我的班主任和打小抄的同桌

程瑋

我上初中的時候有一個同桌，她不僅人長得漂亮，還很能干。她家離我家不遠。有時候，我到她家叫她一起去上學，經常會碰到她在廚房里洗碗。她有一個大家庭，哥哥姐姐很多，每次吃飯都有一大摞碗。不知道為什么總是她洗碗。可她毫無怨言，總是笑瞇瞇地站在那里，跟我說著話，靈巧的手上下翻飛，一大摞碗一會兒就洗得干干凈凈。她長得漂亮，再加上為人和氣，大家都愿意和她做朋友。

可是，她有一個弱點，就是學習不好。不是某一門不好，而是每一門都不好，而且是很不好。這件事讓老師和同學們都很納悶，因為她看起來很聰明，上課的時候從不開小差，也很少缺課。她坐在那里，不了解情況的人都會一眼認定她是一名品學兼優的好學生。

考試的時候，她會偷看我的考卷。我知道她在偷看我的考卷，就悄悄地把胳膊挪開，為她提供方便。她從來沒有為此感謝過我，我也從未提起過這件事。我們之間心照不宣，就好像什么都沒有發生過。

有一次，她惹惱了我。具體事情我已經記不清了，或許是因為她有了一條漂亮的新裙子，或許是因為她跟別的女生特別親密了。總之，我很生氣。我不再約她一起上學，也不再跟她說話。恰好碰上英語小測驗，明知她要偷看我的考卷，我偏偏用胳膊把考卷擋得嚴嚴實實，讓她一個字也看不見。

那一次她考砸了。但是她也沒有說什么，很平靜，對我不怨不怒，也不理不睬。我一直等著她來跟我說好話，可她沒有。

我很失望，也覺得有點下不了臺。在以后的一段時間里，碰到大考小考，我總是把自己的考卷擋得嚴嚴實實的。

可她還是不說什么。她的考試成績也沒有我想象的那么一塌糊涂。這種突如其來的進步，讓我覺得有點奇怪。

我們那時候是每個星期換一次座位，不換同桌，只是整排座位交換。比如說，從窗口一排換到中間一排，從教室的左邊一排換到教室的右邊一排。據說這么做是為了避免學生長時間在同一個角度看黑板而影響視力。而我們每次換座位的時候，她都堅持要把自己的課桌也帶著一起換，這件事讓我覺得很奇怪。終于有一天，我發現了她的秘密。

她的桌面上抄了密密麻麻的代數、化學和物理公式，還有那些英語不規則動詞的變化方式。原來，她就是用這種方式來對付我對她的封鎖和屏蔽的。

我非常生氣，覺得她太卑鄙、太狡猾了。現在想起來，或許我還有點惱羞成怒，因為她不動聲色地想出了一個不求我的辦法。

于是，我把這件事情告訴了班主任。

我們的班主任是一位女老師，教我們英語。我是她最得意的一名學生，她很喜歡我。班主任很安靜地聽我說完后，并沒有生氣，只是淡淡地說了一句：“我會去核實一下的。”

我很焦躁地等著，并相信班主任核實完以后，會在班里點名或者不點名地批評她，因為這樣的作弊方式實在是太不光彩了。

可是，班主任什么也沒說。幾天以后，班主任讓我到她的辦公室去一下。

我去了班主任的辦公室，她正在批改作業。她讓我等了一會兒，然后放下手中的筆對我說：“我已經看了那位同學的課桌，這樣的作弊實在是有點過分。”

我期待地看著班主任。

班主任停頓了一下，說：“可是，我想來想去，還是不打算批評她。”

我問：“為什么？”

班主任說：“她其實是一名很努力的學生，上課認真聽講，從不拖欠家庭作業。可是，每個人的智商不一樣，她也許就不是學習的這塊料。而且，她家也沒有把學習 這件事看得很重，她的兄弟姐妹學習也都不好。只是她偏偏愛面子，所以就這樣做了。如果我批評了她，那就太傷她的自尊心了。我做不出來。”

我也停頓了一會兒，鼓起勇氣說：“可是，作弊是不對的！”

班主任說：“我知道。所以我讓你來，是想告訴你，在這個世界上，很多事情沒有那么黑白分明的標準，不能簡單地用對和錯來衡量。我批評她，當然是對的。可她 已經是那么大的一個女孩子了，站在我面前跟我一樣高。我傷害了這樣一個女孩子的自尊，也許就會影響她的一生。如果這樣的話，我就錯了。你能理解嗎？”

我沉默了一會兒。

班主任也沉默了一會兒，然后對我說：“就當什么也沒發生。我會處理的，好嗎？”

第二天早上到學校之后，我發現同桌的課桌換了一張，上面干干凈凈的，什么也沒有。

我看看我的同桌，她看看我，我們什么也沒說，只是互相交換了一下目光。后來，老師把我們分開了，我們不再是同桌了。再后來，我們的生活軌道越走越遠，彼此也沒有聯系了，只是聽說她有一個幸福的家庭，是一個幸福的妻子和母親。對這一點我深信不疑。

隨著年齡的增長，我越來越明白，我們那時的班主任雖然很年輕，但她是一位優秀的教師，細膩、溫和、充滿人性。

其實，世界上很多事情確實沒有對和錯，只有設身處地的同情、理解和體貼。