三年磨劍，第三年你怎么磨？

時光匆匆，歲月如歌。你們是否發(fā)現(xiàn)，自己的個頭猛然間像吮吸了春雨的小樹，一夜之間高過了父母的頭頂？你們有沒有仔細(xì)觀察，自己身上開始洋溢著青春的風(fēng)采，明顯區(qū)別于初一新生了？是啊，跨進(jìn)初三的門檻，就踏上了你們?nèi)松泻荜P(guān)鍵的一段路，如何走好這段路程，打好明年中考這一仗呢？這個問題現(xiàn)在擺出來了，今天我們一起探討一下。——仇江華

走好這段路

檀紅梅升入初三后，同學(xué)們能夠感受到你們不是在單獨(dú)作戰(zhàn)，班主任老師從早到晚，從課堂到課下，都在陪伴著大家。也許平時班主任對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評，也許有些作法會令你們難以接受，但我相信同學(xué)們能夠理解，這一切，都是為了你們能夠出類拔萃。

初三了，有人每天會在寒冬早起加練長跑，有人會在課間抓著筆記本再掌握一些知識點(diǎn)，有人會在晚上學(xué)習(xí)時悄悄擦干脆弱的淚水、狠狠心自掐手臂保持清醒開始新一輪的戰(zhàn)斗……他們?yōu)橹约旱膲粝肽嘏χ渲械钠D辛不易，只有追夢者自己了解，當(dāng)中考結(jié)果出來的那一刻，那種內(nèi)心的滿足、那種油然而生的欣慰感動，也只有自己會知道。同學(xué)們，我們的對手沒有烏龜，全是警覺的兔子。所以初三，就是一刻不停地向前奔跑的一年。

好了，有同學(xué)說今天開會，老師告訴我們要努力學(xué)習(xí)。例如，今晚11點(diǎn)，××同學(xué)筋疲力盡地躺在床上，感覺身體被掏空。終于做完了今天所有的作業(yè)，終于整理完所有的錯題，終于預(yù)習(xí)完明天所有要學(xué)的課程……自己還莫名有點(diǎn)小感動。

××同學(xué)是誰，可能是我，可能是你，也可能是他。

但也有些同學(xué)們開始看似忙忙碌碌的生活，甚至感動了自己，結(jié)果卻辜負(fù)了時光，收獲很少。這是怎么了？

是時候醒醒了，每天努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們，好好思索一下，你們是否陷入了假勤奮？

同學(xué)們，不要拿“學(xué)不進(jìn)去”、“沒有天賦”當(dāng)借口。如果你的過程不完美，你永遠(yuǎn)不能得到你想要的結(jié)局！

如果你沒有試過放棄你周末睡懶覺，看劇，打球，聊Q的時間來做一套數(shù)學(xué)試卷；如果你沒有試過要求自己在周日早上6：30起床，洗漱好后，7：00開始坐在你的書桌前背誦語文、英語；如果你沒有試過在算了5遍數(shù)學(xué)試題，卻仍然算不出來的情況下，逼著自己在一張新的草稿紙上，繼續(xù)工工整整地寫上第6遍的演算步驟；如果你沒有試過，那你就沒有資格說“學(xué)不進(jìn)去”，因為你連想要學(xué)進(jìn)去的欲望都沒有。

如果你化學(xué)一次次不及格，卻沒有試過把書認(rèn)認(rèn)真真看一遍又一遍，把不懂的哪怕一丁點(diǎn)問題寫在本子上，一個一個地找老師解決；如果你物理每每拖班級后腿，卻沒有試過把自己不會的題型羅列出來，再在基本的作業(yè)練習(xí)之上，給自己找10道類似的題反復(fù)練習(xí)；如果你沒有試過，那請你不要用“沒有天賦”當(dāng)作逃避的理由。

然后呢？沒有然后。你就這樣任由差距越來越大，你從沒想過奔跑，奔跑起來縮小那個差距，追逐你的理想——高中夢。不要拿“以后還會見到類似的題型”來麻痹自己，因為你“暫且放過”的那一道題，很有可能就是你考場上的5分；不要拿“以后有的是時間”來安慰自己，因為你“放松休息”的周末，很有可能就會累積成你和對手之間永遠(yuǎn)也追不回來的差距；不要拿“我今天已經(jīng)很努力地做完了作業(yè)”來滿足自己，因為你進(jìn)入暖暖的被窩的時候，還有人在十點(diǎn)半剛做完一張你見都沒見過的數(shù)學(xué)卷子，正拿著紅筆在一道一道地訂正……

你或許看著微博上各種宣揚(yáng)的倒計時，還在默默安慰自己“沒事，中考還早”，你有沒有擔(dān)心過，或許就是那句安慰性的“沒事，中考還早”讓你略過你不想做的那道函數(shù)，而你放棄的這道題，可能就是明年6月你哭都哭不回來的14分……

每個人心里都藏著一個英雄夢，你也可以做一個自己的英雄，勇敢地告別過去的自己，變成一個勇于拼搏，更加強(qiáng)壯的自己。

同學(xué)們，我們拒絕假勤奮，我們追求真效率，老師相信一年后的中考考場，你就是決韁馳騁的黑馬，一飛沖天的雄鷹！在中考的航途上，重要的不是永遠(yuǎn)第一的位置，而是積極向上的心態(tài)，一往無前的勇氣，百折不撓的斗志！有此品質(zhì)，終生受益！如果每一位學(xué)生都有這種心態(tài)。老師相信你們的人生都能起航。