高職廣告人才就業(yè)方向細(xì)分化探索

邱勇+胡仕嬌

摘 要：目前，高職廣告設(shè)計(jì)專業(yè)人才就業(yè)崗位的單一性已不能適應(yīng)廣告行業(yè)國際化發(fā)展需求，針對廣告業(yè)就業(yè)崗位的多樣性進(jìn)行分析，立足拓寬高職廣告設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)思路，為高職廣告專業(yè)人才培養(yǎng)提供可行性參考。

關(guān)鍵詞：廣告設(shè)計(jì)；就業(yè)方向；細(xì)分

從高職廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的在校生專業(yè)學(xué)習(xí)情況看，在完成作業(yè)的過程中能進(jìn)行創(chuàng)意性廣告設(shè)計(jì)的學(xué)生還不到三分之一，而其余的學(xué)生盡管在創(chuàng)意設(shè)計(jì)上沒優(yōu)勢，但他們當(dāng)中有些電腦操作熟練、有些語言能力強(qiáng)、有些擅長寫作、有些動(dòng)手能力強(qiáng)、有些組織管理能力強(qiáng)……如果我們一刀切，將所有學(xué)生都作為創(chuàng)意性廣告設(shè)計(jì)人才來培養(yǎng)，明顯有失偏頗。

一、高職廣告人才培養(yǎng)細(xì)分的必然性

當(dāng)前，廣告行業(yè)的國際化，預(yù)示著全球化廣告已迫在眉睫，其必然會(huì)對國內(nèi)的廣告行業(yè)教育提出更高的要求和新的考驗(yàn)。而廣告行業(yè)的國際化也對國內(nèi)相關(guān)高校提出了培養(yǎng)要求，確切地說，國際化的市場需要高校培養(yǎng)出了解國際市場、通曉國際廣告行業(yè)運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)、熱愛專業(yè)、甘愿奉獻(xiàn)的廣告行業(yè)人才和具有敏銳洞察力、較強(qiáng)市場駕馭能力的高層管理型人才，以及具備整合營銷、傳播、策劃能力、熟悉相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)的復(fù)合型人才。

事實(shí)上，廣告行業(yè)的國際化對廣告行業(yè)教育造成的影響不可小覷，其影響已經(jīng)涉及到了原本的廣告教育理念、人才培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)方式方法等諸多方面。如何盡快應(yīng)對和適應(yīng)這種變化給本土廣告人才帶來的沖擊與影響，促使國內(nèi)的廣告行業(yè)教育與國際接軌，將是擺在廣告行業(yè)教育工作者面前的一大難題。對高等職業(yè)教育而言，解決這一難題的關(guān)鍵則在于如何實(shí)現(xiàn)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)人才單一的就業(yè)崗位與國際化、多樣化發(fā)展需求的有效對接。為此，我們高職廣告人才的培養(yǎng)絕不能再走獨(dú)木橋，對廣告人才就業(yè)方向加以細(xì)分，對高職廣告人才的細(xì)分化培養(yǎng)已是時(shí)代必然。

二、高職廣告人才就業(yè)方向細(xì)分

事實(shí)上，廣告專業(yè)就業(yè)范圍非常廣，主要涉及新聞媒介廣告部門、廣告公司、市場調(diào)查與信息咨詢行業(yè)公司和企事業(yè)單位的廣告經(jīng)營管理、廣告策劃創(chuàng)意和設(shè)計(jì)制作、市場營銷策劃及市場調(diào)查分析等崗位，以及廣告企業(yè)的行政、客戶、創(chuàng)意、制作、策劃、媒介等部門。概括起來廣告專業(yè)的就業(yè)崗位主要有平面設(shè)計(jì)師、文案策劃、美工、銷售代表、品牌經(jīng)理、客戶經(jīng)理、媒介專員，等等。

