自媒體時代播音主持發(fā)展策略研究

張志梅

摘 要：隨著自媒體時代的到來，網(wǎng)站播音主持產(chǎn)業(yè)更是對國內(nèi)該領(lǐng)域造成了極大的沖擊和影響，因此，無論是對于這一新興事物來說，還是傳統(tǒng)媒體播音主持而言，對自身的定位、媒體的認(rèn)識以及專業(yè)水平等無不有了更進(jìn)一步的要求。

關(guān)鍵詞：自媒體；播音主持

雖說自媒體傳播產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對播音主持進(jìn)行著不斷的沖擊，但也不乏帶來了更多的發(fā)展契機(jī)。處于媒體最前沿的播音主持產(chǎn)業(yè)具備較強(qiáng)的社會影響力，且對于新的局面、新的態(tài)勢更要以全新的思維去運(yùn)作，因此，摒棄傳統(tǒng)固有模式，借助新的表現(xiàn)形式，確保其播音主持形象更易于大眾接受、更具深度和靈性是當(dāng)前該領(lǐng)域的關(guān)鍵所在。

1 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)播音主持整體能力水平的提升

1、熟識并熟練掌握新媒體技術(shù)。熟練掌握新媒體技術(shù)是作為自媒體時代的媒體人需要首先具備的技能之一，播音主持人也應(yīng)如此。新媒體軟硬件的操作就好比土兵手中的利器，借助電腦和手機(jī)來實(shí)現(xiàn)各類不同信息的上傳、接收以及轉(zhuǎn)載等操作是當(dāng)前播音主持不可或缺的重要技能。

2.具備靈敏的反應(yīng)能力。截止到目前，但凡可以滿足上網(wǎng)需求或具備上網(wǎng)的移動終端都可以成為發(fā)布信息的媒體。譬如最早報(bào)道“7.23”動車事故、本·拉登之死以及央視配樓失火等事件的發(fā)布者均來自于自媒體用戶，而像上述例子更是數(shù)不勝數(shù)。所以，作為一名成功的播音主持人需要具備對突發(fā)事件把控的能力，通過自身對事件的靈敏性快速搶占先機(jī)，不僅如此，還應(yīng)對時下熱點(diǎn)新聞、冷門話題等具有深刻的認(rèn)知和理解，以最快的效率將信息及時傳遞出去。

3.快速適應(yīng)多媒體平臺傳播模式。自媒體的到來加速了媒體融合現(xiàn)象的形成，具體來說，網(wǎng)絡(luò)節(jié)目通過電視臺進(jìn)行播出以及廣播電視節(jié)目借助網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳遞的情況也愈發(fā)普及。譬如，云南衛(wèi)視電視欄目《新看點(diǎn)》播出《小白麻辣秀》；網(wǎng)絡(luò)脫口秀節(jié)目《麻辣書生》等，像上述的媒體互動勢必將成為日后發(fā)展的重要趨勢，各大媒體機(jī)構(gòu)更是無不想方設(shè)法的通過受眾熱衷的節(jié)目來達(dá)到對自身收視率以及點(diǎn)擊率的提升。所以，這就要求播音主持的傳播內(nèi)容和主持人的表現(xiàn)都要盡可能的滿足更多民眾的需求和喜愛。

2 加強(qiáng)和提升自身綜合技能

在自媒體時代，每一個個體均可以借助網(wǎng)絡(luò)來實(shí)現(xiàn)對信息的傳播。并且這些個體通過文字、圖片或者視頻的形式將其感興趣的事物、事件、人物上傳至網(wǎng)絡(luò)，而這一系列的操作等同于傳統(tǒng)媒體采、編、播的全部流程。但是對于傳統(tǒng)媒體的記者、攝像以及播音主持而言，鑒于崗位的不同其工作性質(zhì)也有著顯著的區(qū)別，例如播音主持工作絕多數(shù)是在演播室完成，而外出采訪等此類性質(zhì)的任務(wù)卻相對比較少。然而現(xiàn)如今，隨著媒體發(fā)展的進(jìn)一步推進(jìn)，即便是傳統(tǒng)的播音主持也需要積極的走出演播室，通過對自身全方位的鍛造，以全新的工作模式以及全新的思維方式來快速的融入至當(dāng)前的氛圍之內(nèi)。再比如，現(xiàn)如多數(shù)的播音主持在完成播音主持任務(wù)之外還要像積極的參與到新聞采訪及制作環(huán)節(jié)，更有的播音主持的選題信息來源自于自媒體，進(jìn)而對該選題做更進(jìn)一步的闡釋，基于當(dāng)前主流的價(jià)值觀對該信息給予充分、深入、透徹的解讀，從而確保為民眾所提供的信息更具權(quán)威性、有效性，可以說，其正向著全能型、綜合性的播音主持不斷的邁進(jìn)和成長。

