大數據時代高校管理的創新策略探析

卜永安

（湖南財政經濟學院，湖南 長沙 410205）

大數據時代高校管理的創新策略探析

卜永安

（湖南財政經濟學院，湖南 長沙 410205）

在社會經濟和現代科學技術不斷發展的背景下，大數據在人們的生活生產以及教育領域中發揮著重要的作用，改變了人們對信息的認知，實現了高校教育教學管理理念的信息化發展.為此，文章結合大數據時代內涵、特點，分析大數據時代對高校管理的影響，從大數據驅動高校創新模式、完善高校管理數據系統、豐富高校教育理念等方面具體分析探討了大數據時代高校管理的發展與創新理念.

大數據時代；高校管理；模式創新

在科技發展進步下，互聯網和智能移動終端系統被廣泛的應用在各個領域中，各個領域的信息存儲、視頻管控等方面數據也發生了快速的增長，數據信息量的快速增長代表著大數據時代的到來.在大數據時代的影響下，高校管理經營模式受到了前所未有的機遇和挑戰，一方面為高校師生的溝通交流創造了更多支持，另一方面也對高校自身教育管理模式提出了更高的要求，為了更好的促進高校管理發展，文章對大數據時代下的高校管理創新展開探究.

1 大數據時代發展概述

1.1 內涵

在云時代的到來下，大數據概念得到了越來越多人的關注.大數據的核心內涵是應用科學的技術方法，從大量數據對象中挖掘更具價值和意義的信息，并對這些信息進行綜合處理的行為.[1]

1.2 特點

第一，數據信息量大.大數據時代下最凸顯的特色就是數據信息量大，在社會的發展建設下，社會出現的信息資源種類不斷增多，由此在大數據應用管理中對相關人員的技能和素質提出了更高的要求.第二，數據類型多樣.在社會的不斷發展變化，各個行業發展對數據信息的要求提升，在行業發展過程中很多信息都能被轉換為數據的形式進行應用.加上現代軟件本身強大的數據分析功能，能夠在分析數據之后建立相應的數據分析模型，并安排相應的參數信息進行對比，最終獲得發展所需要的信息.在軟件的不斷升級發展下，所能處理的數據信息類型增多，大數據信息類型朝著多樣化的方向發展，包括結構化數據信息、半結構化數據信息.[2]第三，數據生產數量快速.在經濟全球化的發展影響下，人們對數據信息的處理速度提出了更高的要求，大數據逐漸顯示出自身更快速、流動性更強、時效性更高的特點.第四，數據價值性特點大數據所蘊含的信息價值大，基于大數據信息總體密度不高的影響，在大數據的應用管理中，一部分數據信息具有核心應用價值.

2 大數據服務高校管理的可行性分析

2.1 服務對象上

在大數據的影響下，高校建立了各個師生交流服務系統，在信息系統的作用下，高校之間打破了師生溝通局限，建立了相應的數據分析中心、信息共享機制、統一性的數據中心，這些系統的建立為高校大數據管理發展提供了重要的條件支持.大數據在高校未來管理服務中的體現是進一步關注高校師生以及各部門的動態化發展數據，抓住數據變化信息，為高校信息決策提供重要的數據支持.[3]

2.2 校園環境上

結合教育發展規定，高校各個部門都在不同程度上發展了校園信息化建設，在高校發展中構建了智慧化校園，在原有人和人的溝通交流基礎上實現了物和物交流、物和物聯網交流，比如校園網感知終端系統、校園門禁系統、圖書借閱系統等.這些系統的建立發展為學生活動提供了重要的支持.

2.3 數據庫的發展

傳統的高校教育管理數據庫是再數據模式的基礎上出現數據信息的.在大數據時代，這種數據應用模式被改變，且隨著數據的增加，數據模式種類增多.在多種數據模式的應用發展下，大數據倉庫技術將會發展成為一種更加有效的方式.[4]

3 大數據時代下高校管理創新策略

3.1 大數據時代對高校教育管理思想理念的創新

在傳統的教育管理模式中，高校教師都是根據自己的教學經驗進行教學管理的制定，具有一定的局限性，無法在真正意義上反映出高校教育效果.大數據時代的到來，在某種程度上改變了這種模式，大數據時代下，高校可以通過網絡調查和統計分析來對所有的教材內容進行統計整理，通過這樣的方式在短時間內找到原有教材設計的優缺點.不僅在教材內容的篩選上，在教學方式和教學內容上也產生了深刻的影響.

3.2 大數據時代對高校教育管理模式的創新

1、大數據時代對高校教育管理決策模式的創新.在高校教育管理環境的日益復雜化發展下，高校管理發展面臨的最大問題是管理決策，建立高效化、科學化的管理決策模式是高校教育持續發展的重要體現.但在高校的教育管理實際發展中，受信息資源收集、整理和挖掘的局限性影響，高校教育管理大多采用的是傳統經驗管理模式，管理不具科學性.大數據時代的到來，為高校教育管理數據信息的收集和整理提供重要的決策支持，實現高校從經驗式管理到數據驅動管理的發展轉變.大數據管理信息系統中收集和存儲了大量行政、科研和資源管理數據信息，通過對這些數據信息的高效利用能夠提升高校管理總體水平.同時，大數據支持下的數據信息具有時效性的特點，能夠幫助高校管理決策者的決策提供重要的數據支持，實現對高校資源的合理應用.[5]在幫助管理決策者進行管理決策的同時，還能夠將高校師生的意見通過各種社交渠道反饋給高校，實現高校管理的民主化發展.

