90后大學生孝道教育策略研究

孫寶鳳

【摘 要】大學生是祖國的未來，是民族的希望。本文通過對90后大學生進行調研，并運用一些數據作為支撐，分析90后大學生在踐行孝道方面存在的問題，提出了一些切實加強大學生孝道教育的策略。

【關鍵詞】90后大學生；孝道；策略

Research on the Strategies of the Filial Piety Education of College Students after the 90s

SUN Bao-feng

（Huaian College of Information Technology， Huaian Jiangsu， 223003，China）

【Abstract】College students are the future of our motherland and the hope of our nation. This article analyzes some existing problems of the college students after the 90s in the practice of filial piety through a survey with the support of some data， and puts forward some strategies to truly strengthen the filial piety education of college students.

【Key words】After the 90s； Filial piety； Strategies

0 引言

孝道是中華文化瑰寶，在中國傳統文化中占有十分重要的地位。但如今，隨著我國改革開放的深入和經濟全球化趨勢的加強，社會主義市場經濟蓬勃發展，世界各國在政治、經濟、文化等各方面的交流日益頻繁和密切，西方的各種思潮紛紛涌入中國，傳統的孝道觀念逐漸受到沖擊和淡化，西方的一些思維方式和價值取向逐漸滲透到大學生的思想意識當中。

1 大學生踐行孝道存在的問題

當下，90后大學生已成為高校大學生的主體，他們具有強烈的自我意識，個性張揚，價值取向多元，思想意識簡單而浮躁，閱歷淺，不夠理性，遇事沖動而不計后果。筆者采用問卷星的在線調查方式，通過對江蘇省蘇北地區的3所高職院校進行孝道現狀的調研，即淮安信息職業技術學院、江蘇財經職業技術學院和江蘇食品藥品職業技術學院，從中發現90后大學生目前在踐行孝道方面存在著一些不容忽視的問題，主要體現在以下2個方面：

1.1 孝道意識淡薄

意識往往決定行為。目前，很多大學生孝道意識非常淡薄，這就決定了他們在踐行孝道方面往往是被動的。比如他們可能連最基本的尊重父母是孝的表現都不知道。在調研中，當被問及“如果認為父母有時做的不對，你的態度是什么？”竟然有8.27%的學生選擇了“頂撞”。另外，當父母教育子女的時候，有14.66%的學生很多或比較多的時候會表現出很不耐煩，有時甚至出言不遜。子女的這些行為在日常生活中是很常見的，他們經常表現為對父母的教導充耳不聞，對父母交代的事情，一味地拖延。當被問及“遇到重要事情的時候，你是否會和父母商量、征求并尊重父母的意見？”大部分學生選擇了“很多”或者“比較多”，但仍有16.55%的學生選擇了“一般”、“比較少”或“很少”。從中可以看出，有一些學生比較喜歡自作主張，因為在他們內心，他們認為父母沒文化，落伍，對一些事情根本不懂，覺得沒有必要和他們商量，這多多少少反映出在他們內心里根本是看不起父母，不尊重父母的。

1.2 孝道情感冷漠

由于很多大學生孝道意識淡薄，因此在他們身上，往往表現出孝道情感非常冷漠，具體體現在他們對父母物質生活缺乏照料，對父母精神生活更是缺乏關懷。當被問及“在家時，你是否主動幫助父母做家務？”，有35.23%的學生不能做到經常主動幫助父母做家務。當父母生病時，有24.82%的學生不能做到在身旁悉心照料。對父母的飲食習慣了解情況，只有22.46%的學生表示十分清楚，52.96%的學生表示大部分了解，而有24.59%的學生表示只了解一部分或不太了解。仔細想想，父母對子女的照料可謂是無微不至，對子女的喜好也是了如指掌，可是子女卻認為這是理所當然的。當被問及“父母心情不好時，你會怎么做？”，有9.22%的學生竟然選擇“不管不顧，躲避”，殊不知在這個時候父母是最需要安慰的。對于“你是否會主動為父母排憂解難，設身處地的為他們著想？”這一問題，調查顯示，33.34%的學生較少能夠做到，因為他們根本就體會不到父母的艱辛。逢年過節，有18.44%的學生

偶爾會給父母發qq、微信、短信息或打電話問候，而有3.07%的學生從不會這樣做。甚至當父母生日時，仍有13.71%的學生比較少或很少給父母送去祝福，他們完全忽略了對父母精神上的關愛。

