房地產經營管理專業實踐能力培養策略

康萍

[摘 要]隨著房地產業的快速發展，社會對于房地產專業人才的需求量越來越大，對從事房地產工作人員的各方面要求也越來越高。房地產經營管理專業的建設隨著房地產業的發展不斷完善，高等院校也開始探索房地產經營管理專業的人才培養模式，如何培養房地產專業學生的實踐能力是當務之急。

[關鍵詞]房地產經營管理；實踐能力；房地產專業

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2017.16.143

[中圖分類號]F293.30-4 [文獻標識碼]A [文章編號]1673-0194（2017）16-0-02

1 房地產專業的教育界現狀

我國高等院校眾多，但有房地產專業的院校很少，專門的房地產學院更是少之又少，絕大數是工商管理、經濟管理等學院內部的分支，不利于房地產專業的建設與發展。而在房地產專業人才培養方面，由于各個學校的歷史背景和發展方向不同，所以培養目標也差異很大。例如，像同濟大學、北京理工大學等理工科院校，課程設置主要側重于工程發展以及理論探討。在課堂教學的過程中，北京理工大學的課程內容更容易向理論與工程管理方向傾斜，而同濟大學在教學過程中，加入了建筑學科與管理學科的課程。這兩個學校都是打著培養“多層次房地產經營管理型專業人才”口號，但從課程安排上可以看出，北京理工大學更注重培養學生對房地產行情以及政策的分析能力；同濟大學傾向于培養對建筑更加了解的房地產管理型人才，可以看出，兩所學校的培養模式都融入了自身的辦學宗旨和特色，重點培養學生的實際運用技術的能力。但一些師范類院校的房地產經營管理專業，課程內容側重于經濟管理方向，雖然也制定了培養多層次人才的目標，但是明顯偏重于理論探討。對于一些財經類院校，在設置房地產經營管理專業課程時，學校會結合自身的優勢學科和專業特色，注重培養學生的宏觀經濟判斷力與財會理解力。

2 提高學生實踐能力的基本途徑

學校在培養房地產專業人才的時候，必須要與社會需求緊密聯系在一起。而所謂的實踐能力強的人才，是指能夠將所學知識運用到實際工作中，能夠為社會創造一定價值的人才。實踐型人才具備解決問題的能力，對技術運用的要求更高。目前，一些與房地產有關的從業資格證，特別強調專業知識與操作能力。因此，學校可以從以下幾個方面提高學生的實踐能力。

2.1 借鑒國內外先進的管理方法

房地產管理專業的人才培養模式，既要借鑒國外先進的理論知識和實踐技術，同時也要了解國外該領域內的最新發展動態，使學生進一步具備從事房地產方面工作的一些相關技能。

2.2 構建房地產管理專業能力素養體系

實踐教學環節是培養學生能力素養的重要途徑，所以在構建人才培養模式時要突出實踐教學部分，通過一系列的課程設計，以及循序漸進的各項實習活動，使學生具備運用計算機解決房地產經營管理問題的能力，而且能夠勝任房地產項目營銷策劃方面的工作。

3 對于實踐教學體系的改革與創新

由于房地產經營管理領域，對本專業畢業生所應具備的專業知識和能力的要求比較高，高校在設置實踐教學體系時，需要不斷進行改革與創新，只有這樣才能滿足市場對人才的需求。高校要從以下三個方面，改革房地產專業的相關實踐教學。

首先，學校要把課程學習放在首要地位，沒有理論支撐的實踐教學都是站不住腳的，理論教學必不可少；其次，在教學的過程中，學校要把校內實踐體現出來，校內實踐能夠方便學生參與，同時能夠保障學生的人身安全；最后，學校也要重視社會實踐，號召學生前往實踐基地進行實踐，學生也可以選擇去企業實習。

4 構建實踐教學體系，加強學生動手能力

在設置實踐教學體系時，教學人員要對理論課程體系進行分析，找出設置實踐性環節的課程及實踐內容、實踐目的。學校通過社會對房地產人才知識能力需求的分析，確定各實踐環節的形式、時間，進而確定出配套的實踐教學基地

對于實踐教學環節，學校可以從以下幾個方面提高學生的動手能力。

4.1 進一步完善校內實訓基地建設

依托校內相關系統的工程力學和材料實驗室、建筑施工實習基地、校內測量實習基地、計算站等場所，完成從專業基礎到專業實踐的全部實驗及校內實訓項目。

4.2 加強校外聯合辦學

本著“互惠互利、雙向受益”的原則，學校可以在現有基地的基礎上，與外校進行聯合實踐辦學。聯合辦學能夠擴大學生眼界，同時，還能在實訓期間選出優秀的實訓人才，為下一步進公司做好準備，有利于學生做好實習相關安排。對于特別優秀的學生，畢業后可以選擇直接去企業工作，省去了上崗培訓環節。

4.3 大力加強 “三位一體”實踐教學模式

所謂“三位一體”主要是針對與一些即將畢業或者已經畢業學生進行的，它主要是對房地產經營管理專業畢業實習、畢業設計以及畢業生就業進行一體化考慮安排。即將畢業的學生在最后一學年，可以申請進入畢業實習單位完成最后的學業課程，這樣實習單位就成為畢業生的重要實習渠道，既為學生的畢業設計提供了靈感，也為其能夠順利找到工作打下基礎。

5 結 語

房地產經營管理專業實踐能力培養策略，是為了培養出實踐能力強的人才，既要滿足高等教育自身的需求，同時也要讓自身發展適應社會和時代的要求。實踐環節是高校實現培養目標的重要保證，是高校在創新型人才培養過程中，不可或缺的一個重要組成部分。因此，實踐能力的培養是學生畢業之前的關鍵環節，國家、社會、高校都要給予高度重視。

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