（一）美工。在廣告行業(yè)里美工分為三種：平面美工、網(wǎng)頁美工、三維美工，其中，平面美工及網(wǎng)頁美工最受學(xué)生青睞。平面美工需要的軟件是AI、CDR、PS，這些內(nèi)容學(xué)生從進(jìn)校就持續(xù)在學(xué)，只需熟練操作就可以直接進(jìn)入崗位工作。網(wǎng)頁美工是淘寶拍拍等網(wǎng)店頁面編輯美化工作者的統(tǒng)稱，工作人員需熟悉Photoshop、Dreamweaver、Cdr、Illustrator等軟件，了解產(chǎn)品的特征，并能對用戶群準(zhǔn)確判斷，設(shè)計(jì)出吸引眼球的海報(bào)等才能勝任。但隨著時(shí)代的發(fā)展，電商的崛起，網(wǎng)頁美工也已成為炙手可熱的就業(yè)方向。

（二）平面設(shè)計(jì)師。平面設(shè)計(jì)師可以說是廣告專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向首選，因?yàn)檫@個(gè)方向可以用到專業(yè)所學(xué)的全部知識(shí)，最易體現(xiàn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)價(jià)值。平面設(shè)計(jì)師的工作內(nèi)容是通過二維空間的平面材質(zhì)，將各式各樣的視覺元素組合和編排，以此表現(xiàn)設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)理念和形象。同學(xué)們認(rèn)知的平面設(shè)計(jì)師主要是把文字、照片或圖形等視覺元素，輔以適當(dāng)?shù)挠跋裉幚砼c排版，并將其表現(xiàn)在報(bào)紙、雜志、書籍、海報(bào)、傳單、標(biāo)志、VI等紙質(zhì)媒體上，其實(shí)質(zhì)就是在紙質(zhì)媒體上進(jìn)行美術(shù)設(shè)計(jì)與排版。但在互聯(lián)網(wǎng)興起之后，平面設(shè)計(jì)師已不僅限于紙質(zhì)媒體，在網(wǎng)絡(luò)媒體上也擁有了一席之地。

（三）文案策劃。廣告行業(yè)的畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)其實(shí)可以多考慮文案策劃這個(gè)就業(yè)方向。廣告業(yè)內(nèi)人士常將文案策劃比作設(shè)計(jì)行業(yè)的國王，事實(shí)上“文案”與“策劃”本來就是兩個(gè)相互聯(lián)系，卻又迥然不同的專業(yè)。由于我國早期廣告行業(yè)發(fā)展還不成熟，廣告公司規(guī)模普遍較小，缺乏專業(yè)分工，加之策劃人員大都具備一定的文案水平，一些中小企業(yè)為了節(jié)約人力成本，就要求策劃身兼他職，于是很多策劃人員既要策劃營銷活動(dòng)，也要撰寫廣告文案。

策劃是廣告的根基與框架，文案則是廣告的文字與創(chuàng)意。策劃涉及到前期的市場調(diào)研、分析、提煉等一系列繁雜的工序，它直接決定了后續(xù)的平面設(shè)計(jì)與文案創(chuàng)作的方向。而市場策劃或企劃，則著重偏向于市場營銷，主要謀職方向基本都是企業(yè)甲方，或營銷代理公司。比如公關(guān)活動(dòng)策劃，顧名思義，公關(guān)活動(dòng)策劃就是策劃和執(zhí)行公關(guān)活動(dòng)，而這個(gè)方向?qū)€(gè)人的資源整合能力要求非常高，需要任職者能有效建立自己的商業(yè)關(guān)系網(wǎng)。當(dāng)然，想要成為一個(gè)好的文案，學(xué)練方法很多，需要大量涉閱文學(xué)書籍，了解各種文風(fēng)特點(diǎn)，熟練掌握語匯搭配與組合方法。事實(shí)上，這個(gè)方向比較適合對文字敏感且有文學(xué)興趣，具備一定文學(xué)素養(yǎng)的同學(xué)。而廣告策略型文案的工作內(nèi)容則是對市場的一般性和產(chǎn)品優(yōu)劣性等進(jìn)行分析，提出媒體組合方案等，為廣告的創(chuàng)意提供鋪墊和依據(jù)。

