學會辯證分析（上）

【話題導入】

辯證分析，就是要從事物的兩方面進行辯證思考，或一分為二地認識事物，或比較和其他事物的異同，或從側面與全面、個別與整體的關系角度思考。古人的很多名言都閃耀著辯證思維的光輝：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，說明事物既有優點，也有不足；“飛鳥盡，良弓藏；狡兔死，走狗烹”，告訴我們事物是互相聯系、互相依存的；“禍兮福所倚，福兮禍所伏”，表明事物會向相反的方向轉化；“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”，啟示我們事物是不斷發展的。辯證分析有助于全面認識事物，從現象到本質地揭示事物特征，提出準確全面的觀點，從而避免片面化和絕對化。

【技法梳理】

用發展的、聯系的觀點，一分為二地分析問題，既分析事物的這一面，又分析事物的另一面，還要分析兩方面的聯系、區別和變化，才能做到辯證分析，全面透徹。

第一，辯證立論的角度。

古人云：“文以意為先，意猶帥也；無帥之兵，謂之烏合。”寫好一篇議論文，一定要先立意，選取好的立論角度。例如怎樣理解“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”這句話？這句話一直被作為極端的個人主義的思想來批判，但是辯證地分析一下，里面也包含了一些合理成分。首先，如果每個人都可以做到自掃門前雪，那也能營造一個很好的公共環境。如果自己的事情都沒有完成，就不可能顧及他人，所以個人盡到自己的義務很重要。其次，“莫管他人瓦上霜”，卻絕無肯定的地方。如果人人只為自己考慮，不管他人，這樣整個社會就會變得冷漠，不再有團隊合作精神，與我們當前和諧社會所倡導的理念相悖。……