淺析籃球運動對校園體育文化的影響

陳苗苗

內容摘要：隨著當今社會的日益發展以及生活水平的不斷提高，人們對生活質量有了更高的追求，更加關注身體的健康狀況，也有更多的時間和精力參與體育運動。經常參加體育運動能夠促進身體健康發展，幫助人們獲得強健的體魄，因此，體育運動成為人們日常生活學習中不可或缺的一部分。各種各樣的體育運動項目和運動形式在各大高校內的廣泛開展，使得其發展成為一種獨特的校園文化——校園體育文化。

關鍵詞：籃球運動 體育文化 校園

1.籃球運動概述

籃球運動是在特定規則的限制下，將球投進對方球籃得分，并阻止對方獲球或得分的一項集體性運動項目。其最初就是作為一項體育教學內容出現的，為解決學生因天氣寒冷不想上體育課的問題而發明的一項室內體育運動項目。經過100多年的發展，其從最初的游行逐步發展成為一項老少皆宜的體育項目，深受各個年齡層的喜愛，并形成了一套獨特的、完整的競賽體系，包括專項的身體素質、技、戰術和規則、裁判法等內容。

2.籃球運動在學校的普及情況

籃球運動在學校中的普及情況主要從以下幾個方面進行分析：

（1）校園籃球場地基礎設施基礎建設情況分析；我縣各高中約有30個室外籃球場地和12個室內籃球場地。完善的籃球場地設施基礎建設是進行籃球運動的必備條件之一，隨處可見的籃球場地為學生進行籃球運動提供了基本條件，使學生在選擇運動項目時更容易傾向于籃球運動。有無籃球場地直接影響學生是否進行籃球運動。更過的場地有利于學生更好地開展籃球運動，也有利于教師更好地授課，方便課程的安排。讓籃球更加的普及。也對舉辦籃球比賽提供了便利，使得籃球氛圍變得濃重，對學校的整理籃球水平有一定的提高。

（2）籃球師資力量分析通過訪談得知，各學校有籃球專業畢業生6人，其他老師都接受過不同程度的籃球專業培訓，各校至少每周安排2節體育課，其中籃球為體育課選修科目，大概有百分之40的學生選擇籃球課程，在諸多的課程中籃球課的選修比重為第一，說明了籃球在學生中的普及越來越高。其中籃球專業教師約占體育教師總人數的1/5，籃球運動的課堂教學時學生獲取籃球知識技能最直接的方式，師資力量的完善是籃球運普及最直接、快速的方式。教師在授課時認真嚴謹，使得學生籃球課水平整體提高。體育教育專業學生籃球為必修課，每周兩節課。教師對體育專業的要求更高。還有籃球的專項選修課，主要以練習技能培養籃球裁判為主。

（3）學生課外體育運動中籃球運動的參與情況分析通過訪談了解到約60%男生在選擇課外體育運動的時候會選擇籃球運動，約20%女生在選擇課外體育運動的時候會選擇籃球運動，參加籃球運動的學生主要由于興趣愛好、緩解學習壓力以及鍛煉身體這幾個方面。其中大部分學生主要以鍛煉身體為主。大部分學生一般每個星期進行2-3次籃球運動，其主要是和同學一起進行籃球運動。學生選擇籃球運動的時間主要來根據自己的休閑空余時間來進行。一般運動時間在2個小時左右。

3.校園體育文化對籃球運動的影響

良好的校園體育文化氛圍為籃球運動的發展提供了很好的平臺，良好的校園體育文化氛圍可以帶動大部分的學生加入到體育運動的隊伍中，而籃球運動作為校園體育文化的重要組成部分之一，它的形式多樣、便于開展以及極高的趣味性使得籃球運動的魅力展現無遺，使得學生在進行籃球運動時獲得極大的運動樂趣。豐富的校園體育文化為籃球運動的開展提供了保障，參加籃球運動的人越多，那么學校在開展組織各種籃球賽事的時候就會得到學生的全力支持與配合，使得籃球賽事的開展能夠順利進行。

籃球運動和校園體育文化的關系是一種辯證的統一，兩者之間互相影響，相輔相成。籃球運動的普及與推廣促進了校園體育文化的建設，通過積極開展籃球運動不僅能幫助學校完善基礎的體育設施，增強體育師資隊伍的力量，還可以提高大學生的綜合素質，豐富其業余生活，形式良好的生活習慣，促進學校建立完善的體育制度，使得校園體育文化的建設能夠順利進行。然而校園體育文化發展又進一步推動了籃球運動的發展，濃厚的校園體育文化氛圍吸引更多的人加入了籃球運動當中，各種校園籃球運動的組織增加了學生對籃球運動的了解，提高對籃球運動的興趣，為籃球運動在校園的發展提供了良好的基礎。籃球運動其獨有的特點使得其成為校園體育文化的重要組成部分之一，而籃球運動的發展和普及也離不開校園體育文化的不斷建設，因此，籃球運動和校園體育文化兩者之間相輔相成，是一種共同發展的關系。

參考文獻

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（作者單位：浙江永嘉縣碧蓮中學）