院前，發放本院自制的護理滿意度調查問卷，其中包括不滿意、一般、滿意、非常滿意4個選項，滿意度=（滿意+非常滿意）/總例數×100%。

1.4 統計學方法

采用 SPSS17.0 統計學軟件對研究數據進行統計分析。計量資料以均數±標準差（±s）表示，采用 t檢驗；計數資料以率（%）表示，采用 檢驗。以 P＜0.05 表示差異具有統計學意義。

2.結果

觀察組患者在嘔吐、疼痛、社會功能、認知功能、軀體功能以及角色功能方面的生活質量評分顯著優于對照組患者，差異有統計學意義（P＜0.05）。見表 1。觀察組患者的護理滿意度為92.45%，對照組患者的護理滿意度64.15%，差異有統計學意義。

表1 兩組患者生活質量評分對比（±s）

表1 兩組患者生活質量評分對比（±s）

組別 例數 嘔吐 疼痛 社會功能 認知功能 軀體功能 角色功能對照組 53 22.6±3.7 19.5±5.7 14.6±4.8 18.1±6.0 15.1±5.3 13.7±5.1觀察組 53 17.5±2.4 17.0±2.8 18.8±2.9 22.5±4.6 19.6±7.8 19.8±6.0

3.討論

大部分肺癌化療患者對自身的疾病認知程度較低，甚至是認為癌癥就意味著死亡，這就需要護理人員對患者進行健康教育，使患者真切的去了解癌癥的相關知識[1]，從而增強患者對生命的珍惜以及對美好生活的信心[2]。化療時患者承受著極大的痛苦，不僅是身體上的，更多的是心理上的，本文中對肺癌化療患者采用的是個性化護理干預，從患者的心理、健康意識以及社會支持等方面進行護理干預，通過給患者講解肺癌化療的相關知識使患者了解肺癌，消除患者對疾病的恐懼心理，進而以良好的心態面對化療。給患者進行音樂療法，使患者陶醉在音樂的舒緩、悠揚中，緩解患者的焦慮抑郁等不良情緒，使患者以樂觀積極的態度面對疾病，進而戰勝疾病。因為患者的文化程度不同，需要護理人員對患者采用不同的形式講解肺癌的知識，保護患者的尊嚴，告知患者對自身疾病的知情權，使患者坦然對待化療，積極配合醫護人員進行護理措施。

綜上所述，肺癌患者具有較低的生存率，對其進行個性化護理，不僅可以幫助其患者身體疼痛，還能改善其負性情緒，例如，抑郁、恐懼以及焦慮等，提高患者的生活信心，強化其生存質量。

[1]霍美青.個性化護理對化療肺癌患者生活質量的影響[J].中國醫藥指南,2013,(20):324-325.

[2]王麗軍,王朝娟,宋潤珞,董番,楊翠紅.個性化護理對化療肺癌患者生活質量的影響[J].實用醫學雜志,2013,(01):135-137.

R473.5

A

1672-5018（2017）05-138-01