人類遺傳病教學設計（第一課時）
2017-08-13 14:38:40代曉英
學校教育研究 2017年30期
代曉英
一、學目標的確定
課程標準中具體的內容標準是列出人類遺傳病的類型（包括單基因病、多基因病和染色體病）。是屬于了解水平的內容。通過舉出實例，識別辨認各種遺傳病。 探討人類遺傳病的監測和預防。 關注人類基因組計及其意義。調查常見的人類遺傳病。搜集人類基因組或基因診治方面的研究資料，進行交流 。這是確定教學目標的依據。本節內容與本冊教材第二章第三節伴性遺傳有著密切的聯系。
二、學方法和教學手段
1. 教學方法：讀書指導法，觀察法，討論法。
2. 教學手段：教師自制的多媒體課件。
三、教學設計思路
四、教學實施的程序
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