教育惠民溫暖藏寨羌鄉

澤英 夏姆

教育惠民溫暖藏寨羌鄉

澤英 夏姆

“五年來，全州教育經費總投入達116億元”“五年來，新改擴建村級幼兒園462所”“五年來，27081名學生考上了大學，其中846名學生進入重點本科院校（含重本預科）”……

一次次教育改革、一組組數據刷新，近年來，阿壩州不斷加大對教育的投入力度，學校教學設施不斷改善，辦學質量不斷提升，教育事業碩果累累。

推行雙語教育

“語言是傳承文化的重要載體，讓孩子學習藏語對本民族文化傳承有積極作用。”在壤塘縣，宗科鄉幼兒園老師余晰玉的話道出了雙語教學的核心所在。

阿壩州教育系統緊緊圍繞建設“民族教育典范區”的目標，堅持把雙語教育作為全州基礎教育的重點和難點來抓，因地制宜地開展雙語教育改革。

走進若爾蓋雙語幼兒園的教室里，一群四五歲的孩子正跟著老師齊聲朗讀。同時學習兩門語言并不輕松，但他們都表現出了濃厚的興趣。

數據見證著雙語教育取得的長足發展：阿壩州在全省率先編譯出版了56種藏漢雙語幼兒及中小學讀物，填補了我國藏區幼兒及中小學藏漢雙語讀物的空白；2010年啟動跨省招聘一類模式高中緊缺學科教師工作，先后從青海師范大學、青海民族大學等院校招聘本科層次雙語教師288人；逐步推廣“先學后教，當堂訓練”教學模式，提高牧區一類模式學校教學質量。

目前，阿壩州共有雙語幼兒園220所，在園幼兒7952人；雙語中小學（含辦學點）127所，其中小學96所、初中23所、普通高中（含辦學點）8所；一類模式本科院校錄取332人，本科上線人數和升學率穩居全省藏區第一。阿壩州雙語教育發展的規模和質量均居四川藏區首位。

讓學校成為孩子溫暖的家

“這幾年，印象最深刻的就是學校的發展，教學設備煥然一新，無論是校園環境還是教學設施都發生了翻天覆地的變化。”來自馬爾康中學的麥多初告訴記者。

如今，不管是各縣城的中小學校，還是鄉鎮中小學校，辦學條件都發生了極大的變化。

整潔的教室、電教化教學設施和設備一應俱全、標準化的操場……在紅原縣藏文中學，這里的辦學條件比內地許多普通中學都優越。目前，全州各級各類學校（不包括阿壩師院）校舍面積達到250萬余平方米，全州配備班班通設備2116套，網絡教室233間，多媒體教室2264間，計算機13883臺。目前，在阿壩州，“一房一校”“馬背小學”等已成歷史，隨著學校災后重建、中小學校舍安全工程、中職基礎能力建設、農村薄弱學校校舍改造工程等一個個項目不斷投入，阿壩州學校基礎設施硬件水平全面提升，先進教學儀器的引進，各類圖書資料的充實，教育信息化水平的提高，師資隊伍的加強，一條又一條實實在在的舉措，不斷推動著阿壩州教育事業邁上新臺階。

辦人民滿意的教育

“如果不是十五年義務教育，我很可能因為學費問題放棄上高中。考上理想的大學更是想都不敢想！”仁青哈姆曾是汶川中學的一名學生，去年6月她考上了西南醫科大學，提起阿壩州的教育政策，女孩心里充滿了感激。

讓每個困難家庭學生上得起學是民生之本，也是實現教育公平和教育事業穩步發展的基石。

民有所求，必有所應。阿壩州全面落實《阿壩州教育條例》，認真開展推進十五年義務教育，使得義務教育得到鞏固提升和均衡發展。免除在園幼兒保教費、為義務教育階段學生實施“三免一補”、為家庭經濟困難學生提供資助、全面實施“營養改善計劃”等一系列政策的落實，農牧民群眾切實感受到了教育惠民的溫暖。

五年來，阿壩州以辦人民滿意的教育為宗旨，將教育擺在優先發展的戰略地位，大力推進教育事業發展，為全州教育發展提供了強大動力。

“孩子每天早上都有營養餐吃，牛奶、雞蛋、三明治、火腿腸……可豐盛啦，我們家長根本不用擔心孩子會挨餓！”來自馬爾康縣俄爾雅村的學生家長瑪金初高興地告訴記者。

阿壩州積極落實教育惠民政策，切實解決貧困學生就學難問題，給廣大學生和家長帶來了實惠。

如今，行走在阿壩高原，一幢幢現代化的教學樓拔地而起，一所所特色學校星羅棋布，一間間教室里傳來瑯瑯書聲……大山的孩子圓了“讀書夢”，有志青年走上了致富路，教育惠民猶如冬日的暖陽，溫暖著這里的藏寨羌鄉。

（作者單位：阿壩日報社）

（責編： 陳暉）