茶香裊裊潤校園，東坡文化浸童年
——成都市青羊區東坡小學首創茶藝文化進校園紀實

文 | 章靜蕓

茶香裊裊潤校園，東坡文化浸童年
——成都市青羊區東坡小學首創茶藝文化進校園紀實

文 | 章靜蕓

活水還須活火烹，自臨釣石取深清。大瓢貯月歸春甕，小杓分江入夜瓶。雪乳已翻煎處腳，松風忽作瀉時聲。枯腸未易禁三碗，坐聽荒城長短更。——蘇軾《汲江煎茶》

蘇東坡一生極其愛茶，他一生中寫有四十多首關于茶的詩作，故而他不僅深明茶理、茶道，而且憑一個藝術家特有的感覺，對茶道的藝術境界自有特殊感覺。為了讓東坡學子提高綜合素質，傳承東坡茶文化，成都市青羊區東坡小學為孩子開設了茶道課。

“選茶、辨水、選具、滌器、投茶”，在老師的帶領下，成都市青羊區東坡小學的小朋友反復操練著沖泡技藝。

中華茶文化，浸潤學子心

在2016年3月22日舉行的茶文化進校園活動中，一道道沖泡動作有條不紊，小朋友們一絲不茍，專注的眼神、優雅的動作一點也不亞于臺上的授課老師。

“我們已經將茶文化課納為校本課程，從一年級起開展茶文化教育。”東坡小學校長何平表示，學校之所以在成都首創將茶藝引進課堂，是考慮到對孩子綜合素養的培養。“茶文化是中國傳統文化的一部分，融合了儒、道、佛諸家的思想精髓，我們不僅要講如何泡茶，還要學習茶藝禮儀等各類與茶相關的知識，培養學生品味傳統文化底蘊，陶冶情操，同時獲得美的感召和享受。”

少兒茶藝，打開夢想的窗戶

伴隨著優美的古箏樂曲，茶藝老師專注優雅地講解示范，孩子們在輕松愉快的氛圍中享受到茶藝學習的快樂和魅力。

在一番認真地學習之后，來自兩個家庭的父母帶著孩子一起展開了一場PK，在茶藝師的帶領下，進行了沖泡茶競賽。盡管動作稍顯生硬，但學生像模像樣地表演，贏得了現場師生的熱烈掌聲。最后，兩位學生分別將自己親手沖泡好的茶恭恭敬敬地端到父母面前，躬身敬茶，孩子們一句“父親大人、母親大人辛苦了”，讓大人們淚眼婆娑。

校企攜手，提升茶文化建設

為了將茶文化引進校園，何平校長還代表學校和攝生茶創意平臺的負責人李晶晶簽署了戰略合作協議，校企攜手，將傳統文化引入小學校園，真正從實際出發在孩子心中推廣中華傳統文化。

李晶晶表示，公司將利用自身優勢，與學校通力合作，開展“中華茶文化、浸潤學子心”中國茶文化校園推廣活動，將健康飲品帶入學校，走入學生生活，給學生一次選擇健康飲品的機會。同時，也能通過多種方式感受中華茶文化的底蘊，讓學生從小接受文化精粹，傳承國學，真正從實際出發在孩子心中推廣中華傳統文化。

從表面上看，茶藝教學是在學生群體中對茶文化知識的一種普及，但是從更深一層看，少兒茶藝對孩子的全面發展是功不可沒的，茶禮教育可以讓孩子懂得敬老愛幼、文明禮儀，同時也會讓孩子之間學會和睦相處、彼此友愛。茶藝技能鍛煉還能夠讓孩子的動手能力和協同能力增強，并給他們更好地展示自我的舞臺，在口才和社交能力上得到大幅提升。

青羊區教育局王建副局長表示，讓茶藝教育走入校園，與學校文化建設緊密結合，提升茶文化的精神文化品位，從學校特色轉為創建特色學校，把茶藝與德育、工藝、民樂、古詩詞等有機結合起來，自創特色創意課程，并將在今后更多地學習推廣，弘揚中華茶文化。

(作者單位：成都市青羊區東坡小學)

責任編輯：李錚