2 加強對大學生孝道教育的策略

針對以上存在問題，筆者認為目前加強對大學生的孝道教育很有必要，并提出了一些可行的策略，主要從社會、學校和家庭三個層面來實現。

2.1 社會層面

2.1.1 發揮大眾傳媒的巨大作用

眾所周知，大眾傳媒具有一定的輿論導向，具有強大的信息傳播能力，能起到一定的社會教育功能。大眾傳媒的形式多樣，可以是報刊，雜志，廣播或者網絡等，它是大學生獲取外界信息最直接最便捷的途徑。因此，作為大眾傳媒，應該經常積極宣傳關于中國傳統孝文化的一些思想，以形成良好的輿論氛圍，并定期報道一些踐行孝道的先進事跡，弘揚正能量，讓大學生們從中受到感染。

2.1.2 完善相關的法律法規和道德監督體制

作為大學生，不僅要學好自己的專業知識，還應該及時掌握國家的各種最新政策和動態。對于政府新出臺的一些法律法規，一定要認真學習和領會相關精神，做到知法和守法。政府應結合我國老齡化的實際國情，進一步完善我國關于老年人權益保護的相關法律法規，因為法律助力更能有效地推進孝道教育，使老年人的養老生活有所保障，無后顧之憂。對于社會上存在的一些虐待老人的現象，尤其是一些觸及道德底線的事例，國家應加大曝光的力度，并通過法律手段對相關涉事人員予以制裁。同時，加大社會的道德監督體制，實行人人行孝、人人監督的方式，將社會上存在的種種不孝行為統統扼殺在搖籃中。

2.2 學校層面

2.2.1 進一步豐富和完善孝道教育的內容

高校是培養大學生具有良好道德水平和高尚情操的圣地，其對促進大學生人生觀、價值觀的形成具有重大意義。作為高校，應該對大學生進行科學的孝道觀教育。對于中華文化中的傳統孝道思想并非全盤接收，而是要用發展的眼光，提取與時俱進的現代孝道，繼承中國傳統孝道文化思想的精髓，摒棄其中落后的觀點。通過在校園開展各種豐富的孝文化活動，讓學生親臨其中，耳濡目染，從而增強學生的孝道意識，激發他們的行孝之心并付諸實踐。

2.2.2 加大感恩教育的力度

感恩是一種生活態度，是一種美德。感恩應該是社會上每個人應該有的基本道德準則，是做人的起碼修養，也是人之常情。目前社會上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著人們的心靈，一味的索取不知回報使得一些年輕人變得自私和冷漠，道德水準滑坡。再加上90后大學生是非辨別能力不足，很容易受到一些不良思想的影響。要通過感恩教育讓 90后大學生樹立感恩意識，讓他們明白自己最應該感恩的人就是父母，感恩父母就是對父母最好的行孝。學校應積極創設感恩的良好氛圍，通過定期地以一些節日為契機開展各類關于感恩的主題活動，表達自己的感恩之情。

2.3 家庭層面

2.3.1 重視孝道的養成教育

當今社會競爭日趨激烈，為了讓子女在未來具有更強的就業競爭力，父母往往把主要精力放在子女的學業上，因此形成了高度重視孩子的智力教育，而忽視孩子道德品質教育的模式。在平日里，父母對子女的唯一要求就是好好學習，忽略了子女應具備的基本素養。父母對子女的一些不孝行為予以全部的包容，比如心情不好時對父母亂發脾氣，對父母的教誨不理不睬或表現出煩躁的情緒等等，殊不知對子女的孝道教育應該是一個逐步的養成教育，應該在平時的日常生活中，從身邊的小事著手，經常向子女灌輸孝道思想，逐步培養子女的孝道意識，并讓子女踐行對長輩的孝道行為。

2.3.2 樹立父母行孝的榜樣

在調研問卷中，“你認為對忠孝仁義等傳統道德，以下選項中對你影響最大的是哪一個？”，有79.91%的學生選擇了“家庭教育”，可見家庭教育對子女的影響程度多深。作為父母，在家庭中一定要做好行孝的榜樣，榜樣的力量是無窮的。行動是最無聲的語言，行動的力量往往勝過語言。因此，父母一定要從自身做起，做好行孝的榜樣，對待家中的老人一定要關愛有加，無論是物質上還是精神上，不能嫌棄老人，也不能對老人表現出不耐煩，因為父母的實際行動將來就是子女們最好的鏡子。

3 結語

90后大學生是未來國家建設與發展的中堅力量，傳承傳統孝道，踐行孝道行為，他們責無旁貸。相信通過社會層面、學校層面和家庭層面三方對大學生進行孝道教育，大學生的孝道意識一定會得到較大的提升，他們的孝道行為一定會得到明顯的改觀。作為具有鮮明時代特性和個性特征的90后大學生，尤其在老齡化日益嚴峻的社會背景下，他們一定會將踐行孝道做到最后，做到最好，將中華民族的優良傳統發揚光大，為實現社會的和諧與進步貢獻自己的力量！

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[責任編輯：朱麗娜]