淺議如何把校友工作與大學生思想政治教育相結合

徐昱

摘要：高校的校友資源不僅是一所高校的信息資源，財力資源，更是一所高校的育人資源。校友在大學生思想政治教育中有著得天獨厚的優勢，對大學生未來就業和創業有著重要作用。

關鍵詞：校友工作 大學生 思想教育

大學生思想政治教育是一項與時俱進，且需要不斷創新的工作。要做好這個工作，僅靠專任教師和輔導員是遠遠不夠的，因此我們要著手于社會資源，與校友們進行合力，對大學生進行思想政治教育。尤其是知名校友在對大學生的思想政治教育中有著得天獨厚的優勢，他們是大學的榜樣旗幟，是大學生的目標，利用校友可以增加大學生的心里認同感，促進教育工作的開展。

一、校友資源在大學生思想政治教育中的作用

1、校友資源在道德教育中的“典型”作用

“榜樣的力量是無窮的。”借用道德榜樣的力量，能夠培養大學生優秀的價值觀和行為準則，也是我們加強和改進大學生思想政治教育的良好途徑。尤其是知名校友，可以以他們良好的品行，出色的能力為榜樣，對大學生進行優質教育。利用各種典禮活動，邀請校友返校做專題報告，談人生，聊理想，對學生的思想工作教育進行的潛移默化的影響。讓他們成為大學生的理念引導者。

校友就是學校的歷史，在長期的辦學過程中，學生在其成長過程中，耳濡目染、潛移默化、逐漸認同了自己學校特有的精神和文化，與學校有了榮辱與共，休戚相關的親情，這種親情關系是校友親近學校的穩固紐帶。因此，校友對學校的情感，是從在校生就開始養成的，今日的在校生就是明日的校友。通過組織在校生與校友的聯絡和交流，用校友們的事跡和經歷激發學生對母校榮辱與共的校友意識。

一批批校友走出校門，他們的身上就留下了學校培養的烙印，用校友的人生歷練和奮斗經歷作為鮮活的教材，對在校生起到激勵、榜樣作用，是一種精神與文化的傳承。

2、校友捐贈文化在道德教育中的“感恩”作用

校友文化蘊涵著校友對母校的支持與回饋，包括校友的捐贈、校友設立的獎助學金，校友對母校產學研合作的成果等。校友雖然畢業多年，遠離學校，可他們時刻關注母校發展，校友返校參加校友聚會、校慶活動，他們以資金、智力、技術回報母校，回校參加各種捐贈活動，校友們的這些行為在潛移默化中就會形成一種校友捐贈文化。

校友會的工作，可以通過積極開展各類校友返校活動，邀請校友參加學校開學典禮、畢業典禮、校慶紀念日、校園招聘會、新生入學教育等大型校園活動，為培育校友捐贈文化提供一個平臺，倡導校友捐贈，培養校友能動的愛校意識，將這種校友文化作為一種意識長期悉心的培育。

在校生從校友們身上感受到母校培育校友，校友反哺母校，感念師恩，彼此的互動將會促進在校大學生感恩意識的養成。

3、校友資源在心理健康教育中的調適作用

大學生是一個較為特殊的社會群體，他們缺乏社會經驗、適應和承受復雜問題的能力相對薄弱，容易出現一些心理問題，以下列幾個問題為典型。首當其沖的是學習與工作問題。“學會”是大學生未來發展的基礎。部分同學在進入大學后不能調整以前的學習方法、了解大學的學習模式，從而考場失意，導致厭學、自信心下降等心理問題。再是人際圈的問題。他們希望獲得理解、渴望得到尊重，能夠建立良好的人際關系，但有些人缺乏交往技巧，沒有交流的經驗，容易掉入誤區。時間一久，就易造成憂郁癥等一系列心理疾病。三是經濟問題。事實證明，相對貧困比絕對貧困更易接受，但相對貧困比絕對貧困更容易造成復雜的心理負擔。經濟問題和生存的壓力以及悲觀消極心態，降低了很多窮困大學生的心理承受能力，從而使他們失去對生活的熱心。四是情感問題。一些殘酷的現實問題使當代大學生的情感問題越來越復雜，因為失戀而引發的問題數不勝數。

針對上面這些問題，在傳統學校思想政治工作的基礎上，可以充分利用校友資源，以具體問題具體分析，從而幫助大學生解決心理健康問題。首先，學習與工作方面，可以通過發掘熱心母校的校友群體，他們不僅能夠在學習問題上為大學生排憂解難，更能在工作中為他們提供就業實踐的機會，更早的與社會接軌緩解畢業季的焦慮，在人際圈和經濟問題方面，校友們除了傳統的捐錢捐物，現在越來越多的高校，邀請校友返校擔任班級導師，給學生提供更多精神方面的幫助，同時也拓展了學生的人際圈。在情感問題方面，校友們作為在校生的學長學姐，更具有親近感，可以以“過來人”的身份傾聽學生的訴說，為學生排憂解難。

