【抗日軍政大學】

文/張冬梅

【抗日軍政大學】

文/張冬梅

“以窯洞為教室,石頭磚塊為桌椅,石灰泥土糊的墻為黑板,校舍完全不怕轟炸”……

“認字就在背包上,寫字就在大地上,課堂就在大路上,桌子就在膝蓋上”……

中國近現代史上,哪所軍校會是如此簡陋的教學條件,卻又具有極其認真、樂觀且豪邁的學習態度？不是云南、東北講武堂,不是保定、黃埔軍校,而是被美國記者埃德加·斯諾評價是“世界歷史上絕無僅有的高等學府”的窯洞大學——中國人民抗日軍政大學。

這所軍校又被簡稱為“抗大”,蘊含著她在國難深重、艱苦卓絕的抗戰歲月里,從無到有、攻堅克難、不辱使命、“越抗越大”的歷史擔當。1936年6月1日,就在中央紅軍主力長征剛剛到達陜北,紅二、四方面軍還在長征路上之時,中共中央就下定決心在瓦窯堡創辦這所大學（原名為中國抗日紅軍軍政大學，簡稱“紅大”）。毛澤東說,要爭取抗戰勝利,“最好最有效的辦法是辦學校,培養抗日干部”,政治智慧與戰略遠見非同一般。西安事變后,國共再次合作,抗日民族統一戰線初步形成,“紅大”改稱“抗大”。

作為我黨的軍隊最高學府,“抗大”堅持毛澤東定下的“三句話”（堅定正確的政治方向，艱苦樸素的工作作風，靈活機動的戰略戰術）、“八個字”（團結、緊張、嚴肅、活潑）的教育方針和校訓。來自五湖四海成分復雜的學員,基層干部、戰士、農民、工人、知識分子、舊軍官、愛國華僑等,則要過好“三關”（從西安走完八百里到達延安；住得慣窯洞、吃得下西北黃土地的小米；在斗爭中學習）、做好“三個犧牲”（犧牲升官、犧牲發財、為四萬萬五千萬同胞犧牲自己）。

正是在這樣的辦學思路下,抗大的辦校規模從西北高原一路飄揚壯大到華北、華中乃至東海之濱,培養了10多萬名德才兼備的優秀干部,成為全國的“抗戰堡壘”。侵華頭目岡村寧次曾咬牙切齒地說過,“寧肯犧牲20個日本兵換一個抗大學員,犧牲50個日本兵換一個抗大干部”,“消滅了抗大,就是消滅邊區的一半”。

抗戰勝利后,“抗大”培養的軍政干部有許多進一步成為黨和軍隊的高級干部、國家的棟梁之才,據統計僅1955年授銜時,“抗大人”就占到88%。而今天,我軍最高軍事學府———國防大學,就是由抗大發展而來的。★