博物館系統建設中的虛擬現實技術特征

陳睿

摘 要：現階段，隨著人們生活水平的提升，開始全面注重個人素質的發展，在這種情況下，就促進了博物館行業的發展，尤其是私人博物館的興起，有效豐富了人們的日常生活，眾所周知，出于對文物的保護，人們在參觀博物館的過程中，不允許近距離觀察文物，可以說，傳統模式下的博物館存在著空間以及時間的局限。虛擬現實技術在博物館系統建設中的應用，能夠有效改善這一情況，本文則針對博物館系統建設中的虛擬現實技術特征展開探討。

關鍵詞：虛擬現實技術；博物館系統；建設

中圖分類號：TP391.9 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2017）20-0284-01

虛擬現實是一種交叉學科，它基于計算機圖形學、計算機三維建模仿真技術、人機接口技術、多媒體技術以及傳感技術的基礎上加以發展。也就是說，通過充分利用這些高科技即能夠將實物進行虛擬化設置，并達到可視化交互操作。現階段，虛擬現實技術發展比較迅猛，且應用范圍也在逐步擴大，已經涉及人們生活的方方面面，例如，高校、旅游景點等虛擬現實技術的應用，此外，還包括服裝的虛擬現實技術運用。在實際運用的過程中，利用三維建模仿真、數字藝術、媒體視覺、智能控制等技術手段，能夠實現良好的虛擬現實效果。現階段，虛擬現實技術的重要特征體現在三個方面，一是體現在沉浸其境方面，二是體現在實時交互方面，三是體現在自由構想方面。其中，前兩方面要素重點體現了系統的實時性，相比較而言，后者則體現了虛擬性，可以說，利用虛擬現實技術，能夠實現人們同機器的實時交互。在本文的研究過程中，構建虛擬博物館系統，就是要體現上述幾方面特征，通過該技術平臺，人們能夠沉浸其中，而系統也能夠真實反映實物場景，再就是，系統必須具備良好的交互作用，實現人們自由構想的目的。

一、虛擬現實的基本概念

現階段，虛擬現實的發展趨勢體現在兩個方面。一方面是基于真實世界的基礎上，也就是說，通過對真實世界的數字化模擬，來構建和拓展其應用領域。例如，虛擬各類圖書館、虛擬博物館等技術的應用。另一方面體現為完全虛構的世界，這體現在虛擬的游戲場景、虛擬人物等方面。例如，在科幻電影《阿凡達》中，導演對主人公的生活世界進行了虛構，構建了所謂的潘多拉星球，此外，還包括虛擬主持人等內容。需要說明的是，在本文的研究過程中，主要是基于第一方面發展趨勢來進行構建，換言之，基于真實博物館的基礎上，進行數字化建模，并對博物館的各個功能進行擴展，由此實現用戶在對虛擬場景瀏覽時具有更加良好的互動性。

二、虛擬現實的顯著特征

通過上面的分析可知，所謂虛擬現實技術也即利用人們視聽方面的感受，來體驗身臨其境的虛擬壞境，在這個過程中，可以按照個人喜好，來對相應的設備進行控制，由此實現個體在瀏覽虛擬場景時準確定位自身位置，在這種情況下，個體就能夠同虛擬境界開展實時交互，也就是說，能夠從視聽、感觸、空間變換等環境變化中獲取感性認識，個體在瀏覽的過程中會體驗到真實的存在感。不可否認的是，上述虛擬環境呈現的真實感，并非完全符合物理世界的真實情況。例如，個體在虛擬環境進行操作時，能實現持續行走、奔跑、跳躍等操作，但無需補充能量。因此，所謂虛擬現實指的是感覺到的現實，并非指的是真實現實，正因為如此，才被稱為虛擬現實。

三、虛擬現實技術的特征

就其本質而言，虛擬現實技術提供先進的計算機用戶接口，利用該技術接口，能夠為使用人員提供諸如視、聽、觸等各種直觀的實時感知，在這個過程中，能夠實現良好的交互性，最大程度地降低用戶負擔，使得系統效率得到有效提升。

第一，多感知性。所謂多感知性指的是系統不但具備普通計算機系統所具有的視覺感知，同時，還具備聽、觸、運動等感知。通常來說，一個極具理想化的虛擬現實，其主要特征體現為應具備人類全部的感知功能。第二，存在感。顧名思義即在模擬的環境中，用戶的真實感受。一般來說，如果模擬環境理想的話，那么就會給人一種真實的感覺，其顯著特點就體現在能夠使操作人員難以分辨真假的水平。第三，交互性。即說明在模擬環境內中，操作人員是具有一定的操作權限的，除此之外交互性還指操作人員在這一過程中所能夠獲得的反饋情況等等。例如，操作人員能夠利用手直接抓取環境中的物體，在這種情況下，個體的手中存在著真實握東西的感覺，同時，還能夠感受到物體的重量，此外，在視場中的物體也能夠隨著個體手的移動而發生位置的變化。第四，自主性。它指的是虛擬環境中的物體能夠根據物理定律進行動作的程度。例如，如果某一物體受到外力推動，這時，物體會朝著向推力的方向進行位置變化。再比如，物體受到重力的影響，由高處朝著低處進行了滑動。

四、結語

現階段，國內外的研究人員都將虛擬現實技術作為研究對象，加大了研究力度，并取得了優異成績，推動了虛擬現實技術的廣泛應用，并取得一定成果。虛擬現實技術在博物館系統建設中的應用，能夠顯著提高博物館系統建設質量，從而實現博物館系統的廣泛應用及發展。

參考文獻：

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