手藝

夏璐兒

他說(shuō)這是他的愿望，帶著這一門(mén)手藝去他想去的地方，就像這一個(gè)個(gè)紙風(fēng)箏，隨風(fēng)，自由。

——題記

東街口那個(gè)巷子，大槐樹(shù)下總有一個(gè)四五十歲的中年男子在賣(mài)紙風(fēng)箏。街坊鄰居都叫他張叔。每回，當(dāng)有小孩子成群地跑向巷子的大槐樹(shù)下，就知道張叔來(lái)了，春天也來(lái)了。

張叔微胖，臉很圓，一笑起來(lái)，滿(mǎn)臉堆肉，眼兒瞇成了一條縫。孩子們團(tuán)團(tuán)圍住張叔，爭(zhēng)著搶著要風(fēng)箏，大些子的有時(shí)急了揮起拳頭要揍小些子的，每當(dāng)這時(shí)，只要張叔說(shuō)一句“住手”，孩子們又像原來(lái)那樣的歡樂(lè)。孩子們都怕張叔，生怕因?yàn)槭裁词聫埵宀辉敢饨o自己做風(fēng)箏了。

那一陣子，每家每戶(hù)都在談?wù)擄L(fēng)箏，大人在勞作時(shí)會(huì)互相問(wèn)道：“給娃兒買(mǎi)風(fēng)箏了沒(méi)？”“當(dāng)然。我們家娃兒，天天念叨，終于等到張叔來(lái)了，可興奮了。”“是啊，是啊，這張叔的風(fēng)箏可真是漂亮，前兒個(gè)我們家姐兒帶回來(lái)個(gè)大紅鳳凰喜慶著呢，和那真的差不多！”而孩子們更是興奮，從這里出巷口一直到學(xué)堂，一路上都在談?wù)擄L(fēng)箏，“我的是燕子風(fēng)箏，烏黑油亮，可好看了，你的呢？”“我的呀，是個(gè)雪白雪白的天鵝。”“哎，哎，前兒我看見(jiàn)春嬌姐的鳳凰風(fēng)箏可好看了。”后趕上來(lái)的孩子們也急忙加入討論。“走啊，走啊，我們?nèi)タ创簨山愕娘L(fēng)箏去”。

整個(gè)巷的歡喜，全是張叔的風(fēng)箏帶來(lái)的。而張叔說(shuō)，他此刻是世界上最快樂(lè)的人。

大槐樹(shù)下，我笑著問(wèn)張叔，“叔，你的風(fēng)箏真好，這手藝自哪學(xué)的？”張叔有些不好意思，“也不是跟誰(shuí)學(xué)的，自己從前見(jiàn)著這個(gè)，認(rèn)為有意思，瞎搗鼓搗鼓，沒(méi)想到現(xiàn)在還真成了什么東西咧。”“叔，我也想做風(fēng)箏。”我鼓起勇氣說(shuō)道。張叔看著我，我感覺(jué)那時(shí)間有一個(gè)黑夜那么長(zhǎng)，一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。“好，娃兒，我教你做風(fēng)箏。”張叔笑著說(shuō)。僅僅一句話(huà)，讓我的心久久不能平靜，我感覺(jué)我的心，像風(fēng)箏一樣，可以飛上天空，有一種莫名的悸動(dòng)與自由。

后來(lái)的日子里，我就跟著張叔學(xué)做風(fēng)箏。張叔細(xì)細(xì)地教我，一點(diǎn)一點(diǎn)，教我做風(fēng)箏，也教我做人。“這竹簽上多余的刺兒，要拔掉，不然風(fēng)箏會(huì)粗糙，不好看。做人也一樣，不能有壞念頭，有壞念頭一定要想辦法去掉。”

年復(fù)一年，日復(fù)一日，張叔最終去了天的那一邊。而我也帶著張叔傳授給我的手藝離開(kāi)了我的小巷，離開(kāi)了我的大槐樹(shù)，我的家鄉(xiāng)。

現(xiàn)在，我在別的地方，像張叔一樣，一樣賣(mài)風(fēng)箏，一樣將快樂(lè)帶給別人。

（指導(dǎo)教師：戴為明）