在考場上,大部分學生選擇寫議論文,往往造成千人一面的窘況。如何尋找突破口?學寫散文不失為一條捷徑!正如梁實秋在《論散文》中所說:“散文的妙處真可說是氣象萬千,變化無窮。”閱卷老師在閱卷過程中,遇到文采講究,行文靈活的散文自然有好感。
可在許多同學看來,散文不好寫!其實,散文化的作文也并不難寫。現在,我們節選了徐志摩的一篇飽含深情、充滿詩情畫意的康橋回憶曲——《我所知道的康橋》供大家學習。該文作為徐志摩散文的代表作,文采華麗,富于節奏感和韻律感。從中我們可以汲取養分,學寫散文!
伺候著河上的風光,這春來一天有一天的消息。關心石上的苔痕,關心敗草里的花鮮,關心這水流的緩急,關心水草的滋長,關心天上的云霞,關心新來的鳥語。怯伶伶的小雪球是探春信的小使。鈴蘭與香草是歡喜的初聲。窈窕的蓮馨,玲瓏的石水仙,愛熱鬧的克羅克斯,耐辛苦的蒲公英與雛菊──這時候春光已是爛漫在人間,更不須殷勤問訊。
瑰麗的春放。這是你野游的時期。徒步是一個愉快,但騎自轉車是一個更大的愉快,在康橋騎車是普遍的技術;婦人、稚子、老翁,一致享受這雙輪舞的快樂。任你選一個方向,任你上一條通道,順著這帶草味的和風,放輪遠去,保管你這半天的逍遙是你性靈的補劑。這道上有的是清蔭與美草,隨地都可以供你休憩。你如愛花,這里多的是錦繡似的草原。你如愛鳥,這里多的是巧囀的鳴禽。你如愛兒童,這鄉間到處是可親的稚子。……