驢友違規遇險自付救援費，是一種責任界定

6月1日起，修訂后的《安徽省旅游條例》正式施行。根據該條例的規定，旅游組織者和個人不得在禁止通行、沒有道路通行的區域開展風險性較高的活動，一旦被困要求救援，旅游活動組織者以及被救助人不僅需要自掏腰包承擔相應費用，還有可能面臨罰款。

西方法律界有一個說法，大意是法律要像旅行，得隨時準備明天出發。隨著戶外活動的盛行，從法律層面對其進行規范和管理勢有必要。有人可能有這樣的疑惑，救援遇險的公民是政府責任，豈能收費？這里需要澄清的一點是，安徽的條文針對的是反常情況，即只有違規遇險才需要自付救援費用，況且費用是部分而非全部。這里其實有一個比例原則，既沒有否定國家不論何種原因都要對公民施救的義務，但也沒有忘掉對普通民眾明知故犯背后的責任追究。因此，表面看這里劃定的是費用，但實則是對責任的厘定和明確。

干部“盯梢”媒體，還不如緊盯職責

6月6日，網絡上流傳的一份微信群聊天記錄截圖顯示：記者在戶縣采訪時，疑似遭到當地干部的“盯梢”，記者駕駛車輛的車牌號、就餐地點、行走路線被發到微信群里，提醒各位領導督促各村做好所有工作。事件發生后，引起強烈反響。

事實上，檢查與反檢查、監督與反監督之間的博弈，全國范圍內也曾多次出現。即便中央巡視組也都面臨被干擾、對抗巡視工作的麻煩，山西一位縣委書記就曾將攝像頭對準中央巡視組舉報箱并派專人盯防。某種意義上，相對封閉的微信群里的內部信息流到外界，應當算是一次“意外”。對于這些干部，如果把“盯梢”中表現出來的“敬業、細致、負責、嚴謹、上心”的態度和勁頭，全力用在工作職責上，用在精準扶貧或各項惠民政策的落實上，豈不是更好？只要盡心盡力地履行了職責，滿足了民生的要求，那么無論面對媒體、公眾還是上級，自然能做到理直氣壯、泰然處之了。

校領導為啥寧可PS也要上畢業照

6月5日，一則“心寒！成都一高中畢業照：領導老師是P上去的”的消息在微博瘋傳。附圖注明為“成都市龍泉中學高2014級某班畢業留影”，時間在2017年5月。網友爆料稱：領導只和兩個班級進行了合影，在其他班洗出來的合影照片中，這一排領導卻被神奇地通過PS上了畫面……

龍泉中學的主要領導，既因為高三有太多班級，無法個個都參加，又要讓自己的身影在每個班的畢業照上出現，也就流于弄虛作假了。這樣的弄虛作假，既褻瀆學生情感，也是對自身的不尊重，難免讓人反感。其實，普通學生平時跟校領導直接打交道的機會并不多，未必有多么深厚的情感。校領導出席合影，固然表達了對畢業儀式的重視，不能出席，于學生也未必有什么損失，反倒是領導非要秀存在感的姿態讓人生厭。俗話說，“身正為師，學高為范”。學校領導怎么做，學生今后也就可能有樣學樣。把身影P上畢業照，教給學生的只會是弄虛作假，這不啻是一堂最拙劣的畢業課。

活驢喂虎是在刷人類倫理底線

兇猛的老虎喜歡生吃小動物，但如果親眼目睹這個場面，估計也是夠血腥的。近日，就有網友爆料稱，“淹城動物園竟然將活生生的驢喂給老虎”。現場游客表示，血腥場面有些受不了。常州淹城野生動物園回應稱并不是園方所為，而是公司股東的過激行為。

由于淹城野生動物園股東的內部矛盾，演化成了血腥的撕咬場面，并且還當著眾多游客的面，這一點，既背離了投放活物的倫理，還帶著對生命的不尊重色彩。這類事件的發生，不僅反映了這家動物園管理的粗暴和混亂，更凸顯出一些人對于動物生命的蔑視。正如很多網友所說：“動物永遠是動物，人有時候卻不是人。”我們一直在標榜“眾生平等”，但實際上動物的權利永遠不能與人平起平坐。值得指出的是，當眾投喂活物，對人類的傷害可能不亞于動物本身。如果這種“表演”成為常態，損害的是人類的倫理標準。

