淺談技工院校就業(yè)工作的重要性

戴雪

【摘 要】近幾年每到畢業(yè)季各類高職技工院校的高就業(yè)率和本科院校就業(yè)難形成鮮明對(duì)比。但是表面高就業(yè)率的背后是就業(yè)質(zhì)量并不高，就業(yè)的穩(wěn)定性也較低。本文結(jié)合我院就業(yè)的實(shí)際情況，分析就業(yè)工作對(duì)技工院校的重要性及目前存在的問題和解決辦法。

【關(guān)鍵詞】技工院校；就業(yè)；重要性

近幾年隨著化工行業(yè)的快速發(fā)展和我院教學(xué)及管理的提高，我院畢業(yè)生受到越來越多企業(yè)的歡迎。每年兩次大型就業(yè)雙選會(huì)給畢業(yè)生提供了人均4個(gè)的就業(yè)崗位，公平、公正、公開的選擇、面試受到多數(shù)家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)。但是隨著近兩年學(xué)院畢業(yè)生數(shù)量的下降，傳統(tǒng)大化工企業(yè)發(fā)展速度減緩，這種大型雙選會(huì)也暴露出一些問題。主要有：1.規(guī)模大待遇好的企業(yè)招不到足夠的人員。2.學(xué)生浪費(fèi)選擇機(jī)會(huì)現(xiàn)象嚴(yán)重。3.成績(jī)好差對(duì)擇業(yè)影響小，打擊了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

本著與時(shí)俱進(jìn)的原則，以及和兄弟院校就業(yè)部門之間的交流，我院的就業(yè)模式也需要及時(shí)調(diào)整，就業(yè)不能光靠單純的大型雙選會(huì)。雙選會(huì)結(jié)合單場(chǎng)招聘更能適應(yīng)目前的就業(yè)形勢(shì)。對(duì)于個(gè)別規(guī)模大、待遇好、學(xué)生認(rèn)可度高、就業(yè)期望高的企業(yè)應(yīng)允許其提前單獨(dú)舉行招聘。企業(yè)制定面試比例，把學(xué)生按成績(jī)排序，成績(jī)不符合要求不能面試。面試結(jié)束，由學(xué)院和企業(yè)協(xié)商安排時(shí)間統(tǒng)一離校就業(yè)。這樣保證了好的企業(yè)優(yōu)先選擇品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，這些學(xué)生在企業(yè)認(rèn)真工作不僅可以獲得更好的提升空間還促進(jìn)了企業(yè)與學(xué)院的交流。

一、以就業(yè)促招生

近幾年隨著本科、高職院校的大規(guī)模擴(kuò)招，生源數(shù)量的下降，技工院校的招生越來越困難。與之成對(duì)比的是技工院校的學(xué)生就業(yè)很好，畢業(yè)生就業(yè)率一直都在95%以上。這種現(xiàn)象讓很多技工院校喊出：“招生就是生命”的口號(hào)，沒有學(xué)生，教育誰？沒有學(xué)生，安排誰去工作？所以，全體老師都投入到招生工作，其實(shí)這是一種片面的認(rèn)識(shí)。技工院校的優(yōu)勢(shì)是和企業(yè)貼合緊密，在校所學(xué)即是工作所干。我們把學(xué)生就業(yè)的道路鋪好了，前途一片光明，學(xué)生和家長(zhǎng)自然會(huì)選擇這條路。你鋪的路越寬，路越長(zhǎng)，走這條路的人就越多。相反，就業(yè)的路不順、不通、出口被堵，招的學(xué)生越多，壓力就越大、越危險(xiǎn)。招生市場(chǎng)上也是一種“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”，靠的是就業(yè)杠桿進(jìn)行調(diào)節(jié)。技工院校加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的融合對(duì)接，提高學(xué)生就業(yè)的含金量，學(xué)生會(huì)自動(dòng)上門報(bào)名，招生工作將會(huì)是另一個(gè)局面。

二、以就業(yè)促教學(xué)

“萬般皆下品，惟有讀書高”幾千年來的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)，上大學(xué)才有好前途。出門一說孩子上大學(xué)了，特有面子。特別是現(xiàn)階段生活條件好了，“多花幾個(gè)錢也要孩子上大學(xué)”，“大學(xué)畢業(yè)沒有工作不要緊，爸媽養(yǎng)得起”。導(dǎo)致技工院校的生源多數(shù)都是高中成績(jī)很差，有些甚至是初中沒考上高中的。這樣一些學(xué)生集中在一起，知識(shí)水平起點(diǎn)低，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性也沒有，很難保證有好的教學(xué)質(zhì)量。怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，方法有很多，其中不能忽視的一條就是：通過就業(yè)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。為什么有些企業(yè)培訓(xùn)的職工雖然年齡較大，在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)還很努力？因?yàn)槠髽I(yè)給下命令：培訓(xùn)期間有一門成績(jī)不及格，辭退。

我們的在校生應(yīng)該灌輸“技能好=就業(yè)好”的思想。在校各方面表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)應(yīng)該優(yōu)先推薦給規(guī)模大、待遇好的企業(yè)。讓學(xué)生知道，想找到一份好的工作必須有過硬的本領(lǐng)，否則只能得到一份一般的工作甚至可能沒有工作。這樣學(xué)生可以認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

三、以就業(yè)促就業(yè)

就業(yè)一直是我們學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，全省各大化工企業(yè)都和我們有過就業(yè)合作，但是我們也要認(rèn)識(shí)到近幾年來校參加招聘會(huì)的企業(yè)中真正的大企業(yè)好企業(yè)在減少。究其原因我們沒有把最優(yōu)秀的學(xué)生送到最好的企業(yè)就業(yè)，送去的畢業(yè)生達(dá)不到企業(yè)要求的標(biāo)準(zhǔn)，有些還給企業(yè)帶來了一些麻煩，這些企業(yè)往往要一兩次人就不來了。還有一些發(fā)展中的企業(yè)安排了人員來參加招聘會(huì)，由于多方面因素導(dǎo)致招聘會(huì)上無人問津，這樣一次兩次之后企業(yè)也不來參加招聘會(huì)了。

我們的學(xué)生缺乏就業(yè)指導(dǎo)，對(duì)工作沒有概念，我們需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生就業(yè)方面的指導(dǎo)，讓學(xué)生了解什么是真正的工作，工作要做什么。這樣我們分配的學(xué)生越多，對(duì)學(xué)校的宣傳越有利，對(duì)就業(yè)越好。endprint