3 提高自身形象的可信度

由于自媒體信息發(fā)布十分的隨意，加之網(wǎng)民素質(zhì)的良莠不齊，致使信息的可信度也隨之降低?；谏鲜霏h(huán)境下，作為播音主持人員首先不能受這些不良信息而影響，應(yīng)始終秉持傳播真實(shí)、有效信息為原則。除此之外，還應(yīng)具備對信息真?zhèn)伪鎰e的能力，多方收集和汲取公眾熱議的話題，加之自身的獨(dú)特見解，使其主持更具品質(zhì)、更具風(fēng)格，也更具深度。

4 突出自我優(yōu)勢，彰顯主持魅力

作為活躍在媒體最前沿的播音主持來說，其通過各自聲音、語言以及神態(tài)和肢體等各方面的綜合使其對信息的傳播更具人格化。特別是對于現(xiàn)如今傳媒同質(zhì)化愈發(fā)嚴(yán)重的環(huán)境下，播音主持的關(guān)鍵取決于個性化傳播。比如主持《實(shí)話實(shí)說》欄目的主持人崔永元，在整個主持過程中，其獨(dú)有的氣質(zhì)和個人魅力得到了充分的顯現(xiàn)。詼諧的話語加之才思敏捷的機(jī)敏無不將人們成功的引入一個更具深度的境界。而現(xiàn)如今，面對眾語喧嘩的自媒體時代來說，一個極富個人魅力，且充滿創(chuàng)新意識的播音主持人是這個時代所欠缺的。

5 促進(jìn)語言表達(dá)能力水平的提升

縱觀基于當(dāng)前自媒體時代下的信息傳遞，由于傳播者的身份、素質(zhì)以及水平具有較大的差異性，致使語言不規(guī)范的現(xiàn)象也時有發(fā)生。并且，隨之而引申出的一系列網(wǎng)絡(luò)詞匯、網(wǎng)絡(luò)用語也是層出不窮，譬如“灰常、神馬、浮云”等，不僅如此，詞語搭配的不恰當(dāng)、引用不合理等現(xiàn)象也愈演愈烈，更有甚者，連頗具知名度、影響力的媒體都出現(xiàn)過對詞語的錯誤使用和解釋。而且相關(guān)部門更是對語言使用方面做出了諸多的要求和規(guī)范，譬如要求播音主持人員除特殊節(jié)日需求外一律使用普通話，且嚴(yán)禁通過地域特色的形式進(jìn)行發(fā)達(dá)或進(jìn)行模仿；杜絕使用不規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)用語，確保語法的使用始終遵循現(xiàn)代漢語的規(guī)則等。作為媒體最前沿的播音主持行業(yè)，其對社會有著極大的影響力，特別是在語言規(guī)范使用方面，即是一項(xiàng)責(zé)任，又是一項(xiàng)義務(wù)。基于前當(dāng)快餐式文化語境環(huán)境中，播音主持人員更應(yīng)充分的意識到一名媒體人所肩負(fù)的責(zé)任，更應(yīng)通過富有品位、富有文化、富有內(nèi)涵的語言將規(guī)范用語積極、正向的進(jìn)行傳遞。

著名播音主持教育學(xué)家、理論學(xué)家張頌曾表示：人文性是語言的本質(zhì)所在，而語言更是將人文精神通過聲音的方式進(jìn)行傳達(dá)的一種形式，人文精神則是人與人彼此間的關(guān)注。并且張頌更是對尊重人、關(guān)懷人、引導(dǎo)人、鼓舞人給予了明確的提倡。自媒體時代的到來，使得受眾接收信息的渠道被進(jìn)一步的拓寬，且可選的內(nèi)容也愈發(fā)繁多，而對于傳統(tǒng)說教式的表達(dá)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足和吸引受眾的需求。全新自媒體播音主持的出現(xiàn)則以平民的角度出發(fā)，對事物進(jìn)行更貼切、更真實(shí)、更有效的闡述，從而搭建起與受眾平等交流的平臺，在與受眾充分的交流中將積極、正向、具有價(jià)值的信息有效的進(jìn)行傳播，從而確保對社會文明、輿論的正向引導(dǎo)。

參考文獻(xiàn)

[1]彭曉冬.大媒體時代下播音主持的發(fā)展探究[J].科技傳播，2015，04：169+175.

[2]程炎林.自媒體時代播音主持發(fā)展策略[J].聲屏世界，2015，08：36-37.

[3]竇暉.全媒體時代播音主持行業(yè)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)[J].傳播與版權(quán)，2017，01：107-108+111.

[4]劉瓊.眾媒時代播音主持專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新[J].教育教學(xué)論壇，2016，21：64-65.

[5]劉艷佳.淺談廣播電視播音主持應(yīng)具備的基本素質(zhì)[J].新聞研究導(dǎo)刊，2016，11：96.