（四）銷售代表。銷售代表其實(shí)就是一個(gè)職位，它有許多名字，比如推銷員、銷售員、銷售代表、業(yè)務(wù)員、業(yè)務(wù)代表等。但凡是代表企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)品銷售的銷售人員都可以叫做銷售代表，簡單的說就是銷售員，他們的主要職責(zé)就是銷售產(chǎn)品，是傳承、制造、經(jīng)銷與消費(fèi)的關(guān)鍵紐帶。銷售代表不但是廣告專業(yè)畢業(yè)生屬意的就業(yè)方向，而且備受其他專業(yè)畢業(yè)生矚目。它的需求量大、發(fā)展空間基本看業(yè)績，屬于回報(bào)較快的就業(yè)崗位。不過這個(gè)方向?qū)π蜗笥幸欢ㄒ?，且更新?lián)Q代較快，畢業(yè)生大多選擇此崗位作為前期就業(yè)過渡。

（五）品牌經(jīng)理。品牌經(jīng)理是公司為旗下的每個(gè)品牌產(chǎn)品或產(chǎn)品線配備的直接經(jīng)營管理責(zé)任人。品牌經(jīng)理對該品牌的產(chǎn)品開發(fā)、銷售、利潤等環(huán)節(jié)承擔(dān)全部責(zé)任，并具體協(xié)調(diào)產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)及銷售部門的工作，負(fù)責(zé)品牌建設(shè)的全過程。品牌經(jīng)理這一職位基本都是在甲方公司，其主要工作內(nèi)容是企業(yè)CIS及執(zhí)行，品牌推廣，與廣告代理公司的對接。這個(gè)崗位是畢業(yè)生在經(jīng)過行業(yè)多年工作經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)型發(fā)展的一個(gè)重要就職傾向，因?yàn)槠渖婕癈IS以及與廣告代理公司的對接，其職位本身對廣告人才有較強(qiáng)吸引力，同時(shí)也具備較大競爭力。endprint

（六）客戶經(jīng)理?？蛻艚?jīng)理既是公司與客戶關(guān)系的代表，也是公司對外業(yè)務(wù)的代表?？蛻艚?jīng)理需要全面了解客戶需求，向客戶營銷公司產(chǎn)品、爭攬業(yè)務(wù)，及時(shí)與客戶溝通確定方案，建立并保持與客戶的長期密切聯(lián)系。廣告公司的客戶經(jīng)理是個(gè)舉足輕重的職位，其工作內(nèi)容是與客戶溝通后及時(shí)將信息傳遞給設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)師根據(jù)客戶經(jīng)理的描述進(jìn)行設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)稿完成后，客戶經(jīng)理還需輔助設(shè)計(jì)師解說設(shè)計(jì)稿，及時(shí)與客戶溝通，以達(dá)成設(shè)計(jì)共識(shí)，減少設(shè)計(jì)稿的修改量。因客戶經(jīng)理涉及轉(zhuǎn)述專業(yè)內(nèi)容方面的職責(zé)，故大多廣告公司的客戶經(jīng)理都由廣告專業(yè)人才來擔(dān)任。