電商大促“二選一”：還需共同發展意識

“6·18年中大促”期間，近日有媒體報道，某電商為籌備促銷活動，把近百個品牌拉入其會場，對中途要求退出會場活動的商家進行強制鎖止后臺的措施。同時，另一知名電商也不甘示弱，被傳出“在自己的強勢品類服裝上玩起‘二選一的商業手段。”這些消息一經傳出，消費者紛紛表示自己是電商大戰的受害者。

可以說，兩家著名電商如今卷入了全面競爭。這種競爭是人們希望看到的，但遺憾之處在于，競爭也存在一些見不得光的東西。在電商領域的競爭中，企業就不能多一些共同發展意識？從市場容量和維系市場健康發展的角度來看，共同發展是完全可行的。但互聯網是有底線的，也是有倫理的，電商之間的競爭也要有底線、有倫理，沒有必要“走自己的路讓別人無路可走”。鑒于一些電商平臺已經進入了“死胡同”、找不到回頭的路，有關方面也應該出手，及時叫停那些不合理的競爭手段。

愿“贈書傳統” 替了“撕書傳統”

在今年高考結束之際，云南昆明昆三中高三年級學生在老師們的組織下，以班對班的方式將自己的學習用品、教科書籍、教輔材料等對學弟學妹學習有幫助的物品，贈送給學校下學期即將升入高三的學弟學妹們。

多年來，撕書成為不少高三學子不成文的“傳統”。每年高考前夕，全國不少學校都會出現學生集中撕書、紙片紛飛的畫面，引起不少爭議。對撕書學子來說，這似乎是減壓的一個辦法，但對保潔員而言，這要付出額外的辛勞去打掃。組織一次有意義的贈書儀式，讓高三學生親手把自己的書籍資料交給學弟學妹們，有時也能起到一定的減壓效果，因為曾讓他們壓力山大的書籍資料由此“消失”了，而儀式感又能幫他們淡忘一些高考的壓力。當準高三學生接過師哥師姐們的“贈書”，除了利用“贈書”價值之外，還有責任把“贈書”精神傳承下去。這種愛心持續傳遞、知識縱向分享的精神，顯然具有更大的社會意義。

限塑令執行9年，拿什么來替代塑料袋

2008年6月1日，“限塑令”正式實施。“限塑令”明確規定：所有超市、商場、集貿市場等商品零售場所一律不得免費提供塑料購物袋。9年過去了，“限塑令”雖有一定成效，但多數人已漸漸忘記，甚至很多人感覺塑料袋的用量比以前更大了：小商鋪隨便給，大超市也不少用。

塑料袋的危害和限塑令的意義毋庸贅言，問題在于怎么做。最簡單直接的做法，當然是呼吁嚴格監管，或者進一步提升違規使用塑料袋的成本。監管從嚴需要成本，投入巨大人力時刻盯防，從社會成本的角度說未必劃算。而且隨著這幾年外賣行業的興起，杜絕使用塑料袋必將導致消費者成本或者便利程度的受損。這方面如果沒有補救措施，那限塑令的社會阻力將會更大。在相當長的時間內，我們也許都很難徹底擺脫塑料袋的困擾。好在整體的社會共識一直都在，少用或者不用塑料袋是終點。在這過程中，需要政府和市場在監管和尋找替代物上繼續努力，需要消費者逐步調整使用習慣，提升環保意識。

《新華字典》App不能還有紙質版思維

近日，由商務印書館官方出版，中國社科院語言所修訂的《新華字典》App上線。據介紹，該App提供數字版紙版對照、原《新聞聯播》播音員李瑞英播讀、漢字規范筆順動畫等增值服務。但《新華字典》App的免費版每天只能查2個字的情況引發爭議，App的開發方表示，因涉及版權及軟件開發等問題，所以需要付費。

“凡益之道，與時偕行”。《新華字典》推出App，創新舉措，值得肯定。現在，《新華字典》App面臨的最大質疑，影響其市場前景的最大變量，是其免費版每天只能查2個字，以及正式版40元的價格。互聯網時代的到來，讓人們熟悉了一句話，“羊毛出在狗身上，豬來買單”。很多App都采取了這種運營思路，特別是一些免費App，靠著廣告，一樣很滋潤。“不能身體已進入21世紀，腦袋還停留舊時代”。《新華字典》App目前采取的做法，還停留在“紙質版思維”時代，并不是或者不完全是目前備受推崇的互聯網思維。《新華字典》App不能還有紙質版思維，如何根據市場實際作出正確抉擇，這是擺在其面前的一道考題。