另外，高校大數據還具有描述和預測功能，能夠對高校教育管理存在問題和未來發展趨勢進行預測，從而幫助決策者提供重要的信息支持，促進高校教研活動的深入發展.危機的出現影響高校教育管理發展，而大數據的應用能夠為這種質變的危機提供預警，幫助高校管理者實時了解高校管理的實際情況.

2、大數據時代對高校教育教學管理模式的創新.大數據的深入發展使其具備了挖掘人類潛在需求、分析人類社會潛能規律的能力，大數據時代的發展衍生出互聯網、物聯網和云計算，為高校的教學活動提供了重要的支持，表現在各個高校網絡課程的興起和發展.以慕課為典型代表的學習平臺以及出現了教室的各種傳感器設備，為學生的日常學習儲備了大量數據信息，且這些信息能夠根據實際進行相應的調整和變化，充分顯示出學習輔助資源的實時性特點.大數據時代的發展也為高校教師的教學活動提供了新型教學模式的支持，為學生的學習提供了個性化、差異化的教學環境支持.同時，在學生的學期評定上，也可以應用大數據對學生出勤率、作業完成率、考試成績按照一定比例進行分析，從而對學生的學習成效做出更科學的評定.[6]

3、大數據時代對高校教育學習管理模式的創新.大數據時代綜合整合應用了最新的學習分析工具，解決了原有學習的局限，使得學習變得更加自主化、個性化、動態化.大數據在高校教育學習管理中的創新表現在應用最新的知識管理系統和一些學習數據分析處理軟件，通過存儲在運系統的成績單和學習行為數據分析加強對學生學習情況的了解，實現學生學習的科學化、規范化發展.能夠進行分析的大量學生學習數據存儲分析信息管理系統包含了學生的個人基本信息、學習情況、學習行為等，對學生的總體學習進行了動態化的描述.

4、大數據時代對高校教育科研管理模式的創新.在大數據的支持下，高校教師科學研究活動所能夠獲取的信息種類和數量增多，這些紛繁復雜的數據信息對高校數據信息存儲系統提出了更高的要求.高校數據信息管理系統朝著更加高效化、多樣化的方向發展.大數據時代下，以云計算、大數據等為核心的信息技術形式能夠更好的滿足科研數據信息共享需要，能夠對數據信息流程進行簡化處理，并以公開的方式對科研信息的真實性、有效性進行檢驗.

3.3 大數據時代對高校教育管理體系的創新

1、大數據時代下高校管理數據信息的收集.高校管理的數據信息收集系統主要是應用多種感應技術形式，對線上和線下的教育教學行為、語言等數據信息進行收集整理的過程.通過這種管理能夠及時了解師生之間的教與學情況，加強對校園教育教學發展狀態的了解.現階段，大數據時代下，高校教育管理數據系統包括部門數據、行政數據、課程數據、教學數據、科研數據和學生數據幾個模塊組成.各個部門之間的管理相互聯系又彼此區別.

2、大數據時代下高校管理數據挖掘系統.大數據時代下的數據挖掘系統主要是對教育教學過程中各種數據信息的收集、挖掘、整理、分析，之后發現教育教學管理的一般發展規律，并結合實際發展情況對教育教學管理系統進行更新，為高校教育教學管理實踐提供更多的支持.大數據時代下高校管理數據挖掘系統包括描述型系統、預測型系統、規范型系統.

3、大數據時代下高校管理數據應用系統.數據應用系統是在數據收集和數據挖掘分析整理基礎上的一種更高級的管理活動，是整個教育管理系統的最后環節，大數據時代下高校管理數據的決策系統具體如圖1所示.大數據時代下高校管理數據決策系統之間是互相作用和協同的關系，比如綜合管理系統的數據信息能夠單獨應用，但是在遇到困難問題的時候還需要其他系統配合共同完成數據處理.[7]

圖1 大數據時代下高校管理數據應用系統

3.4 大數據時代對高校教育評價模式的創新

大數據時代對高校教育評價模式的創新主要是應用技術層面的知識和內容對總體的教育教學管理進行綜合評價和分析，從而提升高校教育的綜合質量.大數據時代的到來，使得高校教育教學管理評價不再局限在個人的經驗，而且還能夠通過大數據信息的綜合支持來對教育教學管理進行客觀評價.

結束語

綜上所述，大數據時代的到來對高校教育教學管理產生了深刻的影響，需要高校管理者加強對大數據時代內涵和特點的分析，并結合高校教育教學發展實際選擇適合的教育教學管理模式和方法，不斷為社會發展建設提供更多高素質人才.

〔1〕舒忠梅,屈瓊斐.大數據時代高校信息管理與決策機制研究[J].華南理工大學學報(社會科學版), 2013（06）:96-101.

〔2〕王婧.大數據時代高校學生管理工作的挑戰與對策分析[J].思想政治教育研究,2014（02）:128-130.

〔3〕艾明陽.大數據時代高校財務精細化管理對策[J].現代經濟信息,2014（19）:287.

〔4〕許統德,熊焰.大數據時代高校信息管理體系的研究[J].韶關學院學報,2014（12）:19-22.

〔5〕張冉妮,楊松平.大數據時代高校學生檔案管理的挑戰與對策研究[J].蘭臺世界,2015（02）:21-22.

〔6〕石峻峰,周俐霞,樊澤恒,王麗.大數據時代高校數字檔案資源管理研究 [J].現代教育技術,2015（01）:19-24.

〔7〕張穎.大數據時代高校圖書館信息資源管理的創新與發展 [J].武漢理工大學學報 (社會科學版)，2015（03）:449-452.

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1673-260X（2017）08-0179-03

2017-05-25

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