（七）媒介專員。媒介專員是指在企業(yè)中協(xié)助公司進(jìn)行媒體關(guān)系的開拓和維護(hù)，進(jìn)行公關(guān)活動(dòng)的策劃與執(zhí)行的工作人員。媒介專員在廣告經(jīng)營中主要負(fù)責(zé)聯(lián)系各種傳播渠道，如戶內(nèi)外、網(wǎng)絡(luò)等媒體，或通過公關(guān)活動(dòng)來幫助企業(yè)解決宣傳難題。這就需要從業(yè)人員掌握相關(guān)媒介資料，其中包括媒體關(guān)系維護(hù)、執(zhí)行客戶媒介方案、日常媒介工作、媒體信息收集與整理等方面的內(nèi)容。而畢業(yè)生若要?jiǎng)偃芜@一崗位則需具備良好的公關(guān)能力，且熟悉媒介市場行情和媒體運(yùn)作規(guī)律，充分掌握各個(gè)媒體的合作特點(diǎn)。

（八）企業(yè)行政管理。除掌握企業(yè)管理的基本知識(shí)和組織能力，還需了解廣告企業(yè)的工作流程，對人才、知識(shí)控制、品牌營銷、業(yè)務(wù)組織等具有較深入的管控技巧，一般須具有較全面的崗位實(shí)踐過程。

三、畢業(yè)生崗位分流對應(yīng)培養(yǎng)教學(xué)指導(dǎo)步驟

教師對畢業(yè)生的職業(yè)崗位細(xì)分培養(yǎng)一般可分三步進(jìn)行，首先是需要教師做充分的教學(xué)準(zhǔn)備，因眾多細(xì)分的廣告企業(yè)崗位需要更為龐雜的知識(shí)和技能區(qū)分，這就需要指導(dǎo)教師能提供具有提示、引導(dǎo)性的各崗位職業(yè)工作的知識(shí)、技能信息儲(chǔ)備，以供不同選擇的學(xué)生能快速地步入崗位學(xué)習(xí)角色。

其次，導(dǎo)師幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)崗位的了解，并根據(jù)個(gè)人能力、愛好、擅長等來進(jìn)行職業(yè)崗位定位，以讓學(xué)生查找自己相應(yīng)知識(shí)或技能的不足，在教師幫助下尋求適合個(gè)人職業(yè)崗位的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)方案，幫助順利完成畢業(yè)后能快速成為企業(yè)可用人才，同時(shí)也能促進(jìn)學(xué)生更全面地學(xué)習(xí)，以順應(yīng)廣告專業(yè)全能型的人才需求。

最后，通過帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入企業(yè)見習(xí)、實(shí)習(xí)來深入了解崗位的細(xì)分化，尤其要通過實(shí)踐來幫助學(xué)生找到自己的職業(yè)能力位置，揚(yáng)長避短地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，進(jìn)一步明確個(gè)人的職業(yè)化拓展方向。高職廣告人才就業(yè)方向的細(xì)分化，不僅取決于高職學(xué)生的能力差異性，也是高職廣告專業(yè)學(xué)生就業(yè)對應(yīng)的中小企業(yè)對廣告人才“一專多能”要求的現(xiàn)實(shí)解決方案。尤其需要指出的是，通過對廣告人才就業(yè)崗位的細(xì)分化認(rèn)識(shí)極大地提高了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

四、結(jié)語

廣告人才就業(yè)方向的細(xì)分化是針對高職畢業(yè)學(xué)生專業(yè)能力差異的現(xiàn)實(shí)化解決方案，也是畢業(yè)學(xué)生對就業(yè)工作崗位能力需求多樣化知識(shí)的了解和預(yù)備，優(yōu)秀的高職廣告行業(yè)專業(yè)教育應(yīng)該從這樣一點(diǎn)一滴的小處著手，從廣告的基礎(chǔ)理論、基本思維、基本技巧、基礎(chǔ)訓(xùn)練等方面為使同學(xué)們今后成為一個(gè)合格的廣告行業(yè)人才做準(zhǔn)備，實(shí)現(xiàn)高職廣告專業(yè)畢業(yè)生的因材施教，使其能夠?qū)W有所長，學(xué)以致用。

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[本文系2016年四川高等職業(yè)教育研究中心專項(xiàng)研究課題（編號：GZY16B29 ）結(jié)項(xiàng)論文]endprint