卓智智慧教室：讓教師教得好 學生學得更好

卓智智慧教室：讓教師教得好 學生學得更好

一間能夠評估學生學得怎么樣，教師教得好不好的智慧教室

隨著我國教育信息化水平的不斷提升，使用信息化手段輔助教學與管理已然成為信息化創(chuàng)新的必然選擇和趨勢。教育部印發(fā)的《教育信息化“十三五”規(guī)劃》等政策文件對建設信息化教學環(huán)境與教學改革提出了明確指導和要求：

1.深化教學信息技術應用：把教育信息化納入國家信息化發(fā)展整體戰(zhàn)略，提倡在教學活動中廣泛采用信息技術，逐步實現(xiàn)教學及管理的網(wǎng)絡化和數(shù)字化。培養(yǎng)教師利用信息技術開展學情分析與個性化教學的能力，增強教師在信息化環(huán)境下創(chuàng)新教育教學的能力，使信息化教學真正成為教師教學活動的常態(tài)。

2.提高教學決策、管理、分析效能：管理信息化與教育教學創(chuàng)新的深度融合，實現(xiàn)決策支持科學化、管理過程精細化、教學分析即時化，充分釋放教育信息化的潛能。

教室作為開展教學活動的主要場所，是保障知識傳遞、優(yōu)質(zhì)人才培養(yǎng)、教學質(zhì)量提升的不可或缺的信息化升級重要環(huán)節(jié)，也是教學理念和教學模式落地應用的重要載體。在教學信息化不斷發(fā)展的當下，如何借助信息技術改變學校傳統(tǒng)的教育理念和教學模式，提升教師信息化素養(yǎng)，已成為每一個教學管理者關注的重要課題。

圖1 以服務教學為核心，一體化構(gòu)建的智慧教室解決方案

卓智網(wǎng)絡科技有限公司（簡稱“卓智”）深入調(diào)研學校的教學、管理需求，結(jié)合政策引導和信息化發(fā)展趨勢，圍繞服務教學的核心要義，通過智慧教學環(huán)境、智慧物聯(lián)管理、智慧教學模式、智慧教學分析四個維度，構(gòu)建了智慧教室一體化的解決方案。

區(qū)別于傳統(tǒng)智慧教室集成商，卓智智慧教室解決方案更具體系化，真正為教學提供更易用、有用的產(chǎn)品和服務。縱向貫穿教學業(yè)務全場景，實現(xiàn)了對教學環(huán)境、智慧管理、教學模式、分析監(jiān)測的場景化應用，更好地服務教學、支撐管理、輔助教學質(zhì)量的提升。智慧教室整體解決方案采用模塊化部署架構(gòu)思路，使用All in one的構(gòu)建思路，將整個系統(tǒng)的復雜邏輯通過一體機方式統(tǒng)一集成。產(chǎn)品采用主流的“云+端”部署架構(gòu)，既可進行混合云部署，也可進行本地云部署，靈活的部署方式可適應不同的用戶環(huán)境。

卓智智慧教室通過場景化的功能設計和一體化的解決方案，實現(xiàn)平臺互通、數(shù)據(jù)打通、全環(huán)節(jié)數(shù)據(jù)反饋和記錄分析，為學校教學、管理提供最大化的應用價值：

第一，能夠評估學生學得怎么樣、教師教得好不好。卓智智慧教室兼顧教學全過程，考察師生不同角色以及線上線下的各個環(huán)節(jié)，提供全方位的數(shù)據(jù)跟蹤和分析服務。互動教學能夠完整地回溯課堂教學過程、查看課堂教學分析，更好地幫助教師優(yōu)化教學方法以及開展針對性教學。教學管理者可直觀了解教學的運行情況，實時監(jiān)測課堂教學動態(tài)，獲取課堂直播畫面、課堂教學互動狀態(tài)，更準確、可量化地感知師生的教學質(zhì)量。

第二，能夠自上而下縱向打通，真正實現(xiàn)以服務教學為核心。卓智智慧教室的構(gòu)建核心是服務教學，以支撐教學、優(yōu)化管理、提升質(zhì)量為主要理念，通過智慧教室軟硬件整體解決方案，延伸了課前和課后教學全場景。用心打造教學環(huán)境，為師生提供更能適合于教、學的場所；智能設施設備狀態(tài)感知，實現(xiàn)智能化的管控、告警、節(jié)能；全方位、無感知、即時的教與學過程的數(shù)據(jù)分析，輔助教師、教學管理者做出科學的教學決策，有針對性地優(yōu)化教學環(huán)節(jié)和教學內(nèi)容。

第三，一體機構(gòu)建，功能強大，易于部署升級，運行穩(wěn)定。卓智智慧教室解決方案中的一體機構(gòu)建模塊化配置靈活，可根據(jù)學校需求和預算自主選配，為智慧教室的功能擴容提供充足空間，有效避免高校在智慧教室建設上出現(xiàn)推倒重建、資源浪費等問題，緩解教學、管理、數(shù)據(jù)應用由于業(yè)務系統(tǒng)不同而造成的數(shù)據(jù)割裂、應用斷層難以整合利用的局面。通過“觸手可及、一步即達”的思路，為教學管理者、教師、學生提供低門檻、有效果、更簡單的應用體驗，讓功能操作更加符合教學場景，設備運行更加穩(wěn)定流暢。

第四，多種應用類型，支持不同模式的智慧教室落地應用。卓智智慧教室能夠根據(jù)高校不同情況，滿足高校對不同智慧教室、教育教學形態(tài)的建設需求，實現(xiàn)對常態(tài)化教室的零改造、低成本基礎版升級，接入錄播、物聯(lián)管控應用的標準化建設及應用于樣板、試點的旗艦版建設。

卓智的服務已覆蓋近30個省市的100余所高校，為超過100萬高校師生提供服務。卓智智慧教室上線以來，受到了眾多學校的歡迎和肯定，目前已在福建船政交通職業(yè)學院、西京學院、遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院、中南財經(jīng)政法大學等高職、普通本科及211工程院校等不同類型的學校實現(xiàn)了落地應用。通過智慧教室一體化解決方案，卓智為學校提供教學革新、管理升級、教學評價體系化等支持服務，與高校攜手共同促進智慧教育的快速發(fā)展與教育信息化的深刻變革。

圖2 互動教學與課程中心服務

圖3 覆蓋教學全場景的分析

（責編：楊燕婷）