二、校友對大學生的社會實踐與就業方面的影響

1、校友在大學生的社會實踐中有著指導作用

理論結合實際才是真理。在大學生思想教育的過程中，往往會經歷很多的社會實踐過程，而校友在這個過程中可以充當著指導者的作用。通過參加社會實踐，培養大學生的責任感，既能讓大學生了解當下社會的現狀又能培養大學生的堅毅品格。而校友可以通過自身的社會經歷，告訴大學生的心得體會，兩相印證更能得到良好的教育效果。事半功倍。因此，校友在大學生的社會實踐中有著積極的指導作用。

2、校友可以成為大學生就業創業的輔導者

高等教育大眾化的發展使得大學生就業形勢越來越嚴峻，而校友對母校的專業及人才培養模式都極為熟悉，也就可以成為大學生的未來就業的輔助者。

首先，校友可以通過自身經歷和奮斗過程引導大學生培養優秀的就業觀，幫助大學生能夠更好的了解自己適合什么樣的崗位，更好的規劃自己的未來。其次，校友可以為大學生提供一些良好的就業崗位，和就業機會。很多校友掌握了大量的就業資源，這也正好可以使得大學生在就業階段少走很多彎路。為大學生的未來打下良好的基礎。最后，校友可以積極的激勵大學生勇敢創業，用自己的親身經歷言傳身教，培養他們的創業意識。

三、大學生思想政治教育中校友資源的開發和運用

1、利用校友會增加校友對學校的歸屬感

校友會是學校人才培養功能的延展，努力為廣大校友的成長和發展服務，幫助校友在社會上立足成長，不斷更新知識，進而建功立業，最終實現學校固有功能。校友會對校友的尊重與服務是體現在與校友交往的每一個微小環節。在具體的工作中，應該確立感情優先的原則，強化服務意識，把服務校友擺在重要位置，通過高質量的服務來聯絡校友和凝聚校友。構建母校與校友間、校友與校友間、校友與社會間相互促進和共同發展的平臺。endprint

校友會一方面可以通過組織開展多種形式的聯誼活動，宣傳學校發展情況和校友活動與成就，促進學術文化交流與傳播，增進校友對母校的感情，積極參與學校的建設和發展；另一方面，要積極為校友個人事業發展提供切實有效的幫助，如：主動解決校友畢業離校后可能發生的一些手續問題；收集整理校友信息，為不同地域、行業、專業、年級的校友搭建可以互相溝通交流信息的平臺；為突然遭遇重大疾病或變故的校友提供必要的幫助；通過聯系設立同名獎助學金，捐建校園基礎設施等方式，積極為有意向回報母校的校友創造機會和條件。

校友會的工作是一項日積月累的工作，與校友之間感情的累積只有通過日常工作生活中的點滴才能匯聚而成，因此，校友工作要以心贏得校友，以時間積蓄情感，最終才能凝聚校友，增強校友對母校的歸屬感。

2、充分發掘校友資源在學校各項資源中的作用

校友是母校最寶貴的資源，它不單單是校友能為母校捐款捐贈，它體現在校友與母校聯系的方方面面。校友的成就是母校聲望的主要資源，校友的經歷和體驗是母校教育和改革的資源，校友的社會影響和人脈關系是母校對外開放辦學的資源，校友的高尚品德和先進事跡是母校的德育資源，校友的特長優勢是母校在科技、文化等方面之間進行交流合作的資源，校友的評價與贊譽是母校弘揚優良傳統和辦學理念的精神資源，校友的捐款和捐贈是母校增加辦學經費的財力資源和物質資源。

因此，可以通過開展各類活動，充分發掘校友資源為學校服務。邀請優秀校友返校與在校生交流，充分發揮其教育資源的作用；邀請校友返校招聘為在校生提供就業實習等社會資源；通過各方面工作獲得校友捐贈，所得資金可用于改善教學設施，獎優助困，得到財力物力支持等。

3、拓寬與校友溝通的渠道

互聯網發展迅速為推動校友會工作提供技術平臺，而互聯網開放、自由、交互性強的特性，打破時間與空間的束縛，架起無限開放的交流信息平臺，開拓了一個全新的交流空間，為發掘校友資源、構建校友會組織提供了強有力的支持。尤其是現下，微信的快速發展，可以更加便捷的建立起班級聯系網絡。在這一形勢下，建立校友網絡，發揮網絡優勢，構建平臺，網聚人氣顯得尤為重要。通過校友網絡的建立，可以提高校友信息的交流，可以加強校友與校友、校友與母校之間的聯系。也能夠使得校友有更多的條件與大學生進行接觸交流。

充分利用校友資源，促進校友資源反哺大學生的思想政治教育的工作，是一項需要不斷完善的過程。校友資源如何實現與學校本身的教育資源相結合，需要不斷的嘗試和調整，而校友育人功能也需要進一步跟進監控。因此，為了實現校友資源的可持續開發，創新開發平臺建設，尚需探索